![写作心理治疗第2讲:开启写作自疗之旅_第1页](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/07/0B/wKhkGWWs4F-AHynhAAEbbIKUu24736.jpg)
![写作心理治疗第2讲:开启写作自疗之旅_第2页](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/07/0B/wKhkGWWs4F-AHynhAAEbbIKUu247362.jpg)
![写作心理治疗第2讲:开启写作自疗之旅_第3页](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/07/0B/wKhkGWWs4F-AHynhAAEbbIKUu247363.jpg)
![写作心理治疗第2讲:开启写作自疗之旅_第4页](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/07/0B/wKhkGWWs4F-AHynhAAEbbIKUu247364.jpg)
![写作心理治疗第2讲:开启写作自疗之旅_第5页](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/07/0B/wKhkGWWs4F-AHynhAAEbbIKUu247365.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
写作心理治疗课第二课开启写作治疗之旅黄鑫本课内容写作治疗的路径你必然会遇到一些阻碍写作治疗处理情绪5步骤初阶:表达性治疗。通过自由书写、梦的记录、诗歌、意识流写作,以自我疗愈为目的,掌握自我分析的方法。中阶:表达性+指令性治疗。在初阶的基础上深入,通过个人随笔、情书信件,家族回忆录等一系列指令性主题写作,促使写作者整合自我,发现个人生命的价值和意义,改善亲密关系,令家庭更加幸福,家族繁荣昌盛,同时激发创作灵感,收获独一无二的原创作品。高阶:培养作家,或者专业的写作疗愈师。写作治疗的路径初级阶段(12周)表达性写作自由书写诗歌、意识流、梦的记录中级阶段(36-42周)表达性写作+指令性写作自我成长篇(个人散文随笔,自我探索工作坊)、亲密关系篇(情书写作,唤醒性魅力工作坊)、家庭家族篇(回忆录写作)高级阶段(12周)A作家,小说、剧本创作B写作疗愈师心理科普文章写作工作坊123初阶入门中阶展开高阶运用初中高三阶自我分析表达性治疗自由书写写作治疗的两条路径完成作品指令性治疗主题写作自由书写+主题写作自我分析+完成作品表达性+指令性治疗一个基础两条路径三个阶段自由书写一个基础表达性表达性+指令性两条路径初阶中阶高阶三大阶段明确你的写作目标;你可能遭遇的情况;你必然会遇到一些阻碍第一步:书写表达第二步:看见理解第三步:反观自我第四步:接纳处理第五步:引向写作写作治疗处理情绪五步骤《我的愤怒》情绪是推动写作的能量,“愤怒出诗人”,把你的情绪能量引向创作,转化为创意过程和可见的作品。举
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年河源道路运输从业资格考试系统
- 2024-2025学年新教材高中语文第六单元课时优案5拿来主义习题含解析新人教版必修上册
- 光学实验室建设方案
- 华师大版数学八年级下册《平面直角坐标系》听评课记录
- 高中老师工作总结
- 个人培训研修计划
- 实验教学听评课记录
- 餐饮合伙人合同范本
- 应急照明施工合同范本
- 华中农业大学《矿井热害防治》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 食品安全防护计划
- 物流服务项目的投标书
- 广西太阳能资源分析
- 地铁车站低压配电及照明系统
- 规范性文件备案审查意见反馈表
- 六年级上册数学书苏教版答案
- 体检中心奖惩细则
- 2023年全国中小学思政课教师网络培训研修总结心得体会
- CDE网站申请人之窗栏目介绍及用户操作手册
- 车班班长工作总结5篇
- 行业会计比较(第三版)PPT完整全套教学课件
评论
0/150
提交评论