14.2《变形记（节选）》过关练习2（）0232024学年统编高中语文必修下册

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一、选择题

1．下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（）

A．亲和力一剑双雕瓶颈（jǐnɡ）蓦然醒悟（mù）

B．反映堆披星戴月粗犷（kuànɡ）箪食壶浆（sì）

C．公信力翻天复地内疚（jiū）纵横捭阖（bǎi）

D．综合征不蔓不枝劲（jìng）旅人才济济（jǐ）

2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()

作为一个具有多元文化的城市，当时的布拉格孕育了一批杰出的犹太知识分子。_____。_____，_____。_____:_____。_____。卡夫卡曾经说过:“我不是对文学感兴趣，而是我本身就是由文学构成的，我不是别的什么，也不可能是别的什么。”

①在这些人当中，卡夫卡毫无疑问是对20世纪文学产生了巨大影响的世界级作家

②当然，类似先例在各国的文化史上不胜枚举，原因也大同小异

③然而他在世时基本默默无闻

④难以被当时的社会理解和接受等

⑤这些人有很多共同特点:都出生于富裕的商人家庭，都在德语文化中长大，遵父命在大学里学习法学等显学，却不愿子承父业，而是希望成为无法养家糊口的作家

⑥但是，在我看来，卡夫卡之所以死后才享誉世界，更重要的原因是:他的生命就是他的文学创作

A．③①④②⑤⑥B．③①⑤⑥②④

C．⑤①③②④⑥D．⑤①③⑥④②

3．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）

①善于学习，就能收到事半功倍之效；不善于学习，其结果或者事倍功半，或者隔靴搔痒，甚至会适得其反。

②随着时代的发展、社会的变革，这些抑扬顿挫几代人耳熟能详的童谣，也慢慢湮没在岁月的光阴里，难以重见天日。

③很多老专家老学者，更是目不窥园，淡定自若，潜心学术，心无旁骛，成果丰硕。

④日常工作生活中，一个人举手投足、闲言碎语、对某件小事的态度，往往能折射出其为人处世的准则、作风的好坏，甚至品质的优劣。

⑤我们看到的苏东坡，永远是一派载酒载歌，自得其乐，困厄来临也等闲视之的豁达而又潇洒的形象。

⑥用户更希望在平台上看到优质内容，并不想要一个苦心孤诣赚钱或者让用户花钱的平台。

A．①②⑤B．①④⑥C．②④⑥D．③④⑤

二、非连续性文本阅读

阅读下文，完成下面小题。

材料一：

①《促织》中斗蛐蛐这一段我想用这个词来概括，叫“推波助澜”。第一是推波，第二是助澜。这个推波相当考究，蒲松龄这一次没有压，是扬，扬谁？扬别人，扬那个好事者的“蟹壳青”，一下子把它推到了战无不胜的地步。这等于还是抑了。请注意一下，“蟹壳青”这个名字很重要，人家是有名字的，是名家，成名的这只小促织呢？属于“刀下不斩无名之鬼”的无名之鬼。结果很简单，“无名之鬼”赢了，“推波”算是完成了。在我看来，这个推波完成的很好，不过，它可没什么可说的。为什么呢？小说写到这一步大部分作家都能完成，我真正要说的第二个，是助澜。这才是这篇小说的关键。

②我想说，人的想象有它的局限，有时候，这个局限和想象本身无关，却和一个人的勇气有关。如果一个普通的作家去写《促织》，他会怎么写呢？他会写这只促织一连斗败了好几个促织，最后，天下第一，然后呢，当然是成名完成了任务，成名的一家就此变成了土豪。如果这样写，我想说，这篇小说的批判性、社会意义一点都没有减少，小说真的完成了。

③现在的问题在这里：乔丹摆脱了所有的防守队员，一个人来到篮筐下，他是投还是扣？——投进去是两分，扣进去还是两分，从功利目的性上说，两分和两分没有任何区别。但是，乔丹是这么说的：“投篮和扣篮都是两分，但是，在我们眼里，扣进去是六分”。

④“我们”是谁？是天之骄子，是行业里的翘楚，“我们”和普通的从业人员是不一样的。在“我们”的眼里，扣进去是六分。这是不讲道理的，但是，这才是天才的逻辑。

⑤小说写到这里了，两分就在眼前，是投，还是扣？这是一个问题。这个球如果不是扣进去的，《促织》这篇小说就等于没有完成。在天才小说家的面前，小促织打败了“蟹壳青”，一切依然都只是推波，不是助澜。什么是澜？那只鸡才是。小说到了这里可以说峰回路转、荡气回肠了。我敢这么说，在蒲松龄决定写《促织》的时候，那只鸡已经在他的脑海里了，没有这只鸡，他不会写的。从促织到鸡，小说的逻辑和脉络发生了质的变化，因为鸡的出现，故事抵达了传奇的高度，拥有了传奇的色彩。在这里，是天才的勇气战胜了天才的想象力。

⑥我的问题是，为什么是鸡？

⑦蒲松龄的选择有许多种，鸡、鸭、鹅、猪、牛、羊，也许还有老虎，狮子，狼。

⑧如果我们一味地选择传奇性，让促织战胜了狮子，我会说，传奇性获得了最大化。但是，蒲松龄不会这样去处理，他渴望传奇，但是，依然要保证他的批判性，那就不可以离开日常。传奇到了离奇的地步，小说就失真，可信度将会受到极大的伤害。所以，蒲松龄的选择一定是日常的，换句话说，他一定会在家禽或家畜当中做选择。那蒲松龄为什么没有选择家畜？生活常识告诉我们，家畜和小昆虫没什么关系。那好，最后的选择就只有家禽了。我想问问大家，在家禽里头，谁对昆虫的伤害最大？谁最具有攻击性和战斗性？解析是唯一的，鸡。

⑨我说了这么多，真正想说的无非是这一条，在小说里头，即使你选择了传奇，它和日常的常识也有一个平衡的问题。这里头依然存在一个真实性的问题。不顾常识，一味地追求传奇，小说的味道会大受影响。你不要投篮，要扣，要六分，很好。但是，你如果不是用你的手，而是用你的脚去扣篮，观众也许会欢呼，但是，对不起，裁判不答应，两分不会给你。小说也是有裁判的，这个裁判就是美学的标准。说到底，小说就是小说，不是马戏和杂耍。

⑩我们都很熟悉《堂吉诃德》，公认的说法是，小说最为精彩的一笔是堂吉诃德和风车搏斗，如果堂吉诃德挑战的不是风车，而是马车，火车，汽车，我要说，《堂吉诃德》就是一部三流的好莱坞的警匪片。同样，如果堂吉诃德挑战的是怪兽，水妖或山神，我也要说，它依然是一部三流的好莱坞的惊悚片。文学需要想象，想象需要勇气。想象和勇气自有它的遥远，但无论遥远有多遥远，遥远也有遥远的边界。

（节选自《看苍山绵延，听波涛汹涌——读蒲松龄》，毕飞宇）

材料二：

这时飞过来一个什么东西，刚好经过身边，轻轻地滚了几滚，滚到他跟前，那是苹果；紧跟着，第二个苹果向他飞来，格里高尔由于惊呆了，他站着不动，继续逃跑已经没有用处了。因为父亲已经决定轰击他。父亲从餐具柜上的水果盆子里取满了一袋子苹果，他并不计较准确与否，只是向格里高尔一个一个地扔苹果，这些红色的小苹果像带了电一样在地上互相滚到一起，又互相撞击开来，一个扔得较轻的苹果擦着了格里高尔的背，但没有伤着他。紧接着而来的一个则打中了他的背，……他的背碰到了腐烂的苹果，苹果的霉烂点波及周围。他带着爱心和感动回忆家庭，并坚定地认为他必须从这个家里消失，这种看法的坚定性比起他妹妹来，是有过之而无不及。在这种情况下，他陷入了空洞而安静的沉思。教堂已第三次敲响了晨钟，黎明开始了，他正经历着窗外破晓的时光，他的头无意识地完全地低垂，他已经鼻息奄奄了。

（节选自卡夫卡《变形记》）

4．第⑨段加点短语“马戏和杂耍”在文中的含义是。

5．材料一最有可能是一篇（）

A．学术会议纪要

B．时事评论

C．讲座发言稿

D．作家访谈

6．下列对材料一内容的推断，不正确的一项是（）

A．如果传奇情节脱离了日常，将不能保证小说的完整性。

B．唐吉坷德大战风车的情节，突出体现了小说逻辑和脉络发生质的变化。

C．从小说的美学标准来看，蒲松龄选择鸡来写是一种必然。

D．蟋蟀斗鸡的情节设置为整篇小说注入了传奇色彩。

7．材料一第③⑨节都写到了篮球比赛中的扣篮，对其作用解说不正确的一项是（）

A．第③节通过写乔丹选择扣篮而非投篮，形象说明了行业翘楚和一般从业者的不同。

B．第③节乔丹的扣篮与下文蒲松龄写鸡具有相似性，都体现出了天才的逻辑。

C．第⑨节通过扣篮方式的不同选择，阐明了传奇情节不能违背美学标准的观点。

D．两处内容前呼后应，通俗易懂，使全文结构更加完整。

8．请用材料一划线句的观点，从传奇性与真实性的角度分析材料二的精彩之处。

三、文学类阅读-单文本

阅读下文，完成各题。

变形记（节选）

卡夫卡

①一天早晨，格里高尔·萨姆沙从烦躁不安的睡梦中醒来时，发现自己躺在床上变成了一只大得吓人的甲壳虫。[批注一]他躺着，感到脊背坚硬，犹如铁甲。他稍稍抬起头，看见自己的肚子高高隆起，棕色，并被分成许多弧形硬片，被子很难盖得住，很快就会全都滑落下来。他那许多与他原来的身躯相比细得可怜的腿脚，无可奈何地在眼前舞动着。

②“我发生什么事啦？”他想。这可不是梦啊。他的房间静卧在四面颇为熟悉的墙壁之间，那是一间可惜略微偏小、却是真正人住的房间。桌子上铺放着各种分别包装好的布料样品——萨姆沙是个旅行推销员——桌子上方挂着他不久前从一本画报上剪下来的画，它被嵌在一个漂亮的、镀了金的镜框里。那是一位戴着毛皮帽子、围着毛皮围巾的女性，她直挺挺地坐着，两只前臂完全笼在一个厚厚的皮手筒里，正对着看画的人。

③于是他把目光转向窗口，阴沉的天气完全使他变得心情忧郁——他听见雨点打在窗子挡板上的声音呢。“要是我能多睡一会儿，把所有这些倒霉的事儿都丢在脑后，那该多好啊。”他想。[批注二]但他已经无法做到了，因为他习惯于朝右睡眠，而按他现在这种状况，他已经无法侧卧了。不管他如何使劲向右侧身，他总是翻回到仰卧姿势。他尝试着努力了上百次，闭上眼睛，以免看见那些乱蹬的腿脚，直到他开始感到右边有一种从未有过的沉沉的疼痛，这才罢休。

④“天啊，”他想，“[批注三]我选了个多么艰辛的职业啊！成天都在奔波。在外面出差为业务操的心比坐在自己的店里做生意大多了。加上旅行的种种烦恼，为每次换车操心，饮食又差又不规律，打交道的人不断变换，没有一个保持长久来往，从来建立不起真正的友情。这一切都见鬼去吧！”他感到肚子上面有点儿痒痒。他慢慢地蹭着后背，让身体往床头挪动，以便使头部能更好地抬起来。他发现发痒的地方满是白色小斑点，说不好那是什么。他想用一条腿去搔一搔发痒的地方，但马上把腿抽了回来，因为一碰到那个地方，他就浑身发冷。他又滑回到原先的姿势。

⑤“这么早就起床，”他想，“把人弄得傻不愣登。人哪能少得了睡眠。别的推销员活得就像后宫里的娘娘。举例说吧，当我跑着赶回旅店，以便在搞到的订单上签字时，这些先生们还在坐着吃早餐呢。要是我在我的老板这里也这么试一把的话，我准保立刻就被解雇。不过，说不定这对我倒是大好事，谁知道呢。假如我不考虑我父母的态度，我早就辞职了，那样我就会走到我的老板面前，把我的所有想法都一股脑儿倒出来，他不从高高的桌子上掉下来才怪！这也算得上是他的奇特方式，坐在桌子上居高临下地跟职员们说话。而由于他的耳朵又背，大家必须走近他才行。[批注四]眼下希望还没有完全放弃，等我攒够了钱，还清父母欠他的债——大概还得五六年吧——我一定办理这件事。那时就会一帆风顺。不过，现在我得起床了，要赶五点的火车呢。”

……

⑥“妈妈，妈妈！”格里高尔轻轻喊道，抬头看着她。这一刹那间他完全忘记了协理，眼看着咖啡流淌，不禁张开嘴巴对着空中咂摸。母亲看到这情景又一次尖叫起来，起身往回跑，和正朝她赶来的父亲撞了个满怀。然而格里高尔此时没有时间顾及他的父母了，协理已经在楼梯上，他把下巴搁在栏杆上，最后一次回头看了一眼格里高尔。格里高尔鼓起劲往前赶了几步，以便能追上他。协理则必定预感到他要干什么，一个大步跨了好几个梯级，只听得“呼”的一声便消失不见了，可他那声惊呼还在整个楼梯间回响。遗憾的是，协理这一跑好像把事情发生以来一直都还比较镇静的父亲也弄得慌乱不堪，你看，他不亲自去追协理，或者至少不妨碍格里高尔去追，却用右手拿起协理连同大衣和帽子一起遗忘在椅子上的手杖，左手从桌上拿过一份大开面报纸，一边踩着脚，一边挥舞着手杖和报纸，把格里高尔赶回房间去。格里高尔怎么恳求都不管用，也没有人听得懂他的恳求，无论他多么低声下气地不停转动着脑袋，父亲只顾踩着脚，而且越踩越厉害。那边，母亲则不顾天凉，打开一扇窗子，把身体尽量靠到外面，双手捂住脸。弄堂与楼梯间之间刮起一股强劲的穿堂风，窗帘飘了起来，桌子上的报纸沙沙作响，有几张被吹落到地上。父亲像一头发狂的野兽似的发出啾愀声，毫不留情地逼着格里高尔回房间里去。但格里高尔真还没练过退着走的功夫，他往回退时实在是非常缓慢。要是格里高尔可以转身的话，他早就在房间里了，可是他担心这样做会让父亲不耐烦，父亲手里的手杖随时都会给予他背上或脑袋上致命的一击。但他终究还是没有作别的选择，因为他惊恐地发现，在他退着走的时候，他连方向都不知怎么掌握。于是他只好一边战战兢兢地、不停地侧看着父亲，一边开始尽可能把身子转得快些，而实际上却只能转得十分缓慢。父亲或许觉察到了他的良好意图，因为他没有阻拦他的行动，而是用他手杖的一端从远处不时转动着，为他指点方向。只要父亲不发出这种不可忍受的啾啾声就好了！这啾啾声可把格里高尔搞得晕头转向。他本来已经几乎转过身来了，可他听着这啾啾声被弄糊涂了，又退回去一段。当他终于头部到达门口时，却发现，他的身子太宽了，无法径直穿过去。父亲在目前的情绪下当然也想不起打开另一扇门，让格里高尔有足够的通道进门去。他固执地一心只想着格里高尔能快快进屋去。格里高尔若要直立起身子通过门道，那就得做一系列繁杂的准备动作，父亲哪会允许他这样慢慢准备呢。相反，他大喊大叫地催促着格里高尔往前走，仿佛这里根本就不存在任何障碍似的。现在格里高尔身后的曹杂音再也不仅仅是父亲一个人的声音了，现在真的不是闹着玩的了，格里高尔不顾一切地往门里挤。他抬起身体的一侧，斜躺在门框里，身上的那一侧擦得满是伤痕，在洁白的门上留下难看的斑痕。不久他就卡在门里，靠自己再也动弹不得了，只见另一边的小腿颜抖着空悬在那里，另一侧的腿被压得疼痛不堪一此时，父亲从后面给了他真正解救性的猛力一推，格里高尔猛地远远弹进了他的房间里，顿时满身鲜血淋漓。父亲顺手用手杖一钩，关上了门，接着，家里终于寂静了下来。

9．有同学阅读本文时以批注的形式赏析格里高尔的人物形象特征，其中不正确的一项是（）

A．[批注一]运用细节描写——脊背坚硬，犹如铁甲，肚子高高隆起，细得可怜的腿脚，具体生动地展现出格里高尔变成甲虫后丑陋不堪的样子。

B．[批注二]运用动作描写——使劲向右侧身、却总是翻回到仰卧姿势、腿脚乱蹬也无济于事，表现格里高尔变成甲壳虫之后的笨拙无力，他难以适应“变形”后的新的身体机能。

C．[批注三]运用人物独白，展现格里高尔常年奔波、睡眠不足、缺少朋友等诸多压力，“这一切都见鬼去吧！”说明他清醒地意识到了自己异化的处境并决定做出彻底的改变

D．[批注四]运用心理描写，表现了格里高尔虽然对工作的不满，可又不得不为了家庭而继续奔波的心理。

10．下列有关小说叙述视角的理解不正确的一项是（）

A．小说用全知的第三人称视角叙述协理员跑走、父亲关门等，推进了情节发展。

B．小说穿插运用了格里高尔的视角去观察周围的环境和他人，表现他本人的心理体验。

C．格里高尔的视角有助读者感受格里高尔被家人无情排斥的焦虑心理。

D．全知视角有助读者切身体会格里高尔的悲剧遭遇并分析成因，拉近了与读者的距离。

11．下列有关小说情节与主旨的理解正确的一项是（）

A．格里高尔虽然对所处的现实有过抱怨，但最终还是说服了自己要顺从、忍耐，为了工作和赚钱放弃了自我意识，对这种唯利是图的品格表述了尖锐的批判。

B．当格里高尔的虫身展露出来，家人的惊慌、回避、粗暴，展现现代社会人与人之间关系的极度疏离和荒诞。

C．即便发现自己变为了甲虫，格里高尔还依然担心自己赶不上火车工作会迟到，这体现了他的敬业精神和对工作的积极主动、乐在其中。

D．格里高尔身上的社会性被个体性不断侵蚀、压抑，最终被异化成甲虫。

12．有学者指出，《变形记》和《促织》都反映了“异化”——人与人之间关系的扭曲。请结合《变形记》第⑥段与下列《促织》相关片段对此作分析。

附：

成有子九岁，窥父不在，窃发盆。虫跃掷径出，迅不可捉。及扑入手，已股落腹裂，斯须就毙。儿惧，啼告母。母闻之，面色灰死，大惊曰：“业根，死期至矣！而翁归，自与汝复算耳！”儿涕而去。

未几，成归，闻妻言，如被冰雪。怒索儿，儿渺然不知所往。既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。夫妻向隅，茅舍无烟，相对默然，不复聊赖。日将暮，取儿藁葬。近抚之，气息惙然。喜置榻上，半夜复苏。夫妻心稍慰，但儿神气痴木，奄奄思睡。成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞，亦不复以儿为念，自昏达曙，目不交睫。东曦既驾，僵卧长愁。忽闻门外虫鸣，惊起觇视，虫宛然尚在。

……

后岁余，成子精神复旧，自言身化促织，轻捷善斗，今始苏耳。

阅读《变形记》选段，完成小题。

这一切都飞快地在他脑子里闪过，他还是没有下决心起床——闹钟敲六点三刻了——这时，他床头后面的门上传来了轻轻的一下叩门声。“格里高尔，”一个声音说，——这是他母亲的声音——“已经七点差一刻了。你不是还要赶火车吗？”好温和的声音！格里高尔听到自己的回答声时不免大吃一惊。没错，这分明是他自己的声音，可是却有另一种可怕的叽叽喳喳的尖叫声同时发了出来，仿佛是伴音似的，使他的话只有最初几个字才是清清楚楚的，接着马上就受到了干扰，弄得意义含混，使人家说不上到底听清楚没有。格里高尔本想回答得详细些，好把一切解释清楚，可是在这样的情形下他只得简单地说：“是的，是的，谢谢你，妈妈，我这会儿正在起床呢。”隔着木门，外面一定听不到格里高尔声音的变化，因为他母亲听到这些话也满意了，就拖着步子走了开去。然而这场简短的对话使家里人都知道格里高尔还在屋子里，这是出乎他们意料之外的，于是在侧边的一扇门上立刻就响起了他父亲的叩门声，很轻，不过用的却是拳头。“格里高尔，格里高尔，”他喊到，“你怎么啦？”过了一小会儿他又用更低沉的声音催促道：“格里高尔！格里高尔！”在另一侧的门上他的妹妹也用轻轻的悲哀的声音问：“格里高尔，你不舒服吗？要不要什么东西？”他同时回答了他们两个人：“我马上就好了。”他把声音发得更清晰，说完一个字过一会儿才说另一个字，竭力使他的声音显得正常。于是他父亲走回去吃他的早饭了，他妹妹却低声地说：“格里高尔，开开门吧，求求你。”可是他并不想开门，所以暗自庆幸自己由于时常旅行，他养成了晚上锁住所有门的习惯，即使回到家里也是这样。

……

他使劲地摇动着，身子已经探出不少，快要失去平衡了，他非得鼓足勇气采取决定性的步骤了，因为再过五分钟就是七点一刻——正在这时，前门的门铃响了起来。“是公司里派什么人来了。”他这么想，身子就随之而发僵，可是那些细小的腿却动弹得更快了。一时之间周围一片静默。“他们不愿开门。”格里高尔怀着不合常情的希望自言自语道。可是使女当然还是跟往常一样踏着沉重的步子去开门了。格里高尔听到客人的第一声招呼就马上知道这是谁——是秘书主任亲自出马了。真不知自己生就什么命，竟落到给这样一家公司当差，只要有一点小小的差池，马上就会招来最大的怀疑！在这一个所有的职员全是无赖的公司里，岂不是只有他一个人忠心耿耿吗？他早晨只占用公司两三个小时，不是就给良心折磨得几乎要发疯，真的下不了床吗？如果确有必要来打听他出了什么事，派个学徒来不也够了吗——难道秘书主任非得亲自出马，以便向全家人，完全无辜的一家人表示，这个可疑的情况只有他自己那样的内行来调查才行吗？与其说格里高尔下了决心，倒不如说他因为想到这些事非常激动，因而用尽全力把自己甩出了床外。蓬的一声很响，但总算没有响得吓人。地毯把他坠落的声音减弱了几分，他的背也不如他所想象的那么毫无弹性，所以声音很闷，不惊动人。只是他不够小心，头翘得不够高，还是在地板上撞了一下；他扭了扭脑袋，痛苦而忿懑地把头挨在地板上磨蹭着。

13．下列对课文相关内容的理解，表述不正确的一项是（）

A．弗兰兹·卡夫卡（1883—1924），与马塞尔·普鲁斯特、詹姆斯·乔伊斯等并称为西方现代主义文学的先驱和大师。中短篇名作有《判决》《变形记》《在流放地》《乡村医生》等，长篇小说有《审判》《城堡》。

B．《变形记》是俄国作家卡夫卡最富有特色的小说之一，作品以主人公格里高尔变成甲虫的荒诞形式，表现了人性异化的主题。

C．《变形记》以怪诞的形式反映了资本主义社会中人的命运的难以捉摸和人与人之间关系的冷酷，表现了资本主义国家发展到垄断阶级以后社会的非理性和人物的非人性。

D．西方现代主义文学作品反映了资本主义社会的黑暗，人和人之间关系的冷酷，人对社会的绝望。艺术上强调使用极度夸张以至怪诞离奇的表现手法，描绘扭曲的人性，表现人的本能和无意识的主观感受，挖掘个人的直觉、本能、无意识、梦幻、变态心理以至半疯狂、疯狂的言行、心理。

14．下列对文章内容的理解不正确的一项是（）

A．选文第一段的结尾“他养成了晚上锁住所有门的习惯，即使回到家里也是这样”，这句话反映了外部世界对人的挤压，人对外部世界戒备的人际关系的异化。

B．“他这么想，身子就随之而发僵，可是那些细小的腿却动弹得更快了”运用想象的手法，描写了甲虫特点，使读者仿佛看到真的甲虫，显得真实，不荒诞。

C．本文善于运用对比的手法刻画人物形象，“好温和的声音”说明格里高尔非常喜欢他的母亲，重视亲情。这与后来他母亲和家人对他的嫌弃形成鲜明的对比。

D．“‘他们不愿开门。’格里高尔怀着不合常情的希望自言自语道”，实际上这是格里高尔不想家人去开门，所以才有“不合常情”的想法。

15．从选文看，《变形记》中的叙述语调有何独特之处？这样叙述有何妙处？

16．本文采用的是一种什么样的表现手法？这一表现手法的好处是什么？

阅读下面的文字，完成下列小题。

变形记（节选）

卡夫卡

“现在又该怎么办呢？”格里高尔自言自语地说，向四周围的黑暗扫了一眼。他很快就发现自己已经完全不能动弹了。这并没有使他吃惊，相反，他依靠这些又细又弱的腿爬了这么多路，这倒真是不可思议。其它也没有什么不舒服的地方了。的确，他整个身子都觉得酸疼，不过也好像正在减轻，以后一定会完全不疼的。他背上的烂苹果和周围发炎的地方都蒙上了柔软的尘土，早就不太难过了。他怀着温柔和爱意想着自己的一家人。他消灭自己的决心比妹妹还强烈呢，只要这件事真能办得到。他陷在这样空虚而安谧的沉思中，一直到钟楼上打响了半夜三点。从窗外的世界透进来的第一道光线又一次地唤醒了他的知觉。接着他的头无力地颓然垂下，他的鼻孔里也呼出了最后一丝摇曳不定的气息。

清晨，老妈子来了——一半因为力气大，一半因为性子急躁，她总把所有的门都弄得乒乒乓乓，也不管别人怎么经常求她声音轻些，别让整个屋子的人在她一来以后就睡不成觉——她照例向格里高尔的房间张望一下，也没发现什么异常之处。她以为他故意一动不动地躺着装模作样；她对他作了种种不同的猜测。她手里正好有一把长柄扫帚，所以就从门口用它来拨撩格里高尔。这还不起作用，她恼火了，就更使劲地捅，但是只能把他从地板上推开去，却没有遇到任何抵抗，到了这时她才起了疑窦。很快她就明白了事情的真相，于是睁大眼睛，吹了一下口哨，她不多逗留，马上就去拉开萨姆沙夫妇卧室的门，用足气力向黑暗中嚷道：“你们快去瞧，它死了；它躺在那踹腿了。一点气儿也没有了！”

萨姆沙先生和太太从双人床上坐起身体，呆若木鸡，直到弄清楚老妈子的消息到底是什么意思，才慢慢地镇定下来。接着他们很快就爬下了床，一个人爬一边，萨姆沙先生拉过一条毯子往肩膀上一披，萨姆沙太太光穿着睡衣；他们就这么打扮着进入了格里高尔的房间。同时，起坐室的房门也打开了，自从收了房客以后葛蕾特就睡在这里；她衣服穿得整整齐齐，仿佛根本没有上过床，她那苍白的脸色更是证明了这点。“死了吗？”萨姆沙太太说，怀疑地望着老妈子，其实她满可以自己去看个明白的，但是这件事即使不看也是明摆着的。“当然是死了。”老妈子说，一面用扫帚柄把格里高尔的尸体远远地拔到一边去，以此证明自己的话没错。萨姆沙太太动了一动，仿佛要阻止她，可是又忍住了。“那么，”萨姆沙先生说，“让我们感谢上帝吧。”他在身上画了个十字，那三个女人也照样做了。葛蕾特的眼睛始终没离开那个尸体，她说：“瞧他多瘦呀。他已经有很久什么也不吃了。东西放进去，出来还是原封不动。”的确，格里高尔的身体已经完全干瘪了，现在他的身体再也不由那些腿脚支撑着，所以可以不受妨碍地看得一清二楚了。

“葛蕾特，到我们房里来一下。”萨姆沙太太带着忧伤的笑容说道，于是葛蕾特回过头来看看尸体，就跟着父母到他们的卧室里去了。老妈子关上门，把窗户大大地打开。虽然时间还很早，但新鲜的空气里也可以察觉一丝暖意。毕竟已经是三月底了。

他们决定这一天完全用来休息和闲逛；他们干活干得这么辛苦，本来就应该有些调剂，再说他们现在也完全有这样的需要。于是他们在桌子旁边坐了下来，写三封请假信，萨姆沙先生写给银行的管理处，萨姆沙太太给她的东家，葛蕾特给她公司的老板。

“今天晚上就告诉她以后不用来了。”萨姆沙先生说，可是妻子和女儿都没有理他，因为那个老妈子似乎重新驱走了她们刚刚获得的安宁。她们站起身来，走到窗户前，站在那儿，紧紧地抱在一起。萨姆沙先生坐在椅子里转过身来瞧着她们，静静地把她们观察了好一会儿。接着他嚷道：“来吧，喂，让过去的都过去吧，你们也想想我好不好。”两个女人马上答应了，她们赶紧走到他跟前，安慰他，而且很快就写完了信。

于是他们三个一起离开公寓，已有好几个月没有这样的情形了，他们乘电车出城到郊外去。车厢里充满温暖的阳光，只有他们这几个乘客。他们舒服地靠在椅背上谈起了将来的前途，仔细一研究，前途也并不太坏，因为他们过去从未真正谈过彼此的工作，现在一看，工作都满不错，而且还很有发展前途。目前最能改变他们情况的当然是搬一个家，他们想找一所小一些、便宜一些、地址更适中也更易于收拾的公寓，要比格里高尔选的目前这所更加实用。正当他们这样聊着，萨姆沙先生和太太在逐渐注意到女儿的心情越来越快活以后，老两口几乎同时突然发现，虽然最近女儿经历了那么多的忧患，脸色苍白，但是她已经成长为一个身材丰满的美丽的少女了，他们变得沉默起来，而且不自然地交换了个互相会意的眼光，他们心里打定主意，快该给她找个好女婿了。仿佛要证实他们新的梦想和美好的打算似的，在旅途终结时，他们的女儿第一个跳起来，舒展了几下她那充满青春活力的身体。

（有删改）

17．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）

A．格里高尔“头无力地颓然垂下……呼出最后一丝摇曳不定的气息”，在伤痛中孤独地死去，凸显出人在冷酷社会现实面前的软弱和渺小。

B．老妈子“就更使劲的捅”，一个“捅”字表明即使处在社会底层的人也失去了对弱者的同情和怜悯，更能表现出人与人之间关系的异化。

C．葛雷特说“瞧他多瘦呀”，表明作为与格里高尔感情最深厚的妹妹，对哥哥的不幸遭遇痛苦不已，可见她对格里高尔始终是关心爱护的。

D．在格里高尔死后，其家人如释重负，决定去郊游开始新的生活，揭示出在生存竞争激烈的资本主义社会，亲情被异化为赤裸裸的金钱关系。

18．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．选文以冷静、客观的第三人称叙述方式，让读者建立自己的阅读态度，对主人公格里高尔，人们可以同情，可以肯定，也可以批判。

B．格里高尔最后的死亡象征小人物要想在艰难时代求得生存，就必须蜷缩成顺从、服帖的姿态，这是格里高尔主动选择的幸福归宿。

C．选文笔墨细腻，但没有浪漫主义常用的浮华语句，很少用富有感彩的修饰语，也回避了专门的艺术描写手段，语言平淡无华。

D．《变形记》和《促织》都运用想象手法，通过人变虫的故事来表现人的异化的悲哀，控诉了黑暗的现实以及不合理的社会制度。

19．文中画线处的景物描写有怎样的作用？请结合选文综合分析。

20．有人评价：“卡夫卡的《变形记》是荒诞与真实的绝妙结合。”请结合选文简要分析。

阅读下面的文字，完成各题。

法律门前

[奥地利]卡夫卡

法律门前站着一名卫士。一天来了个乡下人，请求卫士放他进法律的门里去。可是卫士回答说，他现在不能允许他这样做。乡下人考虑了一下又问：他等一等是否可以进去呢？

“有可能，”卫士回答，“但现在不成。”

由于法律的大门始终都敞开着，这当儿卫士又退到一边去了，乡下人便弯着腰，往门里瞧。卫士发现了大笑道：“要是你很想进去，就不妨试试，把我的禁止当耳边风好了。不过得记住：我可是很厉害的。再说我还仅仅是最低一级的卫士哩。从一座厅堂到另一座厅堂，每一道门前面都站着一个卫士，而且一个比一个厉害。就说第三座厅堂前的那位吧，连我都不敢正眼瞧他呐。”

乡下人没料到会碰见这么多困难。人家可是说法律之门人人都可以进，随时都可以进啊，他想。不过，当他现在仔细打量过那位穿皮大衣的卫士，看了看他那又大又尖的鼻子，又长又密又黑的鞑靼人似的胡须以后，他觉得还是等一等，到人家允许他进去时再进去好一些。卫士给他一只小矮凳，让他坐在大门旁边。于是他便坐在那儿，日复一日，年复一年。其间他做过多次尝试，请求人家放他进去，搞得卫士也厌烦起来。时不时地，卫士也向他提出些简短的询问，问他的家乡和其他许多情况；不过，这些都是那类大人物提的不关痛痒的问题，临了卫士还是对他讲，他还不能放他进去。乡下人为旅行到这儿来原本是准备了许多东西的，如今可全都花光了；为了讨好卫士，花再多也该啊。那位尽管什么都收了，却对他讲：“我收的目的，仅仅是使你别以为自己有什么礼数不周到。”

许多年来，乡下人差不多一直不停地在观察着这个卫士。他把其他卫士全给忘了；对于他来说，这第一个卫士似乎就是进入法律殿堂的唯一障碍。他诅咒自己机会碰得不巧，头一些年还骂得大声大气，毫无顾忌，到后来人老了，就只能够独自嘟嘟囔囔几句。他甚至变得孩子气起来；在对卫士的多年观察中，他发现这位老兄的大衣毛领里藏着跳蚤，于是也请跳蚤帮助他使那位卫士改变主意。终于，他老眼昏花了，但自己却闹不清楚究竟是周围真的变黑了呢，或者仅仅是眼睛在欺骗他。不过，这当儿在黑暗中，他却清清楚楚看见一道亮光，一道从法律之门中迸射出来的不灭的亮光。此刻他已经生命垂危。弥留之际，他在这整个过程中的经验一下子全涌进脑海，凝聚成了一个迄今他还不曾向卫士提过的问题。他向卫士招了招手；他的身体正在慢慢地僵硬，再也站不起来了。卫士不得不向他俯下身子，他俩的高矮差距已变得对他大大不利。

“事已至此，你还想知道什么？”卫士问，“你这个人真不知足。”

“不是所有的人都向往法律么，”乡下人说，“可怎么在这许多年间，除去我以外就没见有任何人来要求进去呢？”

卫士看出乡下人已死到临头，为了让他那听力渐渐消失的耳朵能听清楚，便冲他大声吼道：“这道门任何别的人都不得进入，因为它是专为你设下的。现在我可得去把它关起来了。”

21．下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（）

A．乡下人不安于现状，他愤恨命运的不公，并多次尝试进入法律之门，生命终结时敢于质问门卫。但老实忠厚，单纯幼稚，到死也没有勇气踏入大门。

B．守门人是一个呆板、守旧的角色，他拥有权力，却不知道变通，永远以自己魁梧凶狠的形象面对世人，使诸多拜访者望而却步。

C．乡下人把注意力过多地集中在了第一个守门人身上，从而做出了许多无谓的努力和争取，换来的却是失去生命的代价。

D．守门人也有温和的一面，他善意地警告乡下人门内层层把守的状况，对乡下人的每一个问题都是有问必答，并提供一条凳子让其等待。

22．下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（）

A．这篇小说以守门人和乡下人为主线层层展开，引出了对一系列相关法律问题以及对公平、正义的思考。

B．通过大量生动形象的外貌描写和语言描写，使人物形象栩栩如生，也使得故事内涵丰富，在人物的举手投足之间让人产生无尽的遐想。

C．小说的主题可以用两个字来概括，即“找法”。卡夫卡以抽象的形式，把“法”既看成是资本主义社会的法律，又看成是人们所追寻的公理和正义。

D．这篇小说以变形的手法，荒诞的情节，表现了西方资本主义国家中人们的精神困顿。

23．简析小说结尾的艺术效果。

24．为了进入法律之门，乡下人付出了所有，苦苦等待了一生也没有进去。请结合全文分析乡下人是否能够进入法律之门，并结合现实谈谈小说给予我们的启示。

四、小阅读-课内

25．阅读《变形记》全文，格里高尔的人格形象集中表现在哪两个方面？

26．课文《变形记》交代公司来人的情况有什么作用？

27．《变形记》第三段提到了“阴沉的天气”，这一环境描写有什么作用？

28．《变形记》第二段对格里高尔房间的描写有什么作用？

29．课文是从几个方面来交代格里高尔变成甲虫的原因的？

30．然而格里高尔此时没有时间顾及他的父母了，协理已经在楼梯上，他把下巴搁在栏杆上，最后一次回头看了眼格里高尔。格里高尔鼓起劲往前赶了几步，以便能追上他。协理则必定预感到他要干什么，一个大步跨了好几个梯级，只听得“呼”的一声便消失不见了，可他那声惊呼还在整个楼梯间回响。遗憾的是，协理这一跑好像把事情发生以来一直都还比较镇静的父亲也弄得慌乱不堪，你看，他不亲自去追协理，或者至少不妨碍格里高尔去追，却用右手拿起协理连同大衣和帽子一起遗忘在椅子上的手杖，左手从桌上拿过一份大开面报纸，一边跺着脚，一边挥舞着手杖和报纸，把格里高尔赶回房间去。格里高尔怎么恳求都不管用，也没有人听得懂他的恳求，无论他多么低声下气地不停转动着脑袋，父亲只顾跺着脚，而且越跺越厉害。那边，母亲则不顾天凉，打开一扇窗子，把身体尽量靠到外面，双手捂住脸。弄堂与楼梯间之间刮起股强劲的穿堂风，窗帘飘了起来，桌子上的报纸沙沙作响，有几张被吹落到了地上。父亲像一头发狂的野兽似的发出啾啾声，毫不留情地逼着格里高尔回房间里去。

请分析语段中的“父亲”的形象。

31．有人认为让主人公变成一只甲壳虫是荒谬的，影响了小说的现实性，把主人公描写成为一个遭遇了不幸（丧失劳动能力、患疾病、伤残等）的人更加真实可信，你认为这种说法对吗？

32．小说通过心理描写成功地塑造了格里高尔这形象，他在变形后都有哪些心理变化？

33．《变形记》是卡夫卡笔下颇具荒诞、讽刺意味的经典之作，小说以西方资本主义工业社会为背景，通过小市民格里高尔的曲折命运，深刻揭露了资本主义社会中人们畸形、扭曲的金钱观，强烈抨击了异化的现实世界。阅读文章，分析小说体现了现实世界中哪些异化现象。

五、非选择类

34．现代主义文学流派

主义——英国TS艾略特：《荒原》爱尔兰诗人、剧作家叶芝：《驶向拜占庭》

主义——瑞典作家斯特林堡《鬼魂奏鸣曲》奥地利卡夫卡《变形记》《城堡》

小说——法国普鲁斯特《追忆逝水年华》

主义——布勒东《娜佳》、阿拉贡《巴黎的乡下人》

主义——法国加缪《局外人》《鼠疫》

戏剧——法国贝克特《等待戈多》

主义——哥伦比亚马尔克斯《百年孤独》

——美国海勒《第二十二条军规》

——杰克凯鲁阿克：《小城镇与大都会》

35．卡夫卡（1883—1924），小说家，在西方现代文学中有着特殊的地位。他生前在德语文坛上几乎鲜为人知，但死后却引起了世人的广泛注意，被誉为西方现代派文学的主要奠基人之一。他的小说多以世界的荒诞、人性的“异化”为主题，在西方现代文学的发展中具有开拓意义。卡夫卡的主要作品包括《》《美国》《城堡》《诉讼》等。

36．把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）成妻具资诣问。

（2）遂于蒿莱中侧听徐行，似寻针芥。

（3）审视，巨身修尾，青项金翅。

（4）无何，宰以卓异闻。

六、填上空题

37．熟语积累。

（1）深思熟虑：

（2）刨根究底：

（3）居高临下：

（4）等闲视之：

（5）小心翼翼：

（6）不可思议：

（7）专心致志：

七、选择类

38．下列语句中，不含词类活用的一项是（）

A．得佳者笼养之B．旬余，杖至百

C．自名“蟹壳青”D．而高其直

39．下列选项中，加点的词意思不相同的一项是（）

A．宫中尚促织之戏礼尚往来

B．靡计不施，迄无济迄今为止

C．径造庐访成登峰造极

D．则虫集冠上，力叮不释如释重负

40．下列加点字注音解释错误的一项是（）

A．蹑迹披求（拨开）掭以尖草（tiàn，轻轻拨动）

B．冥搜未已（尽力）直龁敌领（hé，咬）

C．抚军亦厚赉成（lài，赠送、赏赐）无毫发爽（损伤）

D．掇置笼中（duō，拾取）居为奇货（囤积、储存）

41．下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一组是()

A．成以其小，劣之宰以卓异闻

B．昂其直，居为奇货遂为猾胥报充里正役

C．儿涕而去而翁归，自与汝复算耳

D．成述其异，宰不信遍试之，无出其右者

42．下列各句中加点的词语在文中的意思，不正确的一项是()

A．宰严限追比追比：催促追征

B．中绘殿阁，类兰若兰若：寺庙

C．操童子业，久不售童子：科举时代已经考取秀才的读书人

D．俾入邑庠邑庠：县学

八、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成问题。

村中少年好事者驯养一虫，自名“蟹壳青”，日与子弟角，无不胜。欲居之以为利，而高其直，亦无售者。径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑。因出己虫，纳比笼中。成视之，庞然修伟，自增惭怍，不敢与较。少年固强之。顾念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑，因合纳斗盆。小虫伏不动，蠢若木鸡。少年又大笑。试以猪鬣撩拨虫须，仍不动。少年又笑。屡撩之，虫暴怒，直奔，遂相腾击，振奋作声。俄见小虫跃起，张尾伸须，直龁敌领。少年大骇，急解令休止。虫翘然矜鸣，似报主知。成大喜。方共瞻玩，一鸡瞥来，径进以啄。成骇立愕呼。幸啄不中，虫跃去尺有咫。鸡健进，逐逼之，虫已在爪下矣。成仓猝莫知所救，顿足失色。旋见鸡伸颈摆扑，临视，则虫集冠上，力叮不释。成益惊喜，掇置笼中。

翼日进宰，宰见其小，怒呵成。成述其异，宰不信。试与他虫斗，虫尽靡。又试之鸡，果如成言。乃赏成，献诸抚军。抚军大悦，以金笼进上，细疏其能。既入宫中，举天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之，无出其右者。每闻琴瑟之声，则应节而舞。益奇之。上大嘉悦；诏赐抚臣名马衣缎。抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役。又嘱学使俾入邑庠。后岁余，成子精神复旧，自言身化促织，轻捷善斗，今始苏耳。抚军亦厚赉成。不数岁，田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄躈各千计；一出门，裘马过世家焉。

43．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．因出己虫，纳比笼中纳：使进入

B．旋见鸡伸颈摆扑旋：顷刻

C．力叮不释释：消失

D．试与他虫斗，虫尽靡靡：倒下

44．以下选项中加点词用法不同的一项是（）

A．庞然修伟项王默然不应

B．顾念蓄劣物终无所用大行不顾细谨

C．乃赏成，献诸抚军良乃入，具告沛公

D．则应节而舞项王按剑而跽曰

45．下列对原文有关内容的概括，不正确的一项是（）

A．村中好事少年找上门一再挑衅成名，强行要求斗蟋蟀，最终其貌不扬的小蟋蟀战胜了形体魁伟的“蟹壳青”。

B．小蟋蟀智斗公鸡有惊无险，抬着头振起翅膀得意地鸣叫着，好像向主人报捷一样，成名看后心中大喜。

C．成名把蟋蟀献给县官，县官先是训斥，后又奖赏成名，把蟋蟀献给了巡抚。巡抚又用金笼装着献给了皇帝。

D．皇帝非常高兴，便下诏赏给巡抚名马和锦缎，没过多久，县令和成名也因为小虫之功得到了好处。

46．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

欲居之以为利，而高其直，亦无售者。

九、微写作

47．小说用心理描写的方法刻画格里高尔这个人物。格里高尔过去的生活，变甲虫后的思想感情和个性特点，都是通过心理描写表现出来的。请你运用心理描写的手法写一段文字，展示人物内心的变化，不少于100字。

参考解析：

1．D

2．C

3．B

4．为了取悦人5．C6．A7．B8．①画线句的观点：小说可以讲究传奇，但不能离奇；要保证其批判性，讲究真实性，不能失真。

②传奇性：父亲向格里高尔一个一个地扔苹果砸中他，最后他的头无意识地完全地低垂，鼻息奄奄，用苹果砸死格里高尔体现了传奇性；真实性：父亲是从餐具柜上的水果盆子里取满了一袋子苹果来砸格里高尔，使用“苹果”，选择是日常所用的，体现了真实性。

材料二用苹果砸死格里高尔，又不可以离开日常，体现了传奇性与真实性。

9．C10．D11．B12．《变形记》第⑥段看到变为甲虫的格里高尔后，母亲惊慌害怕、父亲毫不留情地将格里高尔赶回房间，他得不到家人丝毫的体谅关爱，反被视为异类遭到驱赶，这是亲人之间关系的扭曲，变得冷漠疏离，批判了资本主义社会人和人之间只剩下赤裸裸的金钱关系。《促织》中成名之子不小心弄死促织后被母亲大骂“业根”、被父亲“怒索”，吓得他恐惧、恐惧甚至跳井身亡，最后竟化作促织，同样也是亲人关系在官府的压迫下遭到了残酷的扭曲，反映封建社会贪官虐吏给底层人民带来的深重灾难。

13．B14．B15．在作品中，卡夫卡的叙述语调平静得近乎冷漠。人变成甲虫，本来是一个凄惨而又令人触目惊心的故事。但以不动声色、不动感情、不加议论的平静笔调写出，给人一种似乎司空见惯、习以为常的感觉，这不禁更加令人警醒：当可怕变得平庸时，平庸就成为更加可怕的事实。由此激发读者去思索人的生存现状以及如何改变这种现状的问题。16．（1）本文采用的是寓真实于荒诞的隐喻手法。

（2）与传统的现实主义写实手法相比，其好处在于：它使读者在看到格里高尔由人变成甲虫的故事后，产生一种惊异心理，会受到深深的震撼，使自己深入思考，从而更加深刻地、强烈地感受到现代人的生存困境。

17．C18．B19．①从“一丝暖意”到“充满温暖”，景物的变化点明时间的变化。②推动情节进展，表现出格里高尔家人面对亲人的离世内心由一丝忧伤到哀思全无的变化过程。③以光明温暖的景物描写反衬社会环境的冷漠严酷，从而揭示人性异化的主题。20．①小说的“荒诞”是指格里高尔变为甲虫，这不符合生活真实。②小说的“真实”是指主人公变形后心理状态的真实，以及周围人对待主人公态度符合生活的真实。③小说将“荒诞”和“真实”结合在一起，着眼于对冷酷现实作出关照，具有深刻的批判性。

21．B22．B23．①小说的结尾守门人揭示了法律之门的真相，出人意料，令人回味；②这是对乡下人苦守一生的讽刺，增强了小说的讽刺性，突出了小说的悲剧性；③不仅呼应了前文，而且深化了主旨，引发读者思考。24．示例一：乡下人能够进入法律之门。守门人对他的限制都是形式上的，他从头至尾都没有提到如果乡下人强行通过的后果，他只是笑着说：“要是你很想进去，就不妨试试，把我的禁止当耳边风好了。”在故事的结尾守门人又说“这道门任何别的人都不得进入，因为它是专为你设下的。”这说明乡下人是有权进入这道门的。如果乡下人拿出勇气，是完全可以进入的。生活中也有许多这样虚掩着的门，如果我们拿出勇气，完全可以进入。

示例二：乡下人不能进入法律之门。守门人在一定程度上可以看做是法律或者特权阶级的化身，他们不仅把守着每一扇通往法律的大门，还把持着执法的大权。守门人故意拖延乡下人前进的进程，告知乡下人可以通过却不是即刻，还刻意渲染门内的危险，直到乡下人死前才说出真相。同时乡下人自身性格也成为了进入法律之门的障碍，所以他永远也不能进入。生活中也有许多这样的现象，也许在不能进入的门后面根本没有我们想要探寻的真相。

25．一是挣钱养家，显示他忠厚、善良而富有责任感的个性；一是争取自由，还清父债而追求时来运