2023年高等教育教育类自考-05619心理咨询与辅导考试历年参考核心考点荟萃附答案

（图片大小可任意调节）2023年高等教育教育类自考-05619心理咨询与辅导考试历年参考核心考点荟萃附答案第一卷一.参考题库(共20题)1.心理咨询被分为发展咨询和健康咨询两个方面。2.在具体咨询过程中，理性情绪疗法的咨询师常用的方法是（）A、咨询师充当坦诚的忠告者，直接驳斥来访者自我贬损的想法B、咨询师充当善意的建议者，暗示来访者自我贬损的想法C、咨询师充当有力的说服者，防止来访者以实际行动参与其不敢做的事D、咨询师充当严格的监督者，防止来访者出现非理性的信念3.简述心理热线的功能。4.心理热线的特点的是（）A、快捷便利B、自由支配C、公开随意D、具有安全场5.中间目标通常是在（）A、与来访者初次会见后达成的一个咨询契约B、与来访者多次会见后达成的一个咨询契约C、与来访者初次会见后达成的一个中等目标D、与来访者多次会见后达成的一个中等目标6.焦点咨询策略强调的焦点是（）A、对方想要什么好的结果B、对方何时出了问题C、对方的问题如何表现D、对方是否能够配合7.心理辅导课程教材的内容结构应包括认知经验要素、（）、情感经验要素、社会经验要素和生活经验要素。8.帮助学生认识自己，接纳自己，这属于学校心理辅导的（）A、发展性目标B、防治性目标C、教育性目标D、社会性目标9.课堂的心理辅导可以让更多的教师参与心理辅导，从某个意义上说，每个教师都应该是心理辅导者。10.来访者中心疗法认为人都有积极向上的、自我肯定的潜力。11.团体发展过程经历了哪几个阶段？12.其主要任务是促进成员间的互动，对团体目标与方向很少介入的团体称为（）A、非结构性团体B、结构性团体C、异质团体D、同质团体13.适合年龄较大、心智较成熟的大学生或成年人的团体辅导为（）A、同质团体B、异质团体C、结构性团体D、非结构性团体14.简述了解自己辅导的基本内容。15.自我提高内驱力的基础是（）A、好奇心B、自尊心C、动机力D、自信心16.心理咨询目标对咨询的意义表现在（）A、明确咨询方向，引领咨询过程B、影响咨询关系的形成和发展C、反映咨询进展，评估咨询效果D、区分咨询对象17.团体咨询最适宜解决的问题是（）A、人际关系B、潜意识C、行为障碍D、认知偏差18.对自我表露理解正确的是（）A、咨询师向来访者暴露个人的信息B、来访者向咨询师暴露个人的信息C、咨询师应毫无保留地暴露自我D、咨询师应象征性地暴露自我19.团体咨询最困难的阶段是（）A、开始阶段B、过渡阶段C、投入阶段D、结束阶段20.下列概念哪些属于阿德勒疗法提出来的（）A、虚无目的论B、机体智慧C、生活风格D、社会兴趣第二卷一.参考题库(共20题)1.简述对学习困难学生的辅导策略。2.何谓心理咨询与辅导？3.弱化咨询策略与技巧，强调咨询师个人的作用处于首位的学派是（）A、以人为中心疗法B、精神分析学派C、阿德勒学派D、行为疗法4.学习辅导中能进行“要我学”与“我要学”的转变的是（）A、学习动机辅导B、学习情绪辅导C、学习机会辅导D、学习能力辅导5.咨询过程中，来访者和咨询师是平等的。6.青少年自我概念的核心问题是（）A、体像障碍B、性与异性C、自我同一性与角色混乱D、人际冲突7.学校心理辅导应该以发展性目标为主，防治性目标为辅。8.简述组员筛选的标准与方法。9.以下有关学校心理辅导课程的描述中，错误的是（）A、心理辅导课程是课程改革的重要补充B、心理辅导课程的目的是解决学生比较严重的心理问题C、心理辅导课程以学生心理发展规律和心理发展需要为前提D、心理辅导课程是以经验为载体，学习方式必须是个体的自觉接纳10.推动开展以情绪人格辅导为主的学校心理辅导的心理学家及其理论是（）A、比尔斯的精神卫生运动B、罗杰斯的非指导性治疗C、帕森斯的职业选择理论D、艾里克森的生命全程发展观11.学习困难学生中，所占的比例最多的是（）A、暂时性困难学生B、能力型困难学生C、动力型困难学生D、整体型困难学生12.咨询师自我心理保健的途径主要有（）A、忘我工作B、认知调整C、生活调整D、创造与学习13.心理辅导活动课程和心理咨询工作的中介由（）担任。A、班主任B、心理辅导工作者C、心理辅导课程专职教师D、学生心理辅导服务员14.以下选项中，要重视对学生心理品质的培养、配合学校心理辅导工作的主要是（）A、家长B、任课教师C、学校心理辅导工作者D、学生心理服务员15.当事人有危机状况产生时，适合用团体辅导。16.探讨与感应阶段互动的最高层次是（）A、事实内容的互动B、行为模式的互动C、个人与个人的互动D、咨询关系的互动17.给当事人忠告和建议，给当事人一个肯定答案，这就是心理咨询的根本目标。18.创造力训练等发展性团体，采用（）的沟通模型比较适合。A、辐射型B、圆圈型C、热椅子型D、自由漂浮型19.构成中年压力的因素有（）A、婚姻家庭B、社会变迁C、身心功能变化D、个体内在冲突20.未完成事件第三卷一.参考题库(共20题)1.学校心理辅导包括学习辅导、生活辅导、职业辅导和（）2.简述团体发展过程中成效阶段的任务。3.咨询师对每一位求助者都要进行的工作，也是最基本的会谈形式的（）A、收集资料B、评估C、诊断D、治疗4.咨询过程的三个基本阶段是（）A、开始阶段B、探索—行动阶段C、中间阶段D、结束阶段5.学校心理辅导是以（）为主的多学科综合的教育方法与技术。6.建立学生心理档案的两个基本原则是（）A、尊重原则和差异原则B、客观性原则和差异原则C、适用性原则和尊重原则D、客观性原则和适用性原则7.按时结束会见的正确做法是（）A、预先告知时间B、适时提醒时间C、把握会谈节奏D、进行会谈小结8.根据心理困惑的轻重程度，属于轻度心理障碍的是（）A、焦虑B、厌学C、自卑D、依赖9.艾里克森把人生的发展分为八个阶段，处于勤奋进取对自贬自卑阶段的学生是（）A、小学生B、初中生C、高中生D、大学生10.休闲辅导可以理解为是一种娱乐活动，与娱乐同义。11.终极目标是指（）A、咨询师个人要实现的咨询目标B、引导来访者走向某种生活或成长之路的咨询目标C、某咨询流派要实现的咨询目标D、咨询专业组织要实现的咨询目标12.既对孩子身心健康发展有着决定性意义，也是家庭氛围关键所在的是（）A、良好的家庭物质环境B、家庭成员间和谐的人际关系C、健康向上的、良好的家风D、合理的家庭结构13.下列对更年期理解有误的是（）A、更年期是生命过程中必然经历的一个阶段B、更年期是自然的生理现象C、更年期困扰是生理、心理和文化因素的综合D、更年期是中年期女性特有的生理现象14.个别辅导的基本过程是接纳、（）、干预、随访。15.在人的素质中，（）属于人的素质结构的中介层面，具有特殊意义。A、生理素质B、心理素质C、道德素养D、文化素养16.心理咨询开始阶段咨询师应注意的问题是（）A、缓解来访者的紧张情绪B、塑造良好的第一印象C、逐渐澄清来访者的问题D、收集来访者的基本背景资料17.来访者非言语行为的主要表现是（）A、面部表情B、躯体行为C、声音特征D、衣着修饰18.咨询师对人性的看法，直接关系到咨询中关系取向。19.在个别辅导理论流派中，历史最悠久、影响最深刻的是（）A、行为主义理论流派B、认知主义理论流派C、精神分析理论流派D、人本主义理论流派20.对价值中立的理解正确的是（）A、来访者在描述问题时不应该带有价值判断B、咨询师不对来访者进行价值评判C、咨询师对来访者所持的价值观给予完全的接纳D、咨询时要尊重来访者的价值观第一卷参考答案一.参考题库1.正确答案:正确2.正确答案:A3.正确答案: 心理热线的功能：心理支持的功能；应激处理的功能；危机干预的功能；协调资源的功能；面询辅助的功能。4.正确答案:A,B,D5.正确答案:A6.正确答案:A7.正确答案:意志品质要素8.正确答案:A9.正确答案:正确10.正确答案:正确11.正确答案: （1）团体发展过程大致经由定向阶段、冲突阶段、整合阶段、成效阶段和巩固阶段。 （2）定向阶段：这个阶段的重点在于协助成员探索团体，了解团体的目标、过程，确定自己在团体中的位置。 （3）冲突阶段：随着团体的进展，以及为了达到团体目标，团体成员之间就需要将内心的“真我”展示出来，这不仅将会引起自我内心的冲突，而且还会引发成员之间真正意义的互动，各种“真我”的冲击。 （4）凝聚整合阶段：团体经过冲突阶段之后，出现了凝聚现象。团体的凝聚对于目标达到阶段有决定性的影响。 （5）成效阶段：关键是将团体的凝聚，通过成员的行为，转化为团体进展的效能。 （6）巩固结束阶段：结束时期的主要目的是帮助成员整理学习成果，进行学习迁移，以适应外界工作、学习与生活。12.正确答案:B13.正确答案:D14.正确答案: （1）了解职业能力。 （2）了解职业兴趣。 （3）了解职业个性。 （4）全面了解自己。15.正确答案:B16.正确答案:A,B,C17.正确答案:A18.正确答案:A19.正确答案:A20.正确答案:A,B,C第二卷参考答案一.参考题库1.正确答案: 一、个案辅导： 1、提出干预方案：干预方案的内容，包括目标和达到目标的措施两个方面。 2、制订干预方案的方法： ①、多方共同制定方案。 ②、要与学生达成契约。 3、实施个案辅导。 二、教学策略： ①、分层递进教学。学生分层、目标分层、分层施教、分层评价、矫正、调节、分层提高。 ②、成功教学。具体步骤：低起点、小步子、多活动、快反馈。2.正确答案: 心理咨询是一种为存在心理或行为困扰的正常人提供心理帮助的专业工作。简言之，心理咨询是一种专业性的助人活动。治疗性任务和发展性任务是心理咨询的两大任务，两者是相互联系、不可分割的。心理咨询是一种具有很严格的伦理和道德规范的专业工作。心理咨询是在世界范围内已有一百多年发展历史的职业化工作。3.正确答案:A4.正确答案:A5.正确答案:正确6.正确答案:C7.正确答案:正确8.正确答案: （一）组员筛选的标准：要让合适的人在合适的时间参加一个合适的团体。筛选要留意这样一些因素：包括性别、年龄、教育程度、智力、以前的团体经验、精神及健康状况、家庭情况、犯罪记录、种族、组员之间的关系等。 （二）组员筛选的方法： 1、面谈：面谈法是团体领导者与申请者一对一交流。 面谈的意义（价值）： （1）组长可以很有效地做出评估。 （2）组长有机会和组员个别接触，增加了解，缓和害怕和担忧的情绪。 （3）组长可在筛选面谈中预先向申请者说明团体的目标、规则、内容、运作以及对参加者的要求和期望等，也可使申请者对在团体中可能会有的遭遇和收获有所了解。 2、心理测验：心理测验可以利用测评结果评价申请者是否适合参加团体。 心理测验的关注点： （1）成员与其他人能否建立深入而良好的关系，包括是否有被人喜欢的倾向，自己是否喜欢他人或关心朋友。 （2）个人对权力的态度，包括自己如何接受权力或使用权力，对领袖的看法和服从的程度。 （3）个人坚持自己原则的程度，包括在公开场合如团体聚会时能否坚持己见。 3、书面报告：指要求申请者书面回答一些问题作为筛选的依据。9.正确答案:B10.正确答案:B11.正确答案:C12.正确答案:B,C,D13.正确答案:C14.正确答案:A15.正确答案:错误16.正确答案:C17.正确答案:错误18.正确答案:D19.正确答案:A,B,C,D20.正确答案:完形疗法的观点。指未表达出来的情感，包括悔恨、愤怒、怨恨、痛苦、焦虑、罪恶、遗弃感等。第三卷参考答案一.参考题库1.正确答案:人格辅导2.正确答案: （1）以身示范和塑造行为为了使成员的行为和互动更有效，辅导者要以身示范，或引导成员塑造被期符的行为，如自我表露的程度、面质的态度、接受反馈等等。 （2）协助成员从团体经验中认知重建例如，某学生因一次考试成绩不理想而情绪低落，认为是自己运气不好，老师评分不公平；辅导者应帮助他进行合理的归因，使他认识到“自己不努力”才是最主要的原因