名词性从句-2021年新高考英语二轮复习语法及题型大全 （含答案）

名词性从句

1.两步突破名词性从句

第一步：识别名词性从句的种类

1.首先确定主句的谓语动词，确定主句的主谓结构；

2.分析从句在主句中所充当的成分，确定从句所属类型：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。

第二步：分析从句结构，确定从句引导词

确定从句的结构和意义是否完整，结合句意填写适当的连接词。

1.若从句结构完整，用从属连词：陈述事实用that；表示疑问“是否“用if或whether；

2.若从句缺少主语、宾语、表语或定语，则考虑用连接代词；

3.若从句缺少状语，则用连接副词。

另外，还需注意一些特殊的引导词（if,whether,because,asif等）的用法及Ihat引导同位语从句与定语从句的

区别。

1.利用2个技巧破解名词性从句

技巧1分析句子成分

①缺少主语、宾语、表语：用连接代词what、who、whom>which>whatever等。

②缺少状语（结合句意判断）：用连接副词where（表地点）、when（表时间）、how（表方式）、why（表原因）等。

③不缺成分，句意不完整，缺少"是否''：用if/whethero

④不缺成分且句子意义完整：用thato

技巧2结合句意和引导词的本义解题

有些引导词在句中有很鲜明的意义，如if'是否"；whoever“无论谁"；whatever“无论什么"；whichever“无

论哪一个（在范围中选择广；because“因为”；why“为什么”等。结合句意和语境，不难解决这类试题。

2.牢记what和that的区别

①that没有词义，也不作任何成分，当从句意义完整，不缺任何成分时用that。

②what在从句中表示“……的（东西广，在从句中充当主语、宾语、表语、定语等成分。

考点一、主语从句

1.主语从句的引导词

引导词作用

只起连接作用，不在从句中作成分，但一般

that,whether,if不可省略。当主语从句位于句首时，常用

whether引导，不用if

what,who,whose,which,whatever,

在从句中作主语、宾语、表语或定语

whichever,whoever等

how,when,where,why等在从句中作状语

（安徽卷）Thelimitsofaperson'sintelligence,generallyspeaking,arefixedatbirth,butwhetherhereachesthese

limitswilldependonhisenvironment.

（北京卷）Yoursupportisimportanttoourwork.Whateveryoucandohelps.

（北京卷）WhatBarbaraJonesofferstoherfansishonestyandhappiness.

（北京卷）Howweunderstandthingshasalottodowithwhatwefeel.

（江苏卷）WhereLiBai,agreatChinesepoet,wasbomisknowntothepublic,butsomewon'tacceptit.

2.用it作形式主语的主语从句

①It+be+形容词（necessary/likely/important/certain等）+that从句

②It+be+名词（短语）（apity/ashame/nowonder等）+that从句

③Il+be+过去分词（said/loki/reported等）+由al从句

④It+不及物动词（seem,occur,appear,happen,matter等）+that从句

（湖北卷）Itoccurredtohimthathehadanimportantconferencetoattendthenextmorning.

（天津卷）Itisobvioustothestudentsthattheyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.

【名师点津】

4^uIt+be+suggested/advised/ordered/requested/insisted/required...+that从句”结构中，从句谓语应用“（should

+）动词原形”。

Itissuggestedthatyou（should）spendmoretimeinstudyingEnglish.

考点二、宾语从句

宾语从句位于及物动词、动词短语或介词之后。

1.宾语从句的引导词

引导词有三类：从属连词只起连接作用，不作句子成分，that无词义，whether/if意为“是否”；连接代词在

从句中作主语、宾语、表语或定语；连接副词在从句中只作状语。

从属连词that,whether,if

连接代词what,who,whose,which,whatever,whichever,whoever等

连接副词how,when,where,why,wherever,whenever等

（2018•天津卷）Thegoldmedalwillbeawardedtowhoeverwinsthefirstplaceinthebicyclerace.

（2017•天津卷）SheaskedmewhetherIhadreturnedthebookstothelibrary,andIadmittedthatIhadn't.

（四川卷）Ourteachersalwaystellustobelieveinwhatwedoandwhoweareifwewanttosucceed.

（山东卷）We'veofferedherthejob,butIdon'tknowwhethershe'llacceptit.

【名师点津】

(l)that引导宾语从句时，常被省去，但下列情况下不能省略：

①that从句作介词的宾语时；②动词后跟有多个that引导的宾语从句时，只有第一个that可以省略，从第二

个从句开始that不可省略；③主句谓语动词(包括非谓语动词)与宾语从句之间有插入语时；④that引导的从

句位于句首时。

(2)在介词后的宾语从句中，连接词表示“是否”时，只用whether,不用if。

2.it作形式宾语的宾语从句

①动词find/feel/think/consider/make+it+宾补(形容词或名词)+不定式/that从句

②动词hate/like/dislike/appreciate/enjoy+it+that从句

③短语动词seeto/dependon/relyon+it+that从句

④固定搭配takeitforgranted/oweittosb.+that从句

Ishallseetoitthatheistakengoodcareofwhenyouareabsent.

1thinkitnecessarythatwetakeplentyofboiledwatereveryday.

【名师点津】

宾语从句的时态：一般情况下，宾语从句需与主句的时态保持一致，即当主句是一般现在时时，从句可根

据具体情况选用合适的时态；当主句为过去的某种时态时，从句需用相应的过去的某种时态；当从句的内

容为真理或客观事实时，从句需用一般现在时。

考点三、表语从句

在句中作表语的从句称为表语从句。表语从句位于系动词之后。

1.表语从句的引导词

引导词有三类：从属连词只起连接作用，不作句子成分；连接代词在从句中作主语、宾语、表语或定语;

连接副词在从句中只作状语。

从属连词that,whether,if

连接代词what,who,whose,which,whatever,whichever,whoever等

连接副词how,when,where,why,wherever,whenever等

（2018•北京卷）Thisiswhatmyfatherhastaughtme-toalwaysfacedifficultiesandhopeforthebest.

（北京卷）Thebestmomentforthefootballstarwaswhenhescoredthewinninggoal.

（上海卷）Themostimportantresultfortheuseristhattheproductdoeswhatisintended.

2.其他连接词引导的表语从句

（l）asif/asthough引导表语从句

asif/asthough意为“好像，仿佛”，其引导的表语从句常跟在系动词（be动词，seem,appear,look,taste,sound,

feel,smell等）之后。若表语从句所述的是非真实的情况，从句用虚拟语气；若所述的是事实或是极可能发生

的情况，从句用陈述语气。

Thethicksmogcoveredthewholecity.Itwasasifagreatblackblankethadbeenthrownoverit.

（2）because,why引导的表语从句

①This/That/Itiswhy+表语从句（表结果），意为“这/那就是……的原因”

@This/That/Itisbecause+表语从句（表原因），意为“这/那是因为...”

③Thereasonwhy...isthat+表语从句，意为”...的原因是....”

（安徽卷）Fromspace,theearthlooksblue.Thisisbecauseaboutseventy-onepercentofitssurfaceiscoveredby

water.

Hedidn'tworkhard.That'swhyhewasfired.

考点四、同位语从句

1.同位语从句的引导词

同位语从句在句中作某一名词的同位语，一般位于该名词之后，说明该名词的具体内容。其引导词主要有

that,whether,why,who,where,how,when等。在同位语从句中，由at和whether不作句子成分，that无词义,

whether表示“是否if不能引导同位语从句。引导同位语从句的连接词一般都不能省略。

（天津卷）Themanagerputforwardasuggestionthatweshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.

Heaskedherthequestionwhethertheycanbefriends.

YouhavenoideahowworriedIwas!

2.常跟同位语从句的名词

后'常品艮同位语•从句的名词有advice,fact,doubt,suggestion,hope,demand,conclusion,idea,news,order,request,

thought,word,wish,promise,truth,information,message,belief,report,desire,problem,possibility等。

（辽宁卷）Whenthenewscamethatthewarbrokeout,hedecidedtoserveinthearmy.

（浙江卷）1madeapromisetomyselfthatthisyear,myfirstyearinhighschool,wouldbedifferent.

当堂训练

I.高考真题诊断,单句语法填空

1.（2019全国卷I）Whiletheyarerarenorthof88°,thereisevidencetheyrangeallthewayacrossthe

Arctic,andasfarsouthasJamesBayinCanada.

2.（2018全国卷ni）I'mnotsureismorefrightened,meorthefemalegorilla（大猩猩）thatsuddenly

appearsoutofnowhere.

3.（2020全国新高考I）Writeapoemabouthowcourage,determination,andstrengthhavehelpedyou

facechallengesinyourlife.

4.（2018全国卷I）TenyearsaftermychessclasswithAshley,Fmstillputtingtousehetaughtme.

5.（2018全国卷DAdultsunderstandwhatitfeelsliketobefloodedwithobjects.

n.精选典题名词性从句专题对点训练•单句语法填空

6.（2020•浏阳六校联考）AtypicalChineseweddingnowadaysgoeslikethis:whenanewcoupleisengaged,

followsisachoiceofthedateoftheirmarriage.

7.（2020•北京朝阳期中）SothenexttimeIseethatpersonIalsoseethenameonhisorherface,andthatis

Ineverforgetaname.

8.（2020•河北衡水中学一调）Thereisnodoubttheeventwillattractmorevisitorstoenjoyvisitingthis

wonderfulcity.

9.（2020•洛阳期中）AfterbeingdesignatedasthefirstspecialeconomiczoneinChina,wasoncea

fishingvillagehasrapidlybecomeanemergingmoderncity.

10.（2020•北京顺义二模）1lostmywalletaftergoingshoppinglastFridayevening.ButIcouldn'tremember

Ilostit.

11.（2020•湖北重点高中联合协作体期中）Expertsholdtheopinionasmallamountofstresscanbe

goodinexams.

12.（2020•哈尔滨三中二调）Theimpactandultimateresultdependonyoudowiththedifficultiesthat

youhave.

13.（2020-哈尔滨六中二模）InMartiniworld,wearenotsurethegoodwillwinintheendornot.

14.（2020•吉林普通高中调研）Itispossiblecaffeinemaycausebirthdefects（缺陷）inhumans,too.

15.（2020•济宁二模）Youngwomenseemtoperformworsethanmenonhigh-levelmathtests.Thatis

hasconfusedtheeducatorsforages.

III.精选典题名词性从句专题对点训练•短文语法填空

Itwasreported__21___therewasanaccidentatthecornerofRomanStreetthismorning.Noone

saw___22___onearthhappenedthen.Acarranintoatruckbutfortunately,nobodygotinjured.___23___is

responsiblefortheaccidentisstillunderinvestigation.Thepoliceareuncertainabout___24___thedriverisguilty.

___25___thepoliceshoulddonowis___26___theymustfindoutwhatledtotheaccident.Theysaiditwas

difficultforthemtojudgebecause___27___theaccidenthappenedwasnotclear.Perhapsthereasonwas___28___

thedriverwastootiredtostopthecarintime.Thedriverdidn'tadmitthefact___29___hewasdrivingtoofastat

theturning.Thepolicedoubted___30___whathesaidwastrueanddecidedtomakea

furtherinvestigation.

课后作业

1

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

DumplingsarethemostessentialandpopularfoodforWinterSolsticeespeciallyinnorthernChina.Thereisa

legendforthisL.(tradition)food.ZhangZhongjing,afamousmedicalscientistattheendoftheEasternHan

Dynasty,foundhisfellow-townsmen&(suffer)fromcoldnessandhungerinwinter.More工(severe),manyofthem

hadterriblechilblains(冻疮)intheears.OntheWinterFestival,hecookedfoodnamedJiaoEr4.astuffing(馅)of

medicineandotheringredientsresistingthecoldtofeedthesepeople,andtheyrecoveredsoon.

Nowadays,therearedifferent5.(custom)insouthernandnorthernChina.Asapopularsayinggoesin

northernChinathat"HavedumplingsfbrWinterSolsticeandnoodlesforSummerSolstice."Dumplingshavebeen

6.mustforthiswinterfestival.IfyouhappentobeinChinaontheday,gototherestaurantearly,Ltherewillbe

nodumplingsleft.

However,sweetdumplingsare8.(popular)forlocalsinsouthChina.Intheirmind,theroundshapeofsweet

dumplings9.(symbolize)afamilyreunion.Besides,it'ssaidthatinsomeareas,peoplealsohavemutton,noodles

ordrinkwinterwinefor]_0.(celebrate).

Theseareallhotfoodtohelppeoplekeepwarmandavoidcatchingcold.

2

阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。

Recently,alittledogwasplayingoutinitsyardwithitsownerHenryj_Lababykoalajumpedontoits

back.Theconfuseddogmovedaround,trying12.(get)ridoftheanimal,whichwasholdingtightlyontoitsfur.

Everytimeitthoughtitwassuccessful,thesmartkoalafoundawaytoclimbbackonagain.

Thegentledog]_3.(eventual)managedtogetridofthekoalabyrollingonitsback,atwhichpointthekoala

ranbackintothetreesinsearchof14.(it)realmom.Henry,whocaughttheentiresceneoncamera,saysthekoala,

wholivesinhisbackyard,isnewlyindependentofitsmother.Hethinksitmayhavemistakenhisfriendlydog15.

itsparent.

Thoughoften16.(refer)toas“bears”,koalaarenotamemberoftheUrsidae(熊科)familyto17.

conventionalbearsbelong.Instead,theanimals,whichcanj_8.(find)inAustralia,aresimilartokangaroos.Koala

babies,whichareblindwhenbom,spendthefirstsixmonthsoftheirlivesinsidetheirmother'sbagsandthenext

six]_9.(hold)ontotheirbacksorbellies.Theanimalsdependonlyonleavesfortheir20.(survive),consumingas

muchas2.5poundsaday.

3

阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。

EverynewyearofthelastdecadeIsetapersonalchallenge.Mygoalwas2L(grow)innewwaysoutside

myday-to-dayworkrunningFacebook.These22.(lead)metolearnMandarin,codeanAIassistantformyhome,

readmorebooks,runalotmore,andget23.(comfortable)withpublicspeaking.

WhenIstartedthesechallenges,mylifewasalmostallaboutbuildingtheFacebookwebsite.Nowthere'sso

muchmoretolearn.AtFacebook,we'rebuildinglotsofdifferentappsandtechnologyandwe'rehandlingalot

moresocial24.(responsible).AndoutsideFacebook,I'mafathernowandIlovespendingtimewithmyfamily,

workingonourcharityandimprovingatthesportsandhobbiesI25.(pick)upoverthepastyears.

ThisdecadeI'mgoingtotake26.longertermfocus.Ratherthanhavingyear-to-yearchallenges,I'vetriedto

thinkabout27.theworldandmylifewillbelikein2030soIcanmakesureI'mfocusing28.thosethings.

Bythen,ifthingsgowell,mydaughterMaxwillbeinhighschool.We'Hhavethetechnologytofeel29.(true)

presentwithanotherpersonnomatterwheretheyare,andscientificresearchwillhavehelpedcure30.prevent

enoughdiseasestoincreaseouraveragelifeexpectancy(平均寿命)byanother2.5years.

4

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Graffitiiswritings,drawingsormarksmadeonwallsinpublicplaces.Inmostcases,itisoften3_Lmixtureof

writingandpictures,usually32.(mark)withatag,whichisunique33.anartistoragroup.Graffitiisnowpopular

allovertheworld.

GraffitiisbelievedtobecomepopularintheUnitedStatesinthe1960s.YoungadultsincitieslikeNewYork

wouldusepainttospraytheirtagonwalls.34.,NewYorkersusedtoseegraffitiassomething35.(disturb).Upto

the1970s,mostpeoplehatedgraffitiandpaintinggraffitiwasillegalandgraffitiartists36.(punish)byfines.

Later,theimageofgraffitiandgraffitiartistschangedalotandgraffitiwasnolongeronlyfoundinthe

subwaysorthepoorareasofcitiesbutalsointhe37.(gallery)ofManhattanartworld.Inthelate1980sthe

popularityofhip-hopmusichelpedtospreadthecultureofgraffiti,firstathomeintheUnitedStatesandthen38.

(international).

Recently,graffiti39.(gain)thereputationof"streetart“andithasbecomeamovementexpressingthestreet

cultureofyoungpeople.Youcanevenfindgraffitiinplaces她youleastexpecttoseeit-inadvertisements,on

clothes,ontoysandeveninnewspapers.

5

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Thenovelcoronavirus(新型冠状病毒)outbreakforcedBelgianpianistJean-FrancoisMaljeanwhohad

plannedtogotoWuhaninFebruary4L.(postpone)thetrip.Themusiciandecidedtowriteasong42.(immediate)

afterdiscussingtheideawithhisChinesebusinesspartner,HeLiu.

“IhavebeenplayingconcertsaroundChinafbralmost20years.IhavesomanyfriendsinWuhan.Iwantto

showmy43.(consider)tothosepeopleaffectedbythevirusandthosewhoarefightinginthehospitalsintheface

44.thedisaster,especiallythedoctorsandnurseswhoareprotectingothersbutthinkinglittleabout45^(they),“

says67-year-oldMaljean.

It46.(take)themusicianaboutthreedaystofinishthesongChimeofTheDownBells,47.hasbecome

popularonlinesinceFeb10.HeLiuinvited15localpeoplefromallwalksoflifeinWuhantosingtheChinese

versionofthesong.Maljean^daughter,NoemieMaljean,an48.(excellence)singer,performedtheleadvocals(主

唱).

MaljeanputWuhan'slandmarkbuildingsandfamoussceneryinto49.music."Ihopethatmymusiccan

comfortthepeoplesufferinginWuhanandinChina.Tmalwaysdeeplymovedbythegreatsacrifice5(1(make)by

thepeopleofWuhan,“saysthepianist.

6

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Generallyweknowalittleaboutthewesternpeopleandtheirwaysoflife.Whenthedifferenceis51.(wide)

thanourexpectation,itbecomesaculturalshock.

Cultural52.(shock)maycomeindifferentways.Oncemyfriend,53.businessman,afterconcludinga

businesswithhissuppliersinHangzhou,54.(whisper)tome,“Dowehavetodine(进餐)togetherwiththem?”I

knewhewasnotsureofourdinnercultureandreassured(使安心)him,“Yes,ifyouwish,55.notnecessary?'He

didchoosetodinewiththesuppliersbutIdon*tthinkheenjoyedit.HardasItried56.(focus)thedialogueonmy

friend,thesuppliersalwaystalkedtome,5T(leave)myfriendseatedtherelisteningtoa(n)58.(relevant)

conversation.

Peoplewhoarefamiliar59.ChinesewaysknowChinesepeopledrinkhotwater,andalwaysremindtheir

friendsnottodrink60.(direct)whentheyreceiveacupofwater.I,too,don'ttakeanychance,eitheraskmy

clientswhethertheyneedchilledwaterornormalorremindthemthewatermightbehot.

Chinaisanopencountrynowandtheculturalexchangehasbeenquitefrequentoverthelast30years.Such

culturalshocksarelessandlessshocking.

当堂训练

【答案详解】

1.答案：that解析：that引导同位语从句，解释evidence的具体内容。句意：虽然它们在88度以北很罕见,

但有证据表明，它们的活动范围遍及整个北极，甚至南至加拿大的詹姆斯湾。

2.答案：who解析：从句中缺少主语且设空处表示“人”，故用who引导。句意：我不确定

谁更害怕,是我或者是突然凭空出现的雌性大猩猩。

3.答案：how解析：分析句子结构可知，这是一个宾语从句。how表示方式，意为“如何/怎样......”句意：

写一首关于勇气、决心和力量如何/怎样帮助你面对生活中的挑战的诗。

4.what分析句子结构可知，动词use之后为宾语从句，从句的谓语动词为及物动词taught,根据teachsbsih

可知，应用what引导此宾语从句，并在从句中作宾语。句意：在上了阿什利的象棋课10年之后，我仍然

在使用他教我的知识。

5.what分析句子结构可知，动词understand之后为宾语从句。从句的谓语动词为feels,it为形式主语，真正

的主语为不定式短语tobefloodedwithobjects,从句缺少宾语，所以用what引导宾语从句。句意：成年人理

解被物品淹没的感觉。

6.答案：what解析：分析句子结构可知what引导主语从句，从句中缺少主语且表示事物，

故用what引导。句意：现在典型的中国婚礼是这样的:当一对新人订婚了，接下来就是选择

结婚的日子。

7.答案：why/how解析：此句用到thatiswhy/how引导的表语从句。意思是“那就是..

的原因/方式”。句意：所以下次我再见到那个人的时候，我也会看到他或她脸上的名字，这

就是为什么我从来不会忘记一个人的名字。

8.答案：that解析：doubt用在否定句中时后面的宾语从句用that引导。句意：毫无疑问，

这一活动将吸引更多的游客来参观这座美妙的城市。

9.答案：what解析：分析句子结构可知what引导主语从句，从句中缺少主语且表示事

物，故用what引导。句意：在被指定为中国第一个经济特区后，这个曾经的渔村迅速成为

了一个新兴的现代化城市。

10.答案：where解析：设空处引导宾语从句，作remember的宾语，且在从句中作地点状语。句意：上周五

晚上购物后我把钱包丢了。但我记不起我把它丢在哪儿了。

11.答案：that解析：设空处引导同位语从句，对。pinion进行解释说明，且从句中不缺

成分，意义完整，故填that。句意：专家们认为少量的压力在考试中是有好处的。

12.答案：what解析：分析句子结构可知，介词on后面的宾语从句中dowith缺少直接宾语，故填what。

句意：影响和最终的结果取决于你如何处理你所面临的困难。

13.答案：whether解析：分析句子结构可知，thegoodwillwinintheendornot是I'mnotsure的宾语从句，

根据句意可知，设空处表示“是否“，故用whether连接。句意：在马丁的世界里，我们不能确定善行最终是

否会取胜。

14.答案：that解析：“It十be十形容词十that.”为固定句式，其中It为形式主语，that从

句是真正的主语。句意：咖啡因可能会在人类中导致出生缺陷。

15.答案：what解析：what引导表语从句，在从句中作主语。句意：在高水平数学考试中，

年轻女性的表现似乎比男性差。这就是多年来困扰教育家们的问题。

21.答案：that解析：“It十be十过去分词十that..!”为固定句式，其中It为形式主语，that

从句是真正的主语。句意：据报道，今天早上在罗马大街的拐角处发生了一起交通事故。

22.答案：what解析：what引导的宾语从句作saw的宾语，从句中缺少主语且表示事物，

故用what引导。句意：没人看到当时究竟发生了什么。

23.答案：Who解析："____23____isresponsiblefbrtheaccident”为主语从句，该从句中缺

少主语且设空处表示“人”，故用who引导。句意：谁应对这一事故负责仍然在调查中。

24.答案：whether解析：根据题干中的uncertain可知设空处表示“是否”，介词后不能由

if来引导宾语从句，所以此处应用whether。句意：警察不能确定司机是否有罪。

25.答案：What解析：whal引导主语从句，在从句中作do的宾语。句意：现在警察应

做的就是他们必须弄清楚事故的起因。

26.答案：that解析："_6__theymustfindoutwhatledtotheaccident”为表语从句，该从

句中结构完整，不缺少任何成分，所以用that引导。

27.答案：how解析：根据句意可知设空处应为表示方式的副词how。句意：他们说他们很

难判断，因为事故是如何发生的还不清楚。

28.答案：that解析：Thereasonis/wasthat...为固定句式，意思是“原因是.句意：

也许原因是司机太疲劳了而没能及时刹住车。

29.答案：that解析：that引导同位语从句，解释fact的具体内容。句意：司机不承认他在拐弯处开得太

快这个事实。

30.答案：if/whether解析：doubt用在肯定句中时后面的宾语从句常用if/whelher引导。句意：警察不能

肯定他所说的话是否是真的，决定作进一步的调查。

课后作业

【答案】1.traditional2.suffering3.severely4.with5.customs6.a7.or/otherwise8.morepopular

9.symbolizeslO.celebration

【解析】本文为一篇说明文，讲述了饺子的历史以及饺子所带来的寓意。

1.考查形容词。句意：这里有一个关于这个传统食物的传说。food是一个名词，前面需要用形容词来修饰，

所以要把tradition变成形容词词性。故填traditional(.

2.考查非谓语动词。句意：西汉名医张仲景发现他的老乡们正在经历严寒和饥饿。这句话中所填的部分是宾

语补足语，是要说明老乡们的状况。这里表达的含义是老乡们正在受冻挨饿，那么“发现某人正在做某事”

我们用findsbdoingsth这--结构。故填suffering(>

3.考查副词。句意：更严重的是，他发现许多老乡耳朵还长了冻疮。在这里“更严重的是”是来修饰这整句话

的，所以需要用副词形式。故填severely。

4.考查介词。句意：他用药物和其他抗寒原料做了一种叫饺儿的食物来喂养这些人，他们很快就康复了。这

里表达的意思是用药材和抗寒食材来入菜，所以表达'‘用”我们使用介词with。故此题填with。

5.考查名词单复数。句意：现在，中国的南北方有着不同的习俗。therebe句型中用j'are,前面有different

来表示不同的习俗，所以需要用复数形式。故填customs。

6.考查冠词。句意：现在饺子己经成为冬至这一节日的必需品。must表必需品是是可数名词，在这里表示

泛着含义，且must是辅音音素开头。故填a。

7.考查连词。句意：如果那天你正好在中国，早点去餐厅，否则就没有饺子了。这里所要表达的含义是“否

则”这个含义，所以我们用连词oi•或者otherwise,来构成“祈使句，or/otherwise+结果句”这一句型结构。故

填or或者otherwiseo

8.考查形容词比较级。句意：但是，在南方甜口的饺子更受欢迎。这里是隐含型的比较级，是和北方进行比

较。和北方相比，南方更喜欢甜口的饺子。popular是一个多音节的形容词，所以它的比较级是加more。故

此题填morepopular5

9.考查时态语态。句意：在他们心目中，圆形的汤圆形状象征着家庭团聚。在这句话中，没有谓语动词所以

symbolize要以谓语的形式出现。在这里象征着是经常性、长期性的动作，所以要用一般现在时。然后圆形

和象征着是主动关系，且主语是单数。故填symbolizes。

10.考查名词。句意：此外，据说在一些地区，人们还吃羊肉、面条或喝冬酒来庆祝。句子意思是通过这些

活动来进行庆祝。for是介词后面跟宾语构成介宾结构，所以用名词形式。故填celebration。

2

【答案】11.when12,toget13.eventually14.its15.for16.referred17.which18.befoundI9.holding

2O.survival

【解析】这是--篇记叙文。文章叙述的是小宝宝考拉把一只小狗当作妈妈的故事，并介绍了宝宝考拉的生

活习性。

11.考查固定句式。句意；最近，一只小狗在它的院子里和它的主人亨利玩耍时，突然一只小考拉跳到了它

的背to固定句式：was/weredoingsth.when+一般过去时态，“正在做某事这时候突然故填when。

12.考查固定搭配。句意:这只困惑的狗四处走动，试图摆脱紧紧抓着它皮毛的动物。固定搭配:trytodosth.“尽

力去做某事此处是动词不定式作宾语，故填t。get。

13.考查副词。句意:最后，这只温柔的狗在树熊背上滚了一滚，甩掉了它。此处managed是动词，由副词

修饰，故填eventually。

14.考查形容词性物主代词。句意：这时，树熊又跑回了树林，寻找它真正的妈妈。此处mom是名词，由形

容词性物主代词修饰，故填its。

15.考查固定搭配。句意：他认为这只狗可能把他那只友好的狗当成了自己的父母。固定搭配：mistake…fbr"误

把……当作……故填for。

16.考查过去分词作状语。句意：虽然经常被称为“熊”，考拉不是熊科的成员，而传统熊属于熊科。此处koala

和referto之间是被动关系，与连词though构成让步状语。故填referred»

17.考查定语从句。句意：虽然经常被称为“熊”，考拉不是熊科的成员，而传统熊属于熊科。此处family是

先行词，指物,belongto"属于",介词to后指人用whom,指物用which引导定语从句。故填which。

18.考查含情态动词的被动语态。句意：相反，这种生活在澳大利亚的动物与袋鼠很相似。此处animals是先

行词，在后面的非限制性定语从句中作主语，与find构成被动关系，是含情态动词的被动语态，can己经给

出，故填befound。

19.考查现在分词。句意：考拉宝宝出生时是盲人，它们生命的前六个月都是在妈妈的袋子里度过的，接下

来的六个月则靠背或肚子支撑。固定搭配：spend…（in）doingsth.“在做某事上花费”。故填holding。

20.考查名词。句意：这些动物仅靠树叶生存，每天要消耗2.5磅的食物。此处their是形容词性物主代词，

修饰名词,所给词survive是动词，其形容词是survival。故填survival。

3

【答案】21.togrow22.led23.morecomfortable24.responsibility/responsibilities25,havepicked26.a

27.what28.on29.truly30.and

【解析】这是•篇记叙文。文章作者在新十年开始之际进行自我改变，开始从更长远的眼光思考未来十年

的目标。

21.考查非谓语动词。句意：我的目标是在运营Facebook的II常工作之外，以新的方式成长。分析句子，简

单句除了提示词外已有动词was,故提示词需用非谓语动词。分析句意，此处用不定时作表语。betodo在

此处表示将要。故填togrow。

22.考查时态。句意：这些促使我学习普通话。分析句子，简单句除了提示词外无其余动词。故此处需填时

态。综合分析，文章的整体时态是过去时，逻辑主语和提示词lead之间表示主动关系。故填led。

23.考查形容词比较级。句意：这些经历让我学会了普通话，为家里编写了一个人工智能助手，还让我读了

更多的书，跑」'更多的路，更适应了公开演讲。分析句子，and前面提到了“读了更多的书，跑/更多的路”。

根据并列关系，此处也需用比较级。get是系动词后接形容词，又因comfortable是多音节。故填more

comfortable,

24.考查名词。句意：在Facebook,我们正在开发许多不同的应用程序和技术，我们正在承担更多的社会责

任。分析句子，social译为“社会的"，词性是形容词后修饰名词。需将提示词词性改为名词词性。responsibility

既是可数名词也可做不可数名词。故填responsibility/responsibilities。

25.考查时态。句意：在Facebook之外，我现在是一个父亲了，我喜欢花时间和家人在一起，致力于我们的

慈善事业，改进我在过去几年里培养起来的体育和爱好。分析句子，定语从句中除了提示词外无其余动词，

故此处需填动词的时态。逻辑主语和动词之间表示主动关系且定语从句部分含有现在完成时的时间状语。ver

thepast+一段时间。所以此处需用现在完成时主动形式。故填havepicked。

26.考查冠词。句意：这个十年，我将把重点放在更长远的方面。分析句子，term此处为可数名词，表示泛

指。又因longer非元音因素开头。故填a。

27.考查名词性从句。句意：我试着去思考2030年的世界和我的生活将会是什么样子。分析句子，此处宾语

从句部分缺宾语。根据句意，此处缺"什么”之意。what...willbelike?译为会是什么样？故填what。

28.考查介词。句意：这样我就能确保专注于这些事情。分析句子，focuson译为“集中于”是固定短语。故

填on。

29.考查副词。句意：我们将拥有技术，无论他们身在何处，我们都能真切地感受到和另一个人在一起。分

析句子，提示词为形容词不可修饰动词。应用副词修饰动词。故填truly。

30.考查连词。句意：科学研究将帮助治愈和预防足够多的疾病，使我们的平均预期寿命再延长2.5年。分

析句意，此次的cure和prevent表示并列关系。故填and。

4

【答案】31.a32.marked33.to34.However35.disturbing36.werepunished37.galleries

38.internationally39.hasgained4O.where

【解析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了涂鸦艺术的发展。

31.考查冠词。句意：在大多数情况下，它通常是文字和图片的混合。名词mixture作为“不同事物的结合”时，

是可数名词，且发音以辅音音素开头。故填a。

32.考查非谓语动词。名词mixture与mark之间为被动关系，所以用过去分词作定语。故填marked。

33.考查短语。beuniqueto表示“对..来说是独特的故填to。

34.考查副词。句意：在纽约这样的城市，年轻人会用油漆把他们的标签喷在墙上。然而，纽约人过去认为

涂鸦是令人不安的东西。前后句之间为转折关系，所以用副词however。故填However。

35.考查形容词。修饰不定代词something,用形容词作后置定语。disturbing意为“烦恼的，令人不安的工故

填disturbingo

36.考查时态和语态。根据时间状语Uptothe1970s可知用一般过去时。主语artists为复数形式，与punish

之间为被动关系，所以用被动语态。故填werepunished。

37.考查名词的数。名词gallery为可数名词，前无冠词，所以用复数形式。故填galleries。

38.考查副词。句意：80年代末，嘻哈音乐的流行帮助传播「涂鸦文化，首先在美国国内，然后在国际上。

副词internationally在句中作地点状语。故填inlernationally。

39.考查时态。句意：最近，涂鸦获得了“街头艺术”的美誉，成为一种表达年轻人街头文化的运动。根据时

间状语Recently可知，用现在完成时态。主语graffiti为单数，所以谓语用