专题7-1扩展语句

目标扩展语句、压缩语段。重点扩展语句考查的重点是语句的内部、外部扩展和给条件扩展。压缩语段是指根据要求，把一段文字所表达的重要信息提取出来，并用恰当的语言表达出来。难点扩展语句的难点是描写重点是否突出，扩展内容是否丰富，扩展内容与语境是否吻合。压缩语段的难点是压缩后的句子是否有陈述对象或陈述对象是否准确，主要信息概括是否准确。题型主观题。节次2(一)词语连缀型该题型往往要求用所提供的几个词语写一段话，描写一种情景，或阐发一种哲理等。有的要求围绕某个中心，或要求有明确的重点，或要求运用某种修辞手法。59例1

(2009年高考全国卷Ⅱ)利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50～60之间。来源广一个月入选口号千余条“我运动，我快乐”答：____________________________________________________【解析】

本题为扩展语句的新题型，涉及语言表达简明、连贯、得体。可按以下步骤解答：一是注意题目的要求——介绍“活动的结果”；二是要总体浏览词语，想象词语所提供的主要信息；三是对词语进行时空、逻辑的排序；四是注意表达方式和语言风格；五是根据字数等要求连词成句，连缀成篇；六是检查是否漏掉了关键词、关键信息。【答案】

(示例)：全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终入选口号为“我运动，我快乐”。(二)语句丰富型通过添加修饰或限制成分，使一个简单的句子表达的意思更得体、更准确、更生动。解答这类题时，需明确答题要求，展开联想和想象，适当地“添枝加叶”。例2

按要求把下面的句子扩写成一段话。这个冬季，天气异常寒冷。要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。答：___________________________________________________【解析】

这个句子的扩展点是“异常寒冷”，行文扩展语境要按冷色调处理。扩展方法已有了明确要求，一是正面描写与侧面描写相结合，二是至少运用两种不同的修辞方法。正面描写可写“风”“雪”，侧面描写可写人的感觉，在行文中可用比喻、拟人、夸张等修辞方法。【答案】

(示例)：这个冬季真像气象专家预测的那样：是个严冬。刚进十月，老天爷就变了脸，北风呼啸，狂雪乱舞，风吹在人脸上，就好像被猫抓了一样，火辣辣地疼。连续多日，气温都没有回升的迹象。(三)话题阐述型根据题目的要求，围绕给出的特定话题进行补充扩展，使之形成意思完整的语句或语段。这种题型难度较高，能考查出语言表达能力和思维能力。例3

红星中学高一(2)班将召开“畅想奥运”的主题班会。下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。50个字左右。各位同学，今天我们召开一个“畅想奥运”的主题班会。50希望大家踊跃发言，表达我们对奥运会的祝福与期望。【解析】要准确补出有关内容，应仔细揣摩开头和结尾。开头介绍背景，结尾提出要求，中间的内容应与之相连贯。要紧扣“畅想奥运”这一主题，特别是对奥运会的意义的认识；要注意联系个人实际，以自己的行动来迎接奥运。【答案】

(示例)：一段梦想萦绕已久，一个愿望痴心不改。一片心愿你我共有，一份期待正在走来。2008，是我们衷心期待的日子；2008，是我们畅想已久的时刻。(四)情境(景)描述型该类型试题，一般提供一个具体的情境(景)，要求考生根据该情境(景)，通过合理的联想和想象进行扩展。扩展时，需注意修辞手法的恰当运用。例4

(2009年高考江西卷)请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”3个词语。(50个字左右)答：____________________________________________________【解析】

这类题目是传统题型。解答时，可通过联想和想象，让这三个词语建立某种时空关系，构思一个场景，将给定的词语适时加入其中，组织成一段语意完整的话。【答案】

(示例)：淡淡的月光倾泻在广阔的草原上，宽阔的河流如一条银蛇蜿蜒游走。流水欢快地奔走，好像呼朋引伴地去参加一个盛会；倒映在水中的星辰，则幸福地招摇舞动，顾盼生姿。静谧的草原之夜，宛如一个童话故事，让我们解读着天地间的秘密。(五)续写补充型该类题目，常提供一句话或一段话，要求考生能根据试题提供的具体语言环境补写或续写一句话或一段话。续写或补写的句子必须做到与原句文意相通，中心一致，语境和谐，语言风格一致。最关键的是要符合题干所规定的要求。例5

有人说：“有时候拥有善良比拥有真理更重要。”请根据这句话的意思，续写一段文字。要求：续写的话与引文衔接自然，语言通顺。字数在70至90之间。答：____________________________________________________【解析】

按要求，必须把“有时候拥有善良比拥有真理更重要”放在文段之首，这是一个有鲜明思想观点的语句，可以作为文段的中心句。这个中心句暗示了在“善良”与“真理”的对比中，感性重于理性，并在陈述中要能自圆其说、言之成理。【答案】

(示例)：有时候拥有善良比拥有真理更重要。有时候，一个人所需要的不是空洞的说教，而只是一双可以相执的手；有时候，一个人需要的不是无力的劝慰，而只是一个能靠在上面痛哭的肩头；有时候，时间并不能抹去一切，只有爱才能抚平伤口。(六)诗词素描型这种题型的特点一般是以赏析的方式扩展古典诗句或名句，有时也对其情景进行合理想象描摹。例6

(2010年高考湖北卷)请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。答：____________________________________________________【解析】

本题考查扩展语句的能力。联系王维的《山居秋暝》的意境，宁静的画意，流动的乐韵，根据“竹喧”“浣女”展开合理的想象。要运用描写、修辞等手法，要注意字数要求。【答案】

洗完衣服的少女们拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳地打闹着归来。“扩展语句”考查的是扩展、丰富语言信息的能力。扩展后的语句应含有较大的信息量，表意丰富，有血有肉，同时在句式或修辞等方面符合试题要求。扩展语句要注意以下几点：60一、瞻前顾后，明确要求例1

利用下面的四个词语描绘一种情景，不少于40字。秋风树叶种子果实答：____________________________________________________【解析】

这道题明示的要求很简单，但隐含着一个很重要的信息要同学们认真思索。这个隐含的信息就是所描绘的情景要符合秋天的时令特征。【答案】

深秋季节，冷酷无情的秋风席卷着山峦、田野。它吹跑了凋萎的树叶，吹散了草穗里的种子，吹落了垂挂在枝头上的果实。即学即练

1．根据以下情景，以“伞”为重点，扩展成一段话，不少于30字。情景：暮春季节小雨霏霏我伞答：____________________________________________________答案：暮春时节，小雨霏霏，我又撑起那把油纸伞，它为我遮风挡雨，它如同我的朋友，伴我走过风雨人生路。二、找准关键，明确方向有的扩展是给出几个情景信息词，然后让考生根据这几个词提供的信息充分展开想象和联想。这就要明确试题所提供的情景要求，把握住这几个关键信息点，运用一定的表现手法进行扩展。例2

根据下面的思路，合理展开叙述，组成80字左右的语段。夏天和冬天，各有各的情趣。答：____________________________________________________【解析】

本题的扩展中心是“各有情趣”，“各”包括“夏天”和“冬天”，那么，这两个季节各有怎样的情趣呢？这就需要对二者的情趣进行阐发。【答案】

夏有夏的草绿花红，冬有冬的琼枝玉叶。夏天百川入海，漫江碧透，雨后泛舟，总能让人心旷神怡，流连忘返；冬天有千里冰封，万里雪飘，湖面溜冰，一样使人逸兴神飞，意趣盎然。即学即练

2．根据要求，分别写一段话，每段话都要包括下面三个词语，词语顺序可以不分先后，且字数在20到30字之间。要求思想健康，语意连贯。想象雾倾听(1)表现“欢快”：______________________________________。(2)表现“忧愁”：______________________________________。解析：这是一道事理式扩展语句题。语段要求表现“欢快”“忧愁”，用上“想象、雾、倾听”三个词语，词语顺序可以不分前后，语段要求思想健康，语意连贯，这道题属开放性试题，扩展内容不作限定，但限定中心和所用词语。它实际考查语言表达能力，应写得流畅、生动。答案：(1)表现“欢快”：我们的想象也随着林中的雾气弥漫开来，虽然到处朦胧，我们依然能遥看瀑布，倾听泉声，品嗅百草。(2)表现“忧愁”：倾听着泉水幽幽的哀吟，蒙着愁绪不结的雾气，你说，我们忧郁的心中怎能容下想象翅膀的翻腾？三、注重描写，强化修辞描写可以使要表达的内容更具体、真切，从形象上丰富原文内容。运用一定的修辞手法可以使内容变得生动形象，富有文采。例3

扩展下面一句话，使内容更加具体、形象、生动。(50字左右)清晨，朝阳映照大地。答：____________________________________________________【解析】

这句话侧重描写，我们要展开联想和想象，或运用恰当的动词、形容词等直接摹写，或运用比喻、拟人、夸张等修辞方法加以描写，使语句具体、形象、生动。【答案】

清晨，起初翻腾着的紫红的朝霞，半掩在白杨树的后面，向着苏醒的大地投射出万紫千红的光芒。逐渐地，拨开多彩的云霞，太阳像火球一般出现了，把火一样的红光倾泻到树木上、平原上、海洋上和整个大地上。即学即练

3．增加词语，使下面一段文字分别表现出清新明丽和凄清苍凉两种意境。原文：早晨，太阳放射出光芒，树上的鸟儿唱着，树下的水流向远方。(1)表现清新明丽的意境：________________________________(2)表现凄清苍凉的意境：________________________________答案：(1)早晨，温暖的太阳放射出金子般的光芒，茂盛的树上鸟儿欢快地叫着，树下的流水哗啦啦地笑着流向远方。(2)早晨，太阳放射出凄冷而沉寂的光芒，枯干的树上，鸟儿在无奈地唱着，树下的流水在冬日里显得分外寒瘦，呜咽着流向迷茫的远方。四、规范答题，语句精练重点要突出但不要漏掉必要内容，内容要合理，扩展的内容既要合乎题干设立的要求和情境，又要合乎情理。形式要恰当，语句要精练，要用最少的文字表达最丰富的内容。例4

请以“小花的梦”为主题，展开合理联想和想象，写一段语言优美、富有一定意境的话，字数60字左右。清晨，风轻云淡，小鸟啁啾，当第一缕晨曦落在草坪上，一朵不知名的妖艳的小花还在酣睡，正做着香甜的梦。它梦见____________________________________________________________；梦见________________________________________________；梦见________________________________________________。【解析】

本题关键要审清题目要求及挖掘材料的隐含信息。审清题目要求就是看清拟写的限制，挖掘材料的隐含信息就是寻找联想与想象的自由空间。题目的要求体现在内容、修辞、字数方面；起句“清晨，风轻云淡，小鸟啁啾，当第一缕晨曦落在草坪上”营造出了宁馨、清新的气氛，烘托着小花香甜的梦，联想与想象的起点就在这里。本题以“梦”为话题，引导考生走向真善美。【答案】

示例：金黄的太阳冉冉升起，小鸡和小狗在田野中快乐地游戏；碧绿的湖水，碧绿的荷叶，小青蛙在荷叶间跳跃，快活地觅食；自己变成了夜空里的一颗星星，在美丽的银河里闪烁。即学即练

4．以“走进考场”为开头写一段话。要求：表意相对完整，语言连贯得体，至少使用两种修辞手法，其中一种必须是排比，不少于50个字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查扩展语句和正确使用常用修辞手法的能力，能力层级为D级。扩展时要注意：①以“走进考场”开头；②表意相对完整；③语言连贯得体；④至少使用两种修辞手法，其中一种必须是排比；⑤不少于50字。答案：示例：走进考场，面带微笑，心中张开自信的风帆；走进考场，调整呼吸，心中唯有搏击的斗志；走进考场，扫视试卷，笔下奔涌汩汩滔滔的憧憬。温馨提示

1．扩展语句答题的基本要求是：符合题意，增加内涵，拓展合理，表达新颖。具体说来有以下4点：①读懂题目和提示语。②确定写法和结构。③扣住情景和重点，展开联想和想像。④检查扩展内容，修改补充，避免病句、错字。2．扩展语句题一般不外乎前面列举的