重庆市奉节县2023-2024学年上学期九年级历史期末试题(无答案)

重庆市奉节县2023——2024学年度上学期九年级历史期末试题九年级历史期末测试卷一、单选题（本大题共15小题，每小题1分，共15分．在备选答案中只有一项是符合题目要求的。）1．某旅行社为初中生拟定出国研学计划，特意制作了下面的宣传广告。历史顾问审核时指出，有一处广告不符合历史史实。这句广告词是（）A．在尼罗河驻足，了解象形文字，感受胡夫金字塔的壮美B．去两河流域观光，了解楔形文字，感受海洋文明的魅力C．沿印度河而行，了解种姓制度，探索佛教的前世和今生D．走过凯旋门，参观罗马竞技场，欣赏古罗马建筑的宏伟2．拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展做出了重要贡献，他们都（）A．创造了完整的代数学B．奠定了欧洲民法的基础C．建立并完善了民主政体D．传承并融合了东西方文化3．构建知识结构图，能很好地从整体上驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（）A．西欧城市的兴起B．资本主义制度的确立C．西欧庄园的出现D．生产组织形式资本主义化4．中世纪时，大多数欧洲人认为，耶路撒冷是世界中心，地是平的，还有四个角。彻底颠覆这一观点的是（）A．麦哲伦船队完成环球航行B．哥伦布发现美洲C．达伽马到达印度西海岸D．迪亚士到达好望角5．对右图反映的历史事件描述正确的（）A．起点和终点都在非洲，途经美洲和欧洲，呈顺时针方向B．推动了非洲国家的经济发展C．从中获益最多的是西班牙D．体现了资本主义发展的野蛮性和血腥性6．文艺复兴在人类文明发展是上是一个伟大的转折，它是新文化，是当时社会的新政治，新经济要求的反映。这说明文艺复兴实质上反映的是（）A．市民阶层的要求B．新兴资产阶级的要求C．庄园领主的要求D．封建统治的要求7．某法律文件的问世，在法国乃至欧洲的法律史上起了一个分水岭的作用，它“总结了革命的全部法规”，为世界上很多国家效仿。该法律文件是（）A．《大宪章》B．《权利法案》C．《独立宣言》D．《拿破仑法典》8．历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是通过分析历史事实得出的看法。下列选项中属于观点的是（）A．1688年，英国议会发动光荣革命B．英美法资产阶级革命都促进了本国资本主义的发展C．1804年，拿破仑建立了法兰西第一帝国D．1776年，第二届大陆会议通过《独立宣言》9．第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场非正义的帝国主义战争，最终大大削弱了欧洲的力量。由此可以推断，判断战争性质的重要依据是（）A．战争的动机B．战争的规模C．战争的胜负D．战争的后果10．斯塔夫里阿诺斯（美）认为：“由于日本具有向伟大的中国文化借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较少”。这着重分析的是日本明治维新的（）A．有利因素B．发展过程C．具体内容D．重要地位11．关于工业化资金来源问题，苏联党内进行了激烈争论，中央接受了斯大林的建议，从农业中抽取工业化的发展资金，除了向农民征收普通税外，还要通过扩大工、农产品的价格来收取。后来，又不加限制地扩大这种价格差。这表明苏联工业化（）A．资金充足B．以损害农民利益为代价C．发展迅猛D．有利于促进农业现代化12．1945年5月18日，美国驻苏联参赞凯南说：“他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”这里的两个“战争”分别是（）A．第一次世界大战、第二次世界大战B．第二次世界大战、美苏冷战C．第二次世界大战、科索沃战争D．第二次世界大战、中东战争13．以下是世界现代秩序变迁示意图。直接导致①所示的世界秩序出现的史实是（）A．苏联实现工业化B．罗斯福新政的实施计的C．二战后美国、苏联实力大增大D．西欧、日本的崛起14．1995年到2005年的十年间，全球贸易总额增加了3倍。这主要得益于（）A．联合国安理会的设立B．不结盟运动的兴起C．欧洲联盟的成立D．世界贸易组织的成立15．如右图说明社会保障制度（）A．有利于缓和阶级矛盾B．完全消除了贫富差距C．解决了资本主义社会基本矛盾D．推动了世界多极化趋势的形成二、非选择题（本大题共3小题，第16题16分，第17题13分，第18题6分）16．材料一1939年9月1日，德国发动了对波兰的进攻，第二次世界大战由此全面爆发。战争初期，英、法宣而不战，德国迅速占领了波兰以及北欧、西欧诸国，就连法国也在不到一个月的时间内战败投降，英伦三岛岌岌可危。苏联在德国西进的同时，忙于建立“东方战线”，将自己的国界向西推进了数百公里。美国身处大洋彼岸，对于战争抱着观望态度。法西斯国家在战争初期完全占据了战场上的主动，人类面临陷入法西斯国家奴役的危险。随着战争的逐步扩大，各反法西斯国家都认识到了团结抗战的必要性，最终与1942年1月结成了世界反法西斯同盟，从而在反法西斯战争中占据了明显的优势。1945年，第二次世界大战以反法西斯国家的最后胜利而宣告结束。——摘编自齐涛主编<世界通史教程·现代卷>（1）以下表述是从材料一中得出的，请在对应括号内填“√”；违背了材料一所表述的意思的，请在对应括号内填“×”。是材料一没有涉及的，请在对应括号内填“○”。（3分）A．1931年，日本发动九一八事变，中国人民奋起反抗，揭开了世界反法西斯战争的序幕。（）B．反法西斯国家为了自身利益各行其是，人类面临陷入法西斯奴役的危险（）C．第二次世界大战全面爆发后，英法宣而不战，导致其迅速灭亡。（）（2）根据材料一并结合所学知识回答，世界反法西斯同盟正式形成的标志是什么？概要说明其形成的意义（2分）（3）结合所学知识回答，二战期间，反法西斯国家联合抗击法西斯的事例有哪些？（2分）材料二：2013年9月，习近平主席在哈萨克斯坦提出共建“丝绸之路经济带”倡议，得到中亚各国热烈回应和积极参与。10年来，中国同中亚国家共建“一带一路”先行，有力促进了中亚五国经济发展、民生改善，在欧亚地区乃至国际社会产生重要示范效应中国——中亚合作向世界证明：世界越是纷乱，局势越是复杂，越要加强团结、增进合作。中国同中亚国家必能为推动全球治理体系改革、构建人类命运共同体作出中国——中亚贡献，为变乱交织的世界注入更多稳定性和正能量。——摘自新华社评论员《中国—中亚合作为世界和平与发展注入正能量》（4）根据材料二并结合所学知识，说明中国同中亚国家先试先行，共建一带一路的历史条件和现实意义。（6分）（5）综上，谈谈你的感悟。（2分）17．历史发展离不开革命，人类社会就是在除旧立新中逐渐进步的。依据下面图文信息，探究相关问题。探究一革命变制度材料一今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任与他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断之。——康熙法律由议会制定；法律一旦制定，国王就不能中止。——《权利法案》（1）根据材料一并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在其后的括号内填“√”；不正确，请在其后的括号内填“×”（2分）A．康熙在位时，实行君主专制制度。（）B．英国法律至上，国王的话语就是法律。（）（2）制度变革是国家发展的保障。材料一反映的中英两国制度有何不同？（2分）结合所学知识，指出不同的政治制度给近代中英两国带来的不同影响。（2分）探究二革命求解放材料二（3）争取个人解放和民族解放是人类永恒的追求。结合所学知识，指出材料二中的两场革命反抗的对象有何不同？（2分）有何共同影响？（1分）材料三恩格斯说：“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的革命”（4）材料三中的两场革命（变