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文档简介
绝密★启用前湘西土家族苗族自治州保靖县2023-2024学年八年级上学期期末数学综合检测卷考试范围:八年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(广东省深圳市罗湖区九年级(上)期末数学试卷)如图,平行四边形、矩形、菱形、正方形的包含关系可用如图表示,则图中阴影部分所表示的图形是()A.矩形B.菱形C.矩形或菱形D.正方形2.(福建省漳州市华安二中八年级(上)第一次月考数学试卷)下列各式中,计算不正确的是()A.()2=3B.=-3C.(a5)2=a10D.2a2•(-3a3)=-6a53.(2021•江津区模拟)若关于x的方程axx-2=4x-2+1无解,则A.1B.2C.1或2D.0或24.下列计算正确的是()A.()2=B.()2=C.(3xny-n)-m=D.(-)2n=-5.(广东省梅州市五华县棉洋中学七年级(下)月考数学试卷(3月份))下面哪个式子的计算结果是9-x2()A.(3-x)(3+x)B.(x-3)(x+3)C.(3-x)2D.(3+x)26.(2021•连州市模拟)下列美丽的图案,是中心对称图形但不是轴对称图形的是()A.B.C.D.7.(2021•碑林区校级模拟)下列运算正确的是()A.2a3B.8a6C.(D.(a-b)8.(河北省保定市满城区八年级(上)期末数学试卷)如图,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,∠ABC和∠ACB的平分线BE和CD相交于点O,则图中等腰三角形的个数是()A.4B.6C.7D.89.如图,C为线段AE上一动点(不与点A、E重合),在AE同侧分别作等边△ABC和等边△CDE,AD与BE交于O,AD与BC交于P,BE与CD交于Q,连接PQ,以下六个结论:①AD=BE,②PQ∥AE,③AP=BQ,④PD=QE,⑤∠AOB=60°,⑥△PQC是等边三角形;成立的结论有()A.3个B.4个C.5个D.6个10.(2021•碑林区校级模拟)如图,在RtΔABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,A.1B.1C.2D.3评卷人得分二、填空题(共10题)11.(江苏省镇江实验中学八年级(上)月考数学试卷(12月份))学习全等三角形的判定方法以后,我们知道“已知两边和一角分别相等的两个三角形不一定全等”,但下列两种情形还是成立的.(1)第一情形(如图1)在△ABC和△DEF中,∠C=∠F=90°,AC=DF,AB=DE,则根据,得出△ABC≌△DEF;(2)第二情形(如图2)在△ABC和△DEF中,∠C=∠F(∠C和∠F均为钝角),AC=DF,AB=DE,求证:△ABC≌△DEF.12.请判断满足下列条件下两个直角三角形是否全等?若全等,请在横线上填上理由.(1)一个锐角和这个锐角的对边对应相等.(2)一个锐角和这个锐角相邻的一直角边对应相等.(3)两边对应相等.(4)两直角边对应相等.(5)一个锐角所对的边和斜边分别相等..13.(2021年春•白银校级期中)(-x)3•x2=,0.000123用科学记数法表示为.14.(2022年全国中考数学试题汇编《因式分解》(02)())(2003•汕头)把x2+kx+16分解成两个一次二项式的积的形式,k可以取的整数是.(写出符合要求的三个整数).15.(河南省八年级(上)期中数学试卷)设x-=1,则x2+=.16.(2016•乐亭县一模)以下是小明同学解方程=-2的过程(1)小明的解法从第步开始出现错误.(2)解方程=-2的过程.17.(2022年春•无锡校级月考)分式与的最简公分母是.18.实数x满足x2-2x+1=,则x2-2x值为.19.要使分式有意义,x的取值范围为.20.(2021年春•高邮市期中)如果一个三角形有两个内角的度数都小于40°,那么这个三角形是三角形.评卷人得分三、解答题(共7题)21.(2021•长沙模拟)化简求值:(1-3x+2)÷22.化简:.23.如图,点E、F分别是等边△ABC中AC、AB边上的中点,以AE为边向外作等边△ADE.(1)求证:四边形AFED是菱形;(2)连接DC,若BC=10,求四边形ABCD的面积.24.(2021•江北区校级模拟)任意一个正整数n都可以进行这样的分解:n=p×q(p,q是正整数,且p⩽q),在n的所有这种分解中,如果p,q两因数之差的绝对值最小,那么称p×q是n的最佳分解,并规定:F(n)=p+q+pq.例如12可以分解成1×12、2×6或3×4,因为12-1>6-2>4-3,所以3×4是12的最佳分解,所以F(12)=3+4+12=19.(1)计算:F(18),F(24)(2)如果一个两位正整数t,t=10x+y(1⩽x⩽y⩽9,x,y是自然数),交换其个位上的数与十位上的数得到的新数减去原来的两位正整数所得的差为27,那么我们称这个数t为“吉祥数”.求所有“吉祥数”中F(t)的最大值.25.(江苏省扬大附中东部分校八年级(上)期末数学试卷)将等腰直角△ABC斜放在平面直角坐标系中,使直角顶点C与点(1,0)重合,点A的坐标为(-2,1).(1)求△ABC的面积S;(2)求直线AB与y轴的交点坐标.26.如图,在平面直角坐标系中,Rt△AOB的顶点A在x轴的正半轴上,顶点B的坐标为(3,),∠OAB=90°,点C的坐标为(,0),P为斜边OB上一个动点,求△PAC的周长的最小值.27.(新课标七年级数学竞赛培训第32讲:最大公约数和最小公倍数)在一间屋子里有100盏电灯排成一横行,依从左到右的顺序编上号码1,2,3,…,100.每盏电灯上有一根拉线开关,最初所有电灯全是关的,现有100个学生在门外排着队,第一个学生走进屋来,把编号是1的倍数的电灯的开关拉一下;接着第二个学生走进屋来,把凡是编号是2的倍数的电灯开关拉了一下;…;最后第100个学生走进屋来,把编号是100的倍数的电灯的开关拉了一下,这样做过以后,问哪些电灯是亮的?参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解:正方形是特殊的矩形,即是邻边相等的矩形,也是特殊的菱形,即有是一个角为直角的菱形;正方形、矩形和菱形都是特殊的平行四边形,故图中阴影部分表示的图形是正方形.故选:D.【解析】【分析】根据正方形、平行四边形、菱形和矩形的定义或性质逐个进行分析,即可得出答案.2.【答案】【解答】解:A、()2=3,正确,不合题意;B、=3,原式不正确,符合题意;C、(a5)2=a10,正确,不合题意;D、2a2•(-3a3)=-6a5,正确,不合题意;故选:B.【解析】【分析】分别利用单项式乘以单项式以及二次根式的性质和幂的乘方运算法则分别化简求出答案.3.【答案】解:方程去分母得:ax=4+x-2解得:(a-1)x=2,∴当a-1=0即a=1时,整式方程无解,分式方程无解;当a≠1时,x=2x=2时分母为0,方程无解,即2∴a=2时方程无解.故选:C.【解析】分式方程无解的条件是:去分母后所得整式方程无解,或解这个整式方程得到的解使原方程的分母等于0.本题考查了分式方程无解的条件,是需要识记的内容.4.【答案】【解答】解:A、()2==,故A错误;B、()2=,故B错误;C、(3xny-n)-m=3-mx-mnymn=,故C正确;D、(-)2n=,故D错误.故选:C.【解析】【分析】根据分式的乘方:()n=,可得负整数指数幂,根据负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数即可求解.5.【答案】【解答】解:9-x2=(3-x)(3+x).故选:A.【解析】【分析】直接利用平方差公式分解因式得出答案.6.【答案】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故选项不符合题意;B、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故选项不符合题意;C、是中心对称图形但不是轴对称图形,故选项符合题意;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故选项不符合题意.故选:C.【解析】根据中心对称图形和轴对称图形的定义进行判断.本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.7.【答案】解:A选项,原式=-a3B选项,原式=2a4C选项,原式=(-2)D选项,原式=(a-b)故选:C.【解析】根据合并同类项,单项是除以单项式,积的乘方,多项式乘以多项式分别计算即可.本题考查了合并同类项,单项是除以单项式,积的乘方,多项式乘以多项式,D选项根据杨辉三角,答案应该是四项,是解题的关键.8.【答案】【解答】解:∵在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,∴∠ABC=∠ACB==72°,∵BD、CE分别为∠ABC与∠ACB的角平分线,∴∠ABD=∠CBD=∠ACE=∠BCE=∠A=36°,∴AE=CE,AD=BD,BO=CO,∴△ABC,△ABD,△ACE,△BOC是等腰三角形,∵∠BEC=180°-∠ABC-∠BCE=72°,∠CDB=180°-∠BCD-∠CBD=72°,∠EOB=∠DOC=∠CBD+∠BCE=72°,∴∠BEO=∠BOE=∠ABC=∠ACB=∠CDO=∠COD=72°,∴BE=BO,CO=CD,BC=BD=CO,∴△BEO,△CDO,△BCD,△CBE是等腰三角形.∴图中的等腰三角形有8个.故选D.【解析】【分析】由在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,根据等边对等角,即可求得∠ABC与∠ACB的度数,又由BD、CE分别为∠ABC与∠ACB的角平分线,即可求得∠ABD=∠CBD=∠ACE=∠BCE=∠A=36°,然后利用三角形内角和定理与三角形外角的性质,即可求得∠BEO=∠BOE=∠ABC=∠ACB=∠CDO=∠COD=72°,由等角对等边,即可求得答案.9.【答案】【解答】解:∵等边△ABC和等边△CDE,∴AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠ECD=60°,∴180°-∠ECD=180°-∠ACB,即∠ACD=∠BCE,在△ACD与△BCE中,∴△ACD≌△BCE(SAS),∴AD=BE,故①小题正确;∵△ACD≌△BCE(已证),∴∠CAD=∠CBE,∵∠ACB=∠ECD=60°(已证),∴∠BCQ=180°-60°×2=60°,∴∠ACB=∠BCQ=60°,在△ACP与△BCQ中,∴△ACP≌△BCQ(ASA),∴AP=BQ,故③小题正确;同理PD=QE,故④小题正确;∵△ACD≌△BCE,∴∠ADC=∠BEC,∴∠AOB=∠DAC+∠BEC=∠DAC+∠ADC=∠DCE,∵△DCE是等边三角形,∴∠DCE=60°,∴∠AOB=60°,故⑤小题正确;∵△ACP≌△BCQ∴PC=QC,∴△PCQ是等边三角形,故⑥正确.∴∠CPQ=60°,∴∠ACB=∠CPQ,∴PQ∥AE,故②小题正确;即正确的个数是6个,故选D.【解析】【分析】根据等边三角形的三边都相等,三个角都是60°,可以证明△ACD与△BCE全等,根据全等三角形对应边相等可得AD=BE,所以①正确,对应角相等可得∠CAD=∠CBE,然后证明△ACP与△BCQ全等,根据全等三角形对应角相等可得PC=PQ,从而得到△CPQ是等边三角形,所以⑥正确;再根据等腰三角形的性质可以找出相等的角,从而证明PQ∥AE,所以②正确;根据全等三角形对应边相等可以推出AP=BQ,所以③正确,同理④正确;根据三角形外角性质和全等即可推出⑤正确.10.【答案】解:过点D作DE⊥AB于E,∵AD平分∠BAC,∴CD=DE,在Rt∴R∴AE=AC=6,由勾股定理得,AB=AC∴BE=AB-AE=10-6=4,设CD=DE=x,则BD=8-x,在Rtx2解得x=3,即CD的长为3,∴在Rtan∠CAD=CD故选:B.【解析】过点D作DE⊥AB于E,根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得CD=DE,再利用“HL”证明RtΔACD和RtΔAtan∠CAD的值即可.本题考查了勾股定理,角平分线上的点到角的两边距离相等的性质以及正切的定义,熟记性质并利用勾股定理列出方程是解题的关键.二、填空题11.【答案】【解答】(1)解:AC、DF为直角边,AB、DE为斜边,且∠C=∠F=90°,故可根据“HL”可证明△ABC≌△DEF,故答案为:HL;(2)证明:如图,过A作AG⊥BC,交BC的延长线于点G,D点作DH⊥EF,交EF的延长线于点H,∵∠BCA=∠EFD,∴∠ACG=∠DFH,在△ACG和△DFH中,,∴△ACG≌△DFH(AAS),∴AG=DH,在Rt△ABG和Rt△DEH中,,∴△ABG≌△DEH(HL),∴∠B=∠E,在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(AAS).【解析】【分析】(1)根据直角三角形全等的判定方法HL,可证明△ABC≌△DEF,可得出答案;(2)可过A作AG⊥BC,交BC的延长线于点G,D点作DH⊥EF,交EF的延长线于点H,可先证明△ACG≌△DFH,可得到AG=DH,再证明△ABG≌△DEH,可得∠B=∠E,可证得结论.12.【答案】【解答】解:(1)全等,理由是AAS,故答案为:AAS;(2)全等,理由是ASA,故答案为:ASA;(3)不全等,有两条边相等,要么是两条直角边,要么是一条直角边和一条斜边对应相等的两个直角三角形全等,才可以利用sss或HL,是假命题;故答案为:不全等;(4)全等,理由是SAS,故答案为:SAS;(5)全等,理由是HL,故答案为:HL.【解析】【分析】直角三角形全等的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,HL,根据以上定理逐个判断即可.13.【答案】【解答】解:(-x)3•x2=-x5;0.000123=1.23×10-4,故答案为:-x5;1.23×10-4.【解析】【分析】根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加进行计算;绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.14.【答案】【答案】那么我们看16能分解成哪些数:1×16,2×8,4×4,(-1)×(-16),(-2)×(-8),(-4)×(-4).因此k就应该是±17,±10,±8.【解析】∵16可以分解成:1×16,2×8,4×4,(-1)×(-16),(-2)×(-8),(-4)×(-4),∴k的值是±17,±10,±8.15.【答案】【解答】解:∵x-=1,∴x2+=(x-)2+2=12+2=1+2=3,故答案为:3.【解析】【分析】根据x-=1,可以求得x2+的值,本题得以解决.16.【答案】【解答】解:(1)小明的解法从第一步开始出现错误;故答案为:一;(2)去分母得:1-x=-1-2x+6,解得:x=4,经检验x=4是分式方程的解.【解析】【分析】(1)观察小明的解法,找出错误的步骤即可;(2)写出正确的解答过程即可.17.【答案】【解答】解:分式与的分母分别是x2-2x=x(x-2),x2-4=(x+2)(x-2),故最简公分母是x(x+2)(x-2);故答案为x(x+2)(x-2).【解析】【分析】确定最简公分母的方法是:(1)取各分母系数的最小公倍数;(2)凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式;(3)同底数幂取次数最高的,得到的因式的积就是最简公分母.18.【答案】【解答】解:设y=x2-2x,则原方程化为y2+y-2=0.解得y1=1,y2=-2.经检验y1=1,y2=-2都不使得方程分母为0,x2-2x值为1或-2.故答案为:1或-2.【解析】【分析】可根据方程特点设y=x2-2x,则原方程可化为y2+y-2=0.解一元二次方程求y,即为x2-2x的值.19.【答案】【解答】解:要使分式有意义,必须x≥0且x+5≠0,解得:x≥0.故答案为:x≥0.【解析】【分析】根据已知得出x≥0且x+5≠0,求出即可.20.【答案】【解答】解:∵一个三角形有两个内角的度数都小于40°,∴第三个内角的度数>180°-40°-40°,即第三个内角的度数>100°,∴这个三角形是三角形钝角,故答案为:钝角.【解析】【分析】根据三角形的内角和定理,求出第三个角的取值范围,再判断三角形的形状即可.三、解答题21.【答案】解:(1-3=x+2-3=1x+1,当x=3【解析】通分,将除法转化为乘法,因式分解,约分,再代值计算.本题考查了分式的化简求值.分式的混合运算需特别注意运算顺序及符号的处理,也需要对通分、分解因式、约分等知识点熟练掌握.22.【答案】【解答】解:==2(x-y)=2x-2y.【解析】【分析】先进行因式分解,再约分即可.23.【答案】【解答】(1)证明:∵△ABC、△ADE是等边三角形,∴AF=EF=AE=DE=AD,∠ACB=∠DAE=60°,∴四边形AFED是菱形;(2)解:作AM⊥BC于M,如图所示:∵△ABC是等边三角形,∴AC=BC=10,∠B=60°,∴AM=AB•sin60°=10×=5,∵E是AC的中点,∴AE=AD=AC=5,∵∠ACB=∠DAE=60°,∴AD∥BC,∴四边形ABCD是梯形,∴四边形ABCD的面积=(AD+BC)×AM=(5+10)×5=.【解析】【分析】(1)由等边三角形的性质得出AF=EF=AE=DE=AD,由四边相等的四边形是菱形,即可得出结论;(2)作AM⊥BC于M,由等边三角形的性质和三角函数求出AM,在求出AD的长,证出四边形ABCD是梯形,由梯形的面积公式即可得出结果.24.【答案】解:(1)∵18=1×18=2×9=3×6,其中3与6的差的绝对值最小;∴F(18)=3+6+18=27;∵24=1×24=2×12=3×8=4×6,其中4与6的差的绝对值最小,∴F(24)=4+6+24=34;(2)设t=10x+y,则新的两位是10y+x,∴(10y+x)-(10x+y)=27,即y-x=3,∵1⩽x⩽y⩽9,x,y是自然数,∴t的值为14,25,36,47,58,69,∵F(14)=2+7+14=23,F(25)=5+5+25=35,F(36)=6+6+36=48,F(47)=1+47+47=95,F(58)=2+29+58=89,F(69)=3+23+69=94,∴吉祥数中F(t)的最大的值为95.【解析】(1)把18因式分解为1×18,2×9,3×6,再由定义即可得F(18),把24因式分解为1×24,2×12,3×8,4×6,再由定义即可得F(24);(2)根据吉祥数的定义,求出两位数的吉祥数,再根据F(t)的概念计算即可.此题是因式分解的应用,设计一个新题型来考查学生的因式分解能力,解决第(2)小题时,能根据吉祥数的定义,找出两位数中的所有的吉祥数是关键.25.【答案】【解答】解:(1)过点A作AD⊥x轴,垂足为D.∵C(1,0),A(-2,1),∴AD=1,DC=1-(-2)=3,∴AC2=AD2+DC2=10,∴S△ABC=AC2=5;(2)过点B作BE⊥x轴,垂足为E,∴∠ADC=∠CEB=90
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