湖北省黄石市下陆中学等五校20222023学年八年级上学期期末语文试卷（word解析）

Word文档下载后可自行编辑1/1湖北省黄石市下陆中学等五校20222023学年八年级上学期期末语文试卷（word解析）湖北省黄石市下陆中学等五校2022-2023学年八年级上学期期末语文试卷

一、积累与运用。

1．（10分）阅读下面的文字，完成各题。

①在中国古代，让文官兼有文化身份和官场身份。在平日，自己和别人关注的大多是官场身份。但奇怪的是，当éguān博带早已零落成泥之后，②一杆竹管笔偶尔涂划，竟然能镌刻山河，雕镂人心，永不漫漶。

我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓冽的秋霜登临过黄鹤楼，还在一个冬夜摸到了寒山寺。我的周围，（），可以肯定，③绝大多数人的心头，都飘荡着那几首不必引述的诗。人们来寻景，更来寻诗。这些诗，他们在孩提时代就能背诵。因此，这些城，这些楼，这些寺，早在心头自行搭建。文人的魔力，④竟然把一个世界偌大的生僻角落，变成人人心中的故乡。他们褪色的青衫里，究竟藏着什么法术呢？今天，我冲着王维的那首《渭城曲》，去寻阳关了。

王维实在是（）到了极点。对于这么一个阳关，他的笔底仍然不露línglì惊骇之色，而只是缠绵淡雅地写道：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，微笑着举起了酒壶。再来一杯吧，阳关之外，就找不到可以这样畅谈的老友了。这杯酒，友人一定是毫不推却，一饮而尽的。

这便是唐人风范。他们多半不会撒泪悲叹，执袂劝阻。告别是经常的，步履是放达的。这种风范，在李白、高适、岑参那里，焕发得越加豪迈。_____。阳关的风雪，竟越见凄迷。

（1）下列依次对文中加点的两个字注音，完全正确的一项是

A．juānlóu

B．juànlóu

C．juānlòu

D．juànlòu

（2）下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是

A．蛾冠凌历

B．蛾冠凌厉

C．峨冠凌历

D．峨冠凌厉

（3）下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是

A．人头济济温和

B．人头济济温厚

C．人满为患温和

D．人满为患温厚

（4）文中①②③④处均有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是

A．①处修改为“在中国古代，让文官兼有文化和官场双重身份”。

B．②处修改为“一杆竹管笔偶尔雕琢”。

C．③处修改为“绝大多数人的心头，都飘扬着那几首不必引述的诗”。

D．④处修改为“竟然把偌大一个世界的生僻角落，变成人人心中的故乡”。

（5）文中划线处的一组句子已被打乱顺序罗列如下。根据语境，以下四个选项中排序正确的一项是

①而唐代，却没有把它的属于艺术家的自信延续久远。

②长安的宫殿，只为艺术家们开了一个狭小的边门，允许他们以卑怯的身份躬身而入。

③他们的形体那么健美，目光那么平静，神采那么自信。

④在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可识认。

A．④②①③

B．②①③④

C．④③①②

D．③④①②

2．（4分）综合性学习。

我国自2006年起，将每年6月的第二个星期六定为“文化遗产日”。我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显独特的人文价值，凝聚共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。学校开展“身边的文化遗产”综合性活动，请你参加。

任务一：请为本次活动拟写一条宣传语。

任务二：文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，请将你所知道的文化遗产名称填在下表相应的空白处。

物质文化遗产龙门石窟

①

非物质文化遗产山西皮影戏

②

3．（8分）根据语境与提示，填写古诗文名句。

花木不言，诗歌有情。晏殊在《浣溪沙》中“，”以春花凋零，表述对时光易逝的无限惆怅与感伤；杜甫在《春望》中“，”移情于物，巧妙地借花鸟抒发了感伤时事的悲伤与惊骇；陶渊明在《饮酒》中“，”采菊还乡、超然物外，写出了远离世俗后的悠然自得；《庭中有奇树》中“，”女子以花寄情、借花思人，想要把它赠给日夜思念的亲人。

二、古诗文阅读。

4．（10分）阅读下面的文言文，完成各题。

李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜①置吏，市租皆输入莫府②，为士卒费。日击数牛飨③士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗④，急入收保⑤，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火起，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。

赵王让⑥李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。李牧至如故约匈奴数岁无所得。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士⑦五万人，彀者十万人，悉勒习战。李牧多为奇阵，大破杀匈奴十余万骑。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。

（节选自《史记廉颇蔺相如列传》）

①便（biàn）宜：依照实际情况灵活掌握。②莫府：即幕府。③飨（xiǎng）：用酒食招待。④入盗：入侵。⑤收保：收拢人马物资退入营堡。“保”同“堡”。⑥让：责备。⑦百金之士：精锐士兵。

（1）下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是

A．李牧至/如故约/匈奴数岁无所得。

B．李牧至/如故约匈奴/数岁无所得。

C．李牧至如故/约匈奴/数岁无所得。

D．李牧至如故/约匈奴数岁/无所得。

（2）下列对原文的理解，不正确的一项是

A．李牧为赵国防守北部边防，每天都会杀几头牛犒劳士兵，常常教士兵射箭、骑马，谨慎地把守烽火台，还增加了侦查人员。

B．赵王派人替代李牧边将职务后，边境的局势甚为不利，赵王只好请李牧重新镇守边境。

C．李牧因为害怕凶猛的匈奴军队，便制定制度：只要匈奴入侵，就立即进入营垒坚守。

D．李牧重新回到边境后，按照原来的规章办事。李牧积极准备，巧妙部署，最终大败匈奴。

（3）把文中画横线的句子翻译为现代汉语。

①然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。

②边士日得赏赐而不用，皆愿一战。

5．（5分）阅读下面古诗，完成各题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

（1）下列选项中，对这首诗的内容与写法理解不正确的一项是

A．“凝夜紫”形象地描绘了战场血流成河，渗入泥土，在夜色中凝成紫色的场景，烘托出战争的残酷惨烈。

B．“鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重浊，“不起”指的是战士们在这样沉重的鼓声中无力击鼓，意志消沉。

C．尾联引用燕昭王黄金台上招揽天下贤士的典故，表述了守城将士们誓死报效君王的决心。

D．全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘了悲壮的战争场面，构成了奇特的意境。

（2）“黑云压城城欲催，甲光向日金鳞开”历来为人传诵，请任选角度赏析这句话的表述效果。

三、现代文阅读。

6．（10分）阅读下面的文字，完成各题。

2020年1月11日，“中国天眼”通过国家验收并正式投入使用。它实现了我国在科学前沿领域自主知识产权的突破，对加快国家创新驱动发展具有重要意义。

“感官安宁，万籁无声。美丽的宇宙太空以它的神秘和绚丽，召唤我们踏过平庸，进入它无限的广袤。”被誉为“天眼之父”的南仁东以这句话表述了他对星空的追求。这座世界最大的天文观测设备——500米口径球面射电望远镜（FAST），是中国天文学和制造业领先世界的标志，更是无数科技工作和工程技术人员创造的奇迹。“中国天眼”创造了数项世界之最和59项发明专利。负责设计和研制FAST反射面单元及馈源舱的中国电科总经理樊友山认为，“天眼”的成功提升了整个国家的工业、制造业水平。

“中国天眼”，即500米口径球面射电望远镜（FAST）。FAST首席科学家李菂介绍说，该装置是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜，它的观测能力是德国波恩100米望远镜的10倍，是美国阿雷西博300米望远镜的2.25倍。它的设计目标，是要把覆盖30个足球场大小的信号聚集在一颗小药丸大小的空间里，否则就难以监听到宇宙中微弱的射电信号。这个“小药丸”就是馈源，放在馈源舱内——类似一个收集卫星信号的喇叭式装置，称得上是目前世界上最金贵的接收器。与之前世界上最先进的望远镜相比，“中国天眼”的综合观测能力提高了大约10倍，将在未来10～20年保持世界领先地位，为我国天文学跻身世界一流创造了条件。

“中国天眼”是我国科学道路上的一个里程碑。“中国天眼”的功能、探究成果打开了人类天文学的新征程。2021年3月31日起，“中国天眼”向全世界天文学家征集观测权利的申请，以全开放的方式促进人类科学多维度研究，为人类文明做出包容性贡献。这标志着中国智慧与世界全人类智慧融合汇聚，将在不久的未来打开一片探索宇宙奥秘的新天地。

截至2022年7月，“中国天眼”已发现脉冲星逾660颗。据预测，未来三年，“中国天眼”观测到的脉冲星有望达到1000颗。脉冲星就是旋转的中子星，因不断地发出电磁脉冲信号而得名。从脉冲星中遴选出脉冲信号稳定的毫秒脉冲星，将来有望应用于星际导航。FAST是世界上最强大的脉冲星搜寻利器，除了发现脉冲星，FAST在很多领域都具备超强“发现力”。它可以验证很多科学规律，在引力理论、星系演化、恒星、行星乃至物质和生命的起源等方面，都具备突破的潜力。它的使命还包括高效率地开展对地外生命的探索，寻找“外星人”是否存在的解析。

（1）下列选项中作为材料一的标题最合适的一项是

A．“中国天眼”通过国家验收并正式投入使用。

B．“中国天眼”实现了我国在科学前沿领域自主知识产权的突破。

C．“中国天眼”创造了数项世界之最和59项发明专利。

D．“中国天眼”的成功提升了整个国家的工业、制造业水平。

（2）根据材料二的内容，下列理解不正确的一项是

A．材料二主要运用了列数字、打比方、作比较等说明方法。

B．与之前世界上最先进的望远镜相比，“中国天眼”的综合观测能力提高了10倍。

C．“中国天眼”的启用是我国天文学发展史上的一个里程碑。

D．馈源舱内收集卫星信号的“小药丸”，是目前世界上最金贵的接收器。

（3）根据材料三的内容，下列分析不正确的一项是

A．“中国天眼”是世界上最强大的脉冲星搜寻利器，截至2022年7月，“中国天眼”已发现脉冲星超过660颗。

B．据预测，未来三年，“中国天眼”观测到的脉冲星将达到1000颗。

C．因为不断地发出电磁脉冲信号，人们把旋转的中子星命名为脉冲星。

D．脉冲星中遴选出的毫秒脉冲星，已广泛应用于星际导航，在很多领域都具备超强的“发现力”。

（4）结合材料，谈谈中国天眼的成功建设和落成启用，有何重大的意义。

7．（15分）阅读下面的文章，完成各题。

皱纹里绽出的花

宁新路

①在孩子的心中，母亲的脸是最富内涵、最为生动的。那纵横交错的沟壑是岁月的印记，那曲曲折折的皱纹是爱的线谱，那失去光泽的肌肤是没有养分的土地。我真正认真地看母亲的脸，被母亲的脸触动心灵，源于一次赏花。

②那是多年前一次观赏令箭荷花时带给我的美丽与哀伤。粉红的花朵娇嫩清新，如出水芙蓉般光洁鲜艳，可它的母体枯瘦苍白，没有“血色”，与它绽放的鲜嫩、水灵、娇艳的花朵形成巨大的反差，让人难以相信它那干瘪甚至显得有些丑陋的母体，竟能生出这般亮丽的花朵。令箭荷花的母体奋不顾身怒放出了自己的花儿，全不在乎自己的美丑，好像它为了花儿的美丽而甘愿牺牲自己。哦，这就是母亲的情怀！

③我由此打量起了母亲的脸。母亲那时50出头，岁月的刀痕已刻在脸上，最突出的是眼角、嘴部的褶皱，像暴晒过的黄土地，渠沟交错。尤其是她嘴角那左右三道皱纹，稍远看，就像三根画上去的胡子，有点滑稽。我开玩笑地对母亲说：“妈很像只长胡子的老猫。”母亲非但没有生气，反而笑了，这一笑，皱纹显得更深了：我的心却像刀割一样。

④其实母亲的脸在年轻时就皱纹纵横了。家里有一张母亲的半身照，那是在她不到30岁时照的。母亲不丑，而且30岁是一个女人芳华吐艳的年龄，可作为6个孩子的母亲，那时她的脸上已爬满了皱纹。那满脸的皱纹，是随着乳汁被孩子吸干的，是被岁月的风沙吹打雕刻成的。望着照片上的母亲，我的视线模糊了。

⑤我们姐弟6人都赶上了那个饥荒和贫困的时代。我刚出生时，家里己无粮下肚，只靠白菜根充饥度日。本就极度瘦弱的母亲，生我后又得不到营养补充，没有奶水喂我，人还浮肿了起来。为了不让我和哥哥姐姐饿死，她拖着病体从亲戚那儿弄来一点小米，藏在隐秘的地方，每餐撒调料似的捏几小撮放在菜根汤里，让我们的碗里有了米。

⑥尽管米比珍珠还要贵重，但母亲总是单独给我煮一碗粥，以粥代奶。这“粥奶”，她舍不得吃一口。父亲说，那时候我人小胃口大，能吃，就属我身体好，小猪娃似的胖乎乎、圆润润。全家浮肿得最厉害的人就属母亲了。三年自然灾害熬过去，母亲老了一大截，身体也更差了。从她生我3年后的照片看，母亲比之前衰老了十多岁。

⑦孩子多，累的是父亲，更累的是母亲。父母不认字，但他们深知养孩子的责任，要让孩子们成为有文化的人。在上世纪70年代以前的家乡，这个愿望是非常高大上的。

⑧为实现这个愿望，父母亲拖着病体日夜劳作抚养我们，让我们兄弟姐妹6个都上学。后来，因家里极度贫穷，除了姐姐主动辍学充当了母亲的帮手外，其他兄弟姐妹都上了学，也读到了大学。村里常有人夸我母亲：“杨菊英你真行，宁可苦死自己，也要让孩子念书！”

⑨母亲的皱纹成了我的伤痛，也许是我对母亲的艰辛理解得太深，我总怕打量她的脸，那日渐粗深的皱纹，让我看一眼就酸楚落泪。偶尔瞅那“沟壑”，我都百感交集。

⑩皱纹是生命燃烧后的残留，母亲脸上这越来越深越来越多的“残留”，难道正在摧灭她的生命之灯？每当想到这，总让我揪心伤痛。如今，母亲已离我远去，留在我心里的是那张笑起来满是皱纹的脸，那一道道纹路里盛着慈母的爱和牵挂，让我每忆起来，心中如划开了道道伤口，那伤口处又绽出爱的花朵。

（1）下列对文章相关内容的理解和分析不正确的一项是

A．的母亲是中国千千万万含辛茹苦、大爱无疆的母亲群体形象的典型代表。

B．母亲脸上的皱纹包含着养育子女的艰辛和甘愿牺牲自己的情怀。

C．第③段中，我看见母亲嘴角的三道皱纹，嫌弃母亲衰老丑陋，嘲笑母亲“像只长胡子的老猫”，母亲却没有生气。

D．本文记叙、描写、抒情有机结合，语言质朴，感情真挚。

（2）结合上下文，按照提示，品析下列语句。

①母亲那时50出头，岁月的刀痕已刻在脸上，最突出的是眼角、嘴部的褶皱，像暴晒过的黄土地，渠沟交错。（从修辞手法角度赏析）

②每餐撒调料似的捏几小撮放在菜根汤里，让我们的碗里有了米。（赏析加点字）

（3）文中第②段写我观赏令箭荷花带给我“美丽与哀伤”有什么作用？请结合文段内容简要分析。

（4）联系全文，谈谈你对标题“皱纹里绽出的花”的理解。

四、名著阅读。

8．（2分）黄石某中学某班举行“《昆虫记》整本书阅读”活动，请你参与其中，按要求完成题目。

读完《昆虫记》后，老师请同学们给本书写推荐语，其中不恰当的一项是（）

A．《昆虫记》是一部优秀的科普巨著，堪称“科学与文学完美结合的典范”。

B．全书处处洋溢着对生命的赞美，对自然万物的赞美，无愧于“昆虫的史诗”的美誉。

C．这部作品的是英国昆虫学家法布尔，他足足花了三十年时间写成了这本巨著，雨果称他为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。

D．《昆虫记》除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。

9．（2分）下列说法不正确的一项是（）

A．《昆虫记》揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：蟋蟀要在地下潜伏四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个星期；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；蜜蜂能直接辨认回家的方向。

B．“它们扇动双翅膀，四足高高跷起，黑黑的肚子卷起触到黄色的足。用大颚仔细搜索，从闪亮的淤泥表面挑选出精华。”这是法布尔描写长腹蜂从淤泥垒建巢穴时的情景。

C．在笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。

D．《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜地称这些食粪虫为“清道夫”。

10．（4分）鲁迅评价法国昆虫学家法布尔的科学巨著《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。请结合自己的阅读体验，简述这本书在“有趣、有益”方面的特点。（限60字内）

五、作文。

11．（50分）根据下面材料的提示，按要求作文。

青春无限美好，青春恣意飞扬。青春，就是要将疾书的笔杆紧握；青春，就是要将挑战的剑举过头顶；青春，就是要将奋斗的旗帜高擎，青春，就是要吟唱永不言败的歌……

请以“这才是青春该有的样子”为题，写一篇文章。

要求：选准角度，明确文体；不要套作，不得抄袭；写出真情实感，不得泄露个人信息（真实的人名、地名、校名等）；不少于600字。

参考解析与试题解答

一、积累与运用。

1．（10分）阅读下面的文字，完成各题。

①在中国古代，让文官兼有文化身份和官场身份。在平日，自己和别人关注的大多是官场身份。但奇怪的是，当éguān博带早已零落成泥之后，②一杆竹管笔偶尔涂划，竟然能镌刻山河，雕镂人心，永不漫漶。

我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓冽的秋霜登临过黄鹤楼，还在一个冬夜摸到了寒山寺。我的周围，（），可以肯定，③绝大多数人的心头，都飘荡着那几首不必引述的诗。人们来寻景，更来寻诗。这些诗，他们在孩提时代就能背诵。因此，这些城，这些楼，这些寺，早在心头自行搭建。文人的魔力，④竟然把一个世界偌大的生僻角落，变成人人心中的故乡。他们褪色的青衫里，究竟藏着什么法术呢？今天，我冲着王维的那首《渭城曲》，去寻阳关了。

王维实在是（）到了极点。对于这么一个阳关，他的笔底仍然不露línglì惊骇之色，而只是缠绵淡雅地写道：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，微笑着举起了酒壶。再来一杯吧，阳关之外，就找不到可以这样畅谈的老友了。这杯酒，友人一定是毫不推却，一饮而尽的。

这便是唐人风范。他们多半不会撒泪悲叹，执袂劝阻。告别是经常的，步履是放达的。这种风范，在李白、高适、岑参那里，焕发得越加豪迈。_____。阳关的风雪，竟越见凄迷。

（1）下列依次对文中加点的两个字注音，完全正确的一项是C

A．juānlóu

B．juànlóu

C．juānlòu

D．juànlòu

（2）下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是D

A．蛾冠凌历

B．蛾冠凌厉

C．峨冠凌历

D．峨冠凌厉

（3）下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是B

A．人头济济温和

B．人头济济温厚

C．人满为患温和

D．人满为患温厚

（4）文中①②③④处均有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是D

A．①处修改为“在中国古代，让文官兼有文化和官场双重身份”。

B．②处修改为“一杆竹管笔偶尔雕琢”。

C．③处修改为“绝大多数人的心头，都飘扬着那几首不必引述的诗”。

D．④处修改为“竟然把偌大一个世界的生僻角落，变成人人心中的故乡”。

（5）文中划线处的一组句子已被打乱顺序罗列如下。根据语境，以下四个选项中排序正确的一项是C

①而唐代，却没有把它的属于艺术家的自信延续久远。

②长安的宫殿，只为艺术家们开了一个狭小的边门，允许他们以卑怯的身份躬身而入。

③他们的形体那么健美，目光那么平静，神采那么自信。

④在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可识认。

A．④②①③

B．②①③④

C．④③①②

D．③④①②

（1）本题考查字音。“镌刻”读作juānkè，“雕镂”读作diāolòu。

故选：C。

（2）本题考查字形。“éguān”写作“峨冠”，含义是：高冠。“línglì”写作“凌厉”，含义是：形容迅速而气势猛烈。

故选：D。

（3）本题考查词语运用。

第一处，人头济济：意思是说人非常多。人满为患：因人多造成了困难。文中并无强调“人多造成了困难”的意思，应使用“人头济济”。

第二处，温和：不严厉，不粗暴，使人感到亲切。温厚：温和宽厚。结合“对于这么一个阳关，他的笔底仍然不露línglì惊骇之色”的语境可知，应使用“温厚”。

故选：B。

（4）本题考查修改病句。

A.有误，原句错在成分残缺，应修改为“在中国古代，文官兼有文化身份和官场身份”。

B.有误，原句错在搭配不当，应修改为“一杆竹管笔偶尔涂划的诗文”。

C.有误，原句无需修改。

D.正确。

故选：D。

（5）本题考查语句排序。与“在李白、高适、岑参那里，焕发得越加豪迈”衔接紧密的，是③④两句，这两句，③句是对④句“唐人造像一看便可识认”的具体描述，即先④后③。①句与③④句形成转折，②紧承①句。正确的语序是④③①②。

故选：C。

解析：

（1）C

（2）D

（3）B

（4）D

（5）C

汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

2．（4分）综合性学习。

我国自2006年起，将每年6月的第二个星期六定为“文化遗产日”。我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显独特的人文价值，凝聚共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。学校开展“身边的文化遗产”综合性活动，请你参加。

任务一：请为本次活动拟写一条宣传语。

任务二：文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，请将你所知道的文化遗产名称填在下表相应的空白处。

物质文化遗产龙门石窟

①泰山

非物质文化遗产山西皮影戏

②二十四节气

（1）本题考查拟写宣传标语。解答此题，要仔细阅读题干要求，扣住活动的主题“身边的文化遗产”来拟写宣传标语，还要注意使用恰当的修辞方法。

（2）本题考查文化常识积累。解答时，列举出所知道的物质文化遗产和非物质文化遗产即可。如：物质文化遗产：北京故宫；非物质文化遗产：中国剪纸。

解析：

（1）示例：保护文化遗产，传承中华文明。

（2）示例：①泰山

②二十四节气

拟写宣传标语的技巧：（1）多用修辞，用比喻、对偶、排比、反复、双关等修辞手法，可使标语生动形象，增强宣传效果。（2）注重押韵，读来上口，易记易诵。（3）力求简洁，结构简洁醒目，语言简练通俗，既给人以视觉的整齐美，又便于记忆，加深印象。

3．（8分）根据语境与提示，填写古诗文名句。

花木不言，诗歌有情。晏殊在《浣溪沙》中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”以春花凋零，表述对时光易逝的无限惆怅与感伤；杜甫在《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”移情于物，巧妙地借花鸟抒发了感伤时事的悲伤与惊骇；陶渊明在《饮酒》中“采菊东篱下，悠然见南山”采菊还乡、超然物外，写出了远离世俗后的悠然自得；《庭中有奇树》中“攀条折其荣，将以遗所思”女子以花寄情、借花思人，想要把它赠给日夜思念的亲人。

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

无可奈何花落去似曾相识燕归来

感时花溅泪恨别鸟惊心（重点字：溅）

采菊东篱下悠然见南山（重点字：篱）

攀条折其荣将以遗所思（重点字：遗）

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

二、古诗文阅读。

4．（10分）阅读下面的文言文，完成各题。

李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜①置吏，市租皆输入莫府②，为士卒费。日击数牛飨③士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗④，急入收保⑤，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火起，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。

赵王让⑥李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。李牧至如故约匈奴数岁无所得。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士⑦五万人，彀者十万人，悉勒习战。李牧多为奇阵，大破杀匈奴十余万骑。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。

（节选自《史记廉颇蔺相如列传》）

①便（biàn）宜：依照实际情况灵活掌握。②莫府：即幕府。③飨（xiǎng）：用酒食招待。④入盗：入侵。⑤收保：收拢人马物资退入营堡。“保”同“堡”。⑥让：责备。⑦百金之士：精锐士兵。

（1）下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是A

A．李牧至/如故约/匈奴数岁无所得。

B．李牧至/如故约匈奴/数岁无所得。

C．李牧至如故/约匈奴/数岁无所得。

D．李牧至如故/约匈奴数岁/无所得。

（2）下列对原文的理解，不正确的一项是C

A．李牧为赵国防守北部边防，每天都会杀几头牛犒劳士兵，常常教士兵射箭、骑马，谨慎地把守烽火台，还增加了侦查人员。

B．赵王派人替代李牧边将职务后，边境的局势甚为不利，赵王只好请李牧重新镇守边境。

C．李牧因为害怕凶猛的匈奴军队，便制定制度：只要匈奴入侵，就立即进入营垒坚守。

D．李牧重新回到边境后，按照原来的规章办事。李牧积极准备，巧妙部署，最终大败匈奴。

（3）把文中画横线的句子翻译为现代汉语。

①然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。

②边士日得赏赐而不用，皆愿一战。

译文：

李牧是赵国北部边境的良将。长期驻守代地雁门郡，防备匈奴。他有权根据需要设置官吏，防地内城市的租税都送入李牧的幕府，作为军队的经费。他每天宰杀几头牛犒赏士兵，教士兵练习射箭骑马，小心看守烽火台，多派侦察敌情的人员，对战士待遇优厚。订出规章说：“匈奴如果入侵，要赶快收拢人马退入营垒固守，有胆敢去捕捉敌人的斩首。”匈奴每次入侵，烽火台就严谨地举烽火报警，战士们随即进入营垒防守，不敢应战。这样过了好几年，也没有什么伤亡和损失。可是匈奴认为李牧是胆小怕事，即使是赵国的边防兵也认为我们的将军胆小怕事。

赵王责备李牧，李牧仍然以前一样。赵王发怒，调他回京，派另外的人替代他边将的职务。一年多，匈奴每次来侵犯，新将领都领兵出战。每次出战，多是失利，伤亡损失很多，边境上老百姓不能耕种、放牧。当时又请李牧出山，李牧闭门不出，坚持说自己有病。赵王就又强迫他出任边将，派他去统率军队。李牧说：“大王一定要任用我，要让我像以前那样做，我才敢接受命令。“赵王答应了他。李牧到达边境，按照原来的法规、号令办事，匈奴好几年一无所得。守边的士兵常得到奖赏却不被使用，都希望与匈奴一战。这时李牧就准备了经过挑选的兵车一千三百辆，精选出战马一万三千匹。还有曾经获得百金奖赏的勇士五万人，能拉硬弓的优秀射手十万人，全部组织起来进行军事演习。李牧大量布下灵活奇特的战阵，大败匈奴，斩杀匈奴十几万人马。这次战役以后的十几年，匈奴不敢接近赵国边境上城市。

（1）本题考查文言断句。

句意：李牧到达边境，按照原来的法规、号令办办事，匈奴好几年一无所得。

断句为：李牧至/如故约/匈奴数岁无所得。

故选：A。

（2）本题考查文章内容理解。

ABD.正确。

C.有误，李牧并非害怕，而是以退为进，行事谨慎。

故选：C。

（3）本题考查文言句子翻译。

①重点词：怯，胆小怕事；虽，即使；以为，认为。

句意：可是匈奴认为李牧是胆小怕事，即使是赵国的边防兵也认为我们的将军胆小怕事。

②重点词：日，常常；而，表示转折关关系，却。

句意：守边的士兵常得到奖赏却不被皮使用，都希望与匈奴一战。

解析：

（1）A

（2）C

（3）①可是匈奴认为李牧是胆小怕事，即使是赵国的边防兵也认为我们的将军胆小怕事。

②守边的士兵常得到奖赏却不被皮使用，都希望与匈奴一战。

在平时的学习中一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。同时对于文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：在翻译文言文基础上体会写文章的写作手法。如何刻画人物形象，多读。同时也要加强诗歌中如何分析人物形象，了解写作背景，表述什么样的情感。都要学会鉴赏。

5．（5分）阅读下面古诗，完成各题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

（1）下列选项中，对这首诗的内容与写法理解不正确的一项是B

A．“凝夜紫”形象地描绘了战场血流成河，渗入泥土，在夜色中凝成紫色的场景，烘托出战争的残酷惨烈。

B．“鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重浊，“不起”指的是战士们在这样沉重的鼓声中无力击鼓，意志消沉。

C．尾联引用燕昭王黄金台上招揽天下贤士的典故，表述了守城将士们誓死报效君王的决心。

D．全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘了悲壮的战争场面，构成了奇特的意境。

（2）“黑云压城城欲催，甲光向日金鳞开”历来为人传诵，请任选角度赏析这句话的表述效果。

这是一首描写战争场面的诗歌。首联写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示守军威武雄壮；颔联从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷；颈联写部队夜袭和浴血奋战的场面；尾联引用典故写出将士誓死报效国家的决心。

（1）本题考查内容赏析。通读全诗，把握诗意，揣摩选项正误。

ACD．正确；

B．有误，“无力击鼓，意志消沉”错误，不起：是说鼓声低沉不扬。夜寒霜重，连战鼓也擂不响。面对重重困难，将士们毫不气馁。

故选：B。

（2）本题考查学生诗句的赏析。可以从所表现的意境、所用修辞、所表述的感情三点中选取一项进行分析。“黑云压城城欲摧”中的“压”，原义是从上面加力。词句中一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，运用夸张、想象等表现手法，淋漓尽致地揭示出来。“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”两句还运用了对偶的修辞手法，歌颂了守边将士的临危不惧。

解析：

（1）B

（2）示例一，意境雄浑。运用想象的黑云和日光来营造意境，色彩浓烈，想象奇特。

示例二，巧用修辞。运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危急形势；运用对偶，音韵和谐。

示例三，感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。

译文：

敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；我军严待以来，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。秋色里，响亮军号震天动地；黑夜间战士鲜血凝成暗紫。红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。

鉴赏诗歌：

一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。

二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。

三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。

三、现代文阅读。

6．（10分）阅读下面的文字，完成各题。

2020年1月11日，“中国天眼”通过国家验收并正式投入使用。它实现了我国在科学前沿领域自主知识产权的突破，对加快国家创新驱动发展具有重要意义。

“感官安宁，万籁无声。美丽的宇宙太空以它的神秘和绚丽，召唤我们踏过平庸，进入它无限的广袤。”被誉为“天眼之父”的南仁东以这句话表述了他对星空的追求。这座世界最大的天文观测设备——500米口径球面射电望远镜（FAST），是中国天文学和制造业领先世界的标志，更是无数科技工作和工程技术人员创造的奇迹。“中国天眼”创造了数项世界之最和59项发明专利。负责设计和研制FAST反射面单元及馈源舱的中国电科总经理樊友山认为，“天眼”的成功提升了整个国家的工业、制造业水平。

“中国天眼”，即500米口径球面射电望远镜（FAST）。FAST首席科学家李菂介绍说，该装置是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜，它的观测能力是德国波恩100米望远镜的10倍，是美国阿雷西博300米望远镜的2.25倍。它的设计目标，是要把覆盖30个足球场大小的信号聚集在一颗小药丸大小的空间里，否则就难以监听到宇宙中微弱的射电信号。这个“小药丸”就是馈源，放在馈源舱内——类似一个收集卫星信号的喇叭式装置，称得上是目前世界上最金贵的接收器。与之前世界上最先进的望远镜相比，“中国天眼”的综合观测能力提高了大约10倍，将在未来10～20年保持世界领先地位，为我国天文学跻身世界一流创造了条件。

“中国天眼”是我国科学道路上的一个里程碑。“中国天眼”的功能、探究成果打开了人类天文学的新征程。2021年3月31日起，“中国天眼”向全世界天文学家征集观测权利的申请，以全开放的方式促进人类科学多维度研究，为人类文明做出包容性贡献。这标志着中国智慧与世界全人类智慧融合汇聚，将在不久的未来打开一片探索宇宙奥秘的新天地。

截至2022年7月，“中国天眼”已发现脉冲星逾660颗。据预测，未来三年，“中国天眼”观测到的脉冲星有望达到1000颗。脉冲星就是旋转的中子星，因不断地发出电磁脉冲信号而得名。从脉冲星中遴选出脉冲信号稳定的毫秒脉冲星，将来有望应用于星际导航。FAST是世界上最强大的脉冲星搜寻利器，除了发现脉冲星，FAST在很多领域都具备超强“发现力”。它可以验证很多科学规律，在引力理论、星系演化、恒星、行星乃至物质和生命的起源等方面，都具备突破的潜力。它的使命还包括高效率地开展对地外生命的探索，寻找“外星人”是否存在的解析。

（1）下列选项中作为材料一的标题最合适的一项是A

A．“中国天眼”通过国家验收并正式投入使用。

B．“中国天眼”实现了我国在科学前沿领域自主知识产权的突破。

C．“中国天眼”创造了数项世界之最和59项发明专利。

D．“中国天眼”的成功提升了整个国家的工业、制造业水平。

（2）根据材料二的内容，下列理解不正确的一项是B

A．材料二主要运用了列数字、打比方、作比较等说明方法。

B．与之前世界上最先进的望远镜相比，“中国天眼”的综合观测能力提高了10倍。

C．“中国天眼”的启用是我国天文学发展史上的一个里程碑。

D．馈源舱内收集卫星信号的“小药丸”，是目前世界上最金贵的接收器。

（3）根据材料三的内容，下列分析不正确的一项是D

A．“中国天眼”是世界上最强大的脉冲星搜寻利器，截至2022年7月，“中国天眼”已发现脉冲星超过660颗。

B．据预测，未来三年，“中国天眼”观测到的脉冲星将达到1000颗。

C．因为不断地发出电磁脉冲信号，人们把旋转的中子星命名为脉冲星。

D．脉冲星中遴选出的毫秒脉冲星，已广泛应用于星际导航，在很多领域都具备超强的“发现力”。

（4）结合材料，谈谈中国天眼的成功建设和落成启用，有何重大的意义。

介绍“中国天眼”通过国家验收并正式投入使用，说明了它对我国的重大意义。通过列数字、作比较等说明方法，说明了“中国天眼”的国际地位及对人类天文学发展的重大意义。说明了“中国天眼”在很多领域都具备超强“发现力”，可以验证很多科学规律，在许多方面都具备突破的潜力。

（1）本题考查对材料内容的理解及选择合适的标题。选择标题时，要看标题能否概括主要事件，能否揭示中心思想，能否交代文章或材料的线索，能否交代事情的时间、地点、人物等，能否吸引读者。第一句话交代的是“中国天眼”通过国家验收并正式投入使用这一主要事件，后面的内容都是在此事件基础上说明“中国天眼”带来的重大意义，因此以“‘中国天眼’通过国家验收并正式投入使用”为标题最合适。

故选：A。

（2）本题考查对文章内容的理解和辨析。解答此类问题时，要注意在文中找到与选项内容相关的语句，仔细甄别判定说法是否正确。

ACD.正确。

B.有误，提到的是“综合观测能力提高了大约10倍”，选项过于绝对，与原材料不符。

故选：B。

（3）本题考查对文章内容的理解和辨析。解答此类问题时，要注意在文中找到与选项内容相关的语句，仔细甄别判定说法是否正确。

ABC.正确。

D.有误，说的是“将来有望应用于星际导航”，选项与原文不符。

故选：D。

（4）本题考查对文章内容的筛选和概括。题目问的是“中国天眼”建设和启用的重大意义，材料既提到了它对我国科技、工业等方面的重大意义，也说明了其对人类科学发展的重要作用，答题时要全面分析。对我国的重大意义有：①它实现了我国在科学前沿领域自主知识产权的突破，对加快国家创新驱动发展具有重要意义；②提升了整个国家的工业、制造业水平；③为我国天文学跻身世界一流创造了条件；④是我国科学道路上的一个里程碑。对人类科学的重大意义有：①打开了人类天文学的新征程；②促进人类科学多维度研究，为人类文明做出包容性贡献。

解析：

（1）A

（2）B

（3）D

（4）①实现了我国在科学前沿领域自主知识产权的突破，对加快国家创新驱动发展有重要意义；②成功提升了中国的工业、制造业水平，为我国天文学跻身世界一流创造了条件；③是我国科学道路上的里程碑，打开了人类天文学的新征程；④促进人类科学多维度研究，为人类文明做出包容性贡献。

信息筛选是说明文常考的题型之一，解答此类问题的关键在于回归原文，找到相似表述的话语，然后对比辨别。

7．（15分）阅读下面的文章，完成各题。

皱纹里绽出的花

宁新路

①在孩子的心中，母亲的脸是最富内涵、最为生动的。那纵横交错的沟壑是岁月的印记，那曲曲折折的皱纹是爱的线谱，那失去光泽的肌肤是没有养分的土地。我真正认真地看母亲的脸，被母亲的脸触动心灵，源于一次赏花。

②那是多年前一次观赏令箭荷花时带给我的美丽与哀伤。粉红的花朵娇嫩清新，如出水芙蓉般光洁鲜艳，可它的母体枯瘦苍白，没有“血色”，与它绽放的鲜嫩、水灵、娇艳的花朵形成巨大的反差，让人难以相信它那干瘪甚至显得有些丑陋的母体，竟能生出这般亮丽的花朵。令箭荷花的母体奋不顾身怒放出了自己的花儿，全不在乎自己的美丑，好像它为了花儿的美丽而甘愿牺牲自己。哦，这就是母亲的情怀！

③我由此打量起了母亲的脸。母亲那时50出头，岁月的刀痕已刻在脸上，最突出的是眼角、嘴部的褶皱，像暴晒过的黄土地，渠沟交错。尤其是她嘴角那左右三道皱纹，稍远看，就像三根画上去的胡子，有点滑稽。我开玩笑地对母亲说：“妈很像只长胡子的老猫。”母亲非但没有生气，反而笑了，这一笑，皱纹显得更深了：我的心却像刀割一样。

④其实母亲的脸在年轻时就皱纹纵横了。家里有一张母亲的半身照，那是在她不到30岁时照的。母亲不丑，而且30岁是一个女人芳华吐艳的年龄，可作为6个孩子的母亲，那时她的脸上已爬满了皱纹。那满脸的皱纹，是随着乳汁被孩子吸干的，是被岁月的风沙吹打雕刻成的。望着照片上的母亲，我的视线模糊了。

⑤我们姐弟6人都赶上了那个饥荒和贫困的时代。我刚出生时，家里己无粮下肚，只靠白菜根充饥度日。本就极度瘦弱的母亲，生我后又得不到营养补充，没有奶水喂我，人还浮肿了起来。为了不让我和哥哥姐姐饿死，她拖着病体从亲戚那儿弄来一点小米，藏在隐秘的地方，每餐撒调料似的捏几小撮放在菜根汤里，让我们的碗里有了米。

⑥尽管米比珍珠还要贵重，但母亲总是单独给我煮一碗粥，以粥代奶。这“粥奶”，她舍不得吃一口。父亲说，那时候我人小胃口大，能吃，就属我身体好，小猪娃似的胖乎乎、圆润润。全家浮肿得最厉害的人就属母亲了。三年自然灾害熬过去，母亲老了一大截，身体也更差了。从她生我3年后的照片看，母亲比之前衰老了十多岁。

⑦孩子多，累的是父亲，更累的是母亲。父母不认字，但他们深知养孩子的责任，要让孩子们成为有文化的人。在上世纪70年代以前的家乡，这个愿望是非常高大上的。

⑧为实现这个愿望，父母亲拖着病体日夜劳作抚养我们，让我们兄弟姐妹6个都上学。后来，因家里极度贫穷，除了姐姐主动辍学充当了母亲的帮手外，其他兄弟姐妹都上了学，也读到了大学。村里常有人夸我母亲：“杨菊英你真行，宁可苦死自己，也要让孩子念书！”

⑨母亲的皱纹成了我的伤痛，也许是我对母亲的艰辛理解得太深，我总怕打量她的脸，那日渐粗深的皱纹，让我看一眼就酸楚落泪。偶尔瞅那“沟壑”，我都百感交集。

⑩皱纹是生命燃烧后的残留，母亲脸上这越来越深越来越多的“残留”，难道正在摧灭她的生命之灯？每当想到这，总让我揪心伤痛。如今，母亲已离我远去，留在我心里的是那张笑起来满是皱纹的脸，那一道道纹路里盛着慈母的爱和牵挂，让我每忆起来，心中如划开了道道伤口，那伤口处又绽出爱的花朵。

（1）下列对文章相关内容的理解和分析不正确的一项是C

A．的母亲是中国千千万万含辛茹苦、大爱无疆的母亲群体形象的典型代表。

B．母亲脸上的皱纹包含着养育子女的艰辛和甘愿牺牲自己的情怀。

C．第③段中，我看见母亲嘴角的三道皱纹，嫌弃母亲衰老丑陋，嘲笑母亲“像只长胡子的老猫”，母亲却没有生气。

D．本文记叙、描写、抒情有机结合，语言质朴，感情真挚。

（2）结合上下文，按照提示，品析下列语句。

①母亲那时50出头，岁月的刀痕已刻在脸上，最突出的是眼角、嘴部的褶皱，像暴晒过的黄土地，渠沟交错。（从修辞手法角度赏析）

②每餐撒调料似的捏几小撮放在菜根汤里，让我们的碗里有了米。（赏析加点字）

（3）文中第②段写我观赏令箭荷花带给我“美丽与哀伤”有什么作用？请结合文段内容简要分析。

（4）联系全文，谈谈你对标题“皱纹里绽出的花”的理解。

本文是一篇抒情散文。文章以观赏令箭荷花引出记叙的中心——甘为儿女牺牲自己的美丽。端详刚50出头的母亲，发现了母亲眼角、嘴部交错的皱纹，回想起母亲为儿女所经爱的劳累痛苦，感到痛楚愧疚。母亲81岁去世时，皱纹更是无情而残忍。母亲故去后，时常想起那满是皱纹的笑脸，心中既痛苦又温暖。

（1）本题考查对文章的理解和分析。

ABD．正确；

C．有误，“我”是开玩笑，并非是“嫌弃母亲衰老丑陋，嘲笑母亲”。

故选：C。

（2）本题考查对重点词句的赏析。①要求从修辞手法的角度进行赏析。“母亲那时50出头，岁月的刀痕已刻在脸上，最突出的是眼角。嘴部的褶皱，像暴晒过的黄土地，渠沟交错。”这句话运用了比喻的手法，把“褶皱”比作“黄土地”；还运用了拟物的手法，把“岁月”比拟为“刀”。拟物和比喻的运用，生动形象地写出了母亲眼角、嘴角交错的皱纹之深、粗，表述了我对母亲的愧疚之情。

②赏析重点字词。“捏”是动词，即用手将柔软的东西做成一定形状，或用手指夹住、压扁某物。这里写母亲“捏几小撮米在菜根汤里”给我们吃，可见米少得可怜，如此困难、艰辛的生活，母亲把爱都给了我们。

（3）本题考查重要语句的理解。第②段，“观赏令箭荷花时带给我的美丽与哀伤”，紧接着又具体解释“粉红的花朵娇嫩清新如出水芙蓉般光洁鲜艳，可它的母体枯瘦苍白，没有‘血色’，与它绽放出的鲜嫩、水灵娇艳的花朵形成巨大的反差，让人难以相信它那干瘪甚至显得有些丑陋的母体”，突出表现花的母体牺牲了自己去养育美丽的花朵，为下文写母亲为了我们姐弟六个的付出与奉献作铺垫，推动了故事情节的发展。

（4）本题考查理解标题的能力。分析标题的含义，需要分析标题的表层含义和深层含义。“皱纹里绽出的花”表面是用比喻的修辞手法，写出母亲的皱纹像盛开的花，再深入分析，母亲之所以会有那么多的皱纹，是因为母亲对我们的爱和付出，同时也表述了“我”对母亲的愧疚和感恩之情。

解析：

（1）C

（2）①运用了比喻的修辞手法，把眼角、嘴部的褶皱比作黄地，生动形象地写出了褶皱深、粗、多而无序。表现母亲的辛劳和“我”对母亲的愧疚之情。

②“捏”是用拇指和其他手指夹住的意思生动形象地写出了夹米时的小心翼翼和指间小米很少，表现当时生活的艰辛和母亲对我们的爱。

（3）写绽放的花朵鲜嫩、水灵娇艳（或粉红的花朵娇嫩清新，光洁鲜艳）与花的母体干瘪、丑陋（或枯瘦苍白，没有“血色”），形成对比，表现花的母体为了花朵的美丽甘愿牺牲自己；为下文写母亲的奉献精神作铺垫。

（4）表层含义：指母亲脸上纵痕交错的皱纹。深层含义：指慈母无限的爱和牵挂；指天下慈母无私的奉献精神。

赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先，要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法，就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二，如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比、象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三，如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析。

四、名著阅读。

8．（2分）黄石某中学某班举行“《昆虫记》整本书阅读”活动，请你参与其中，按要求完成题目。

读完《昆虫记》后，老师请同学们给本书写推荐语，其中不恰当的一项是（）

A．《昆虫记》是一部优秀的科普巨著，堪称“科学与文学完美结合的典范”。

B．全书处处洋溢着对生命的赞美，对自然万物的赞美，无愧于“昆虫的史诗”的美誉。

C．这部作品的是英国昆虫学家法布尔，他足足花了三十年时间写成了这本巨著，雨果称他为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。

D．《昆虫记》除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。

本题考查名著内容、常识的判断能力。平时课外阅读要扎实，要善于做笔记，对名著中的人物、情节、细节、主旨等进行分类归纳，强加记忆。

ABD．正确；

C．有误，这部作品的是法国昆虫学家法布尔。

故选：C。

学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

9．（2分）下列说法不正确的一项是（）

A．《昆虫记》揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：蟋蟀要在地下潜伏四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个星期；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；蜜蜂能直接辨认回家的方向。

B．“它们扇动双翅膀，四足高高跷起，黑黑的肚子卷起触到黄色的足。用大颚仔细搜索，从闪亮的淤泥表面挑选出精华。”这是法布尔描写长腹蜂从淤泥垒建巢穴时的情景。

C．在笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。

D．《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜地称这些食粪虫为“清道夫”。

本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。

A.有误，蝉在地下“潜伏”4年才钻出地面，却只能在阳光下活5个多星期；

BCD.正确。

故选：A