班级cis策划方案

实用文档班级cis策划方案【篇一：班级cis策划】营销策划作业10级市场营销专业cis策划班级：市场营销姓名：学号：1065123107目录1.理念识别系统--mi........................................................................................................................11.1.基础系统............................................................................................................................11.1.1.班级愿景.................................................................................................................11.1.2.班级使命.................................................................................................................11.1.3.班级哲学.................................................................................................................11.2.支撑系统..........................................................................................................................11.2.1.发展理念.................................................................................................................11.2.2.文化理念...............................................................................................................11.2.3.管理理念.................................................................................................................11.2.4.人才理念...............................................................................................................21.3.1.班级精神.................................................................................................................21.3.2.班级口号...............................................................................................................21.3.3.班歌.........................................................................................................................22.行为识别--bi..................................................................................................................................22.1.对内行为识别设计............................................................................................................22.1.1.班级模式行为规范...............................................................................................22.1.2.师生行为规范.......................................................................................................22.1.3.沟通渠道建立.......................................................................................................32.1.4.班委及团委委员构成...........................................................................................32.1.5.班级活动办法.......................................................................................................32.2.对外行为识别系统............................................................................................................32.2.1.学院行为规范.........................................................................................................32.2.2.班级成员守则.........................................................................................................33.视觉识别系统--vi........................................................................................................................33.1.专业的名称........................................................................................................................43.2.标准字—班徽....................................................................................................................43.3.标准色................................................................................................................................43.4.班旗....................................................................................................................................410级市场营销专业cis策划1.理念识别系统--mi理念识别系统是内蒙古科技大学经济与管理学院10级市场营销专业的班级文化体系的核心组成部分，主要通过班级的发展与追求，以及为实现这一发展所规定的基本思想、信念和价值取向等来表现的。内蒙古科技大学经济与管理学院10级市场营销专业的理念识别系统的存在方式和要求制约了行为识别系统（bi）和视觉识别系统(vi)的最终形成。1.1.基础系统1.1.1.班级愿景不断去适应周围的环境，加强班级内部的协调与合作，培养更加成熟的学员，让班级成为一个良好的社会主义建设的大军。坚持德智体全面发展，以诚信、团结友爱、勤奋为美德原料，以专业知识为智力源泉，以健康体魄为体能追求，使我们班级的学员受到广大用人单位的欢迎。1.1.2.班级使命立志将内蒙古科技大学经济与管理学院10级市场营销专业打造成以相亲相爱为主的和谐的班级。1.1.3.班级哲学以人为本、团结友爱、人才为源、诚实守信、德才兼备。1.1.4班级核心价值观以人为本，是时代发展的要求，是班级发展的根本。1.2.支撑系统1.2.1.发展理念把班级的每一位成员培养成为一个成熟稳重的专业人才，让班级的成员能够更好的适应市场上企业对人才的要求。1.2.2.文化理念以人为本、相亲相爱、相濡以沫、诚信为本、团结一致。1.2.3.管理理念班级文化是管理的灵魂：提倡以人为本的文化管理。1.2.4.人才理念有才有德者，作为班级的模范；有才无德者，加强对这些同学的监督和教育，改善他们的美德；无才有德，可教育培训，促其发展，加强各种专业知识与技能的培训，完善他们的社交能力。1.3.应用系统1.3.1.班级精神一心一意，团结一致，不甘落后，勇于拼搏，我们无论学习新的知识，还是提高人生境界，都有赖于不断地创新、自我超越，争取做到每天都有新的变化。1.3.2.班级口号看今朝风光无限，唯我营销10是也！1.3.3.班歌起飞的地方我们都曾苦苦的追逐，向着梦想迈步，不管坦不坦途；挥洒着那咸咸的汗水，迎向朝阳飞舞，不论累与不累；是你，让我充满力量；是你，让我不再彷徨；是你，让我学会坚强；是你，让我精彩无限；我放飞梦想，奔向希望；我在这里起飞，我在这里成熟。我在这里起飞，我在这里成熟。2.行为识别--bi2.1.对内行为识别设计2.1.1.班级模式行为规范踊跃的承担班集体的责任，面对学院和学校举办的各种活动，大家积极参入。2.1.2.师生行为规范师生之间，相信相爱，不得有侮辱性的言行；同学之间，坦诚相待，关照好兄弟姐妹们。每一个人，学会融入这个大家庭，在享受到家庭带来的温暖同时，努力的为班集体的荣誉而努力。学生的行为准则：规范自我生活，把握生活规律，只有好的生活态度才可以有好的人生与之伴随。努力学习，掌握基本专业知识，在原基础上不断提高自我实践能力、思维能力、应应变能力和思想意识。努力培养自己使之成为一个有理想有道德有文化有纪律有责任心的有进取心的复合型人才。掌握专业制的基础上全面提高个人的知识层面。积极参加社会公益活动，为社会贡献我们的绵薄之力。2.1.3.沟通渠道建立班级定期的进行一次小聚会，每次按照乱码把班级分成几个小组，小组之间彼此进行交流。同时，建立属于班级的聊天网络工具，如：qq群之类的。2.1.4.班委及团委委员构成班委：班长、学习委员、纪律委员、生活委员团委：团支书、组织委员、宣传委员另外，根据需要，将各寝室长纳入班委辅助委员，以便更好配合班级工作。班委及团委委员职责：各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。2.1.5.班级活动办法遇到各种节假日，举行一些班级活动，可以集体出去游玩，可以举办班级晚会，可以班级聚餐，大家都融入到集体中去，这样可以增加班级的凝聚力。2.2.对外行为识别系统2.2.1.学院行为规范在学院的大发展的指导下，进行自我的发展。2.2.2.班级成员守则勤奋学习，全面发展；尊敬师长，礼貌待人；诚实守信，真诚友爱；讲究卫生，遵守公德；节俭朴素，热爱劳动；仪表得体，远离低俗；自信自立，意志坚定；生活有序，文明休闲。3.视觉识别系统--vi【篇二：班级cis策划】cis策划人：市营1033班王文婷目录1、mis设计（理念设计）2、bis设计（行为规范、指南）3、vis设计（班级徽标）4、ais设计（班歌）5、eis设计（教室、寝室设计）一、mis设计（理念设计）口号：张扬青春展示自我市营三班我最闪亮二、bis设计（行为规范、指南）1、一学期请假少于五次者+3分，事假少于三次者+3分。2、有见义勇为拾金不昧等行为并接受有关部门及学校表彰者+5分；3、带早餐进教室穿背心拖鞋进教室者—2分，个人仪容仪表不整（如男生留长发等），—2分；4、获学院文明宿舍，或在学院组织的重大活动中获奖的同学，班级将在综合积分评定时奖励积分，并给予适当物质奖励。5、获院级一二三等奖的个人分别+5、+4、+3分，参与者+2分；6、获系级一二三等奖的个人分别+3、+2、+1分，参与者+1分；7、班级以上会议缺席者—5分，迟到早退者—3分；8、班会缺席者—3分，迟到早退者—2分；9、使用寝室违禁品被通报批评者—10分；10、晚归、留宿外人及夜不归宿者—10分；11、被评为“五星寝室”者的寝室成员每人+5分，优秀寝室长+3分；12、认真完成卫生者+1分，未完成并扣分者—3分，一学期卫生任务无缺到者+5分；13、班会主持人、表演者、参加游戏者、发言者每人+3分；，参加院系活动者+2分。三、vis设计（班级徽标）长沙民政学院市营1033班我的理念是：张扬青春展示自我市营三班我最闪亮主题色调：绿色，绿色象征复苏，生长，天真和生命力。代表着大学生青春，向上的积极态度，充满活力的精神状态。中间绿色的六角星和上面的圆珠代表市营的市字。黑色，黑色象征稳定，踏实。代表着大学生一步一步走向成功。也象征着黑暗，经历过风雨才能摘取明珠。黑色的三横线也代表了我们是市营三班。内容：抽象性的人，在广阔的空间里翱翔。这里自由，平实，安定，有丰富的知识。学生在这里尽情释放青春，在这里激情四射，在这里拥抱未来。也可以理解为一座山峰和一轮明月。大学生经过努力，不断向上攀爬，踩着知识的阶梯不断向上，最终摘取明珠，取得成功，走向人生的顶峰。四、ais设计（班歌）这是一种缘分原创作者：王文婷我们从不同的地方走到民政我们在不同的时刻来到3班我们相遇相知相识这是一种缘分军训中我们在一起经历酷热的太阳经历冰冷的雨水经历坚韧的团结经历快乐的嬉戏我们一起经历这是一种缘分清晨的阳光暖暖的洒在身上清晨的露水洗去前一天的灰尘色彩那样干净明亮清晨的阳光中四十八个快乐的身影那样活泼快乐的90后这就是我们市营3班我们共同感受这是一种缘分我们行走在同一块土地上【篇三：大学cis策划案】四川交通职业技术学院cis策划书策划人员：lcy班级：保险实务14-1目录一、大学的cis战略???????????????????2二、大学cis战略的导入意义???????????????3三、四川交通职业技术学院cis战略策划??????????3（一）mi理念识别系统?????????????????3（二）bi行为识别系统?????????????????4（三）vi视觉识别系统?????????????????6四、四川交通职业技术学院cis战略实施及建议???????8一、大学的cis战略企业的cis战略corporateidentitysystem,如果把“corporate”换成“college”,则变成“collegeidentitysystem”,其缩写形式依然是cis,但其意义变为“大学的识别系统”,其主要思想是将大学的管理理念、行为规范和视觉识别进行系统性分类,从战略的角度来研究高校内涵,丰富高校文化，塑造高校形象,使高校走上规范化、系统化、完善化的轨道。从其基本内涵的角度分析,大学cis可表述为:将高校的运营理念、精神宗旨等文化系统和哲学思想,通过全员的行为表现和整体的识别系统传达给社会公众,促使社会公众对高校产生一致的理解、认同和接纳,从而为高校机构树立良好的形象,并支撑高校机构更好地发展。以高校统一识别系统为核心的cis战略,其基本内容从总体上看主要由以下三个大部分构成:1.大学理念识别系统（mi）。这是cis战略运作中的原动力和核心部分,属于高校上层建筑领域,由高校最高决策层决定并执行。高校理念识别系统由其理念系统要素的各项内容构成了自身的复合函数关系:mis=f(高等教育哲学、价值观、办学理念??）2.大学行为识别系统（bi）。这是依据大学理念系统完成,用以规范高校内部的管理、教学、科研,以及对外的一切社会服务、传播活动。目的在于通过高校各类行为活动让社会公众掌握高校信息,达到识别高校、了解高校、认同高校的目的,并能在社会公众心目中树立高校的良好形象。大学行为识别系统由其各要素构成了自身的复合函数关系:bis=f(内部活动,外部活动)3.大学视觉识别系统（vi）。这是将高校理念系统进行了具体化与规范化的再现,并配合高校行为识别系统,通过组织化、系统化的视觉识别系统来表达和传播高校信息。视觉识别系统最具有冲击力和感染力。高校视觉识别系统由其要素构成了自身的复合函数关系:vis=f（基础要素,应用要素）大学理念识别系统（mi）、行为识别系统（bi）、视觉识别系统（vi）三者构成了一个完整的cis系统,并使其成为cis系统中具有多层含义的复合函数:cis=f（mi、bi、vi）其图示如下：二、大学cis战略的导入意义从企业的cis战略推导出来的大学cis战略就是大学风格的形象战略,它是我国高等教育在新千年中的必然选择。新世纪高校应追求自我完善,表现为内在与外在的统一,行为与形象的统一,生存与发展的统一。而大学cis战略的系统运作,良好的经营,是保证其多方面统一的唯一途径。导入大学cis战略,在专业上有所偏重,在管理上有所不同,并以其特有的办学模式和育人方法在高校群体中别开生面,独树一帜。只有这样,高校才能树立其独特且良好的公众形象,才能形成自己独特的人才市场体系,在招生、培养和人才消化形成相互支持的一条龙系统,才能在校园文化建设、学校规模、资金筹措、学科建设、师生风貌、制度建设、基础设施建设、国际学术交流等方面取得一方面或几方面“舍我其谁”的其他学校不可替代的地位。三、四川交通职业技术学院cis战略策划（一）mi理念识别系统mi是学校形象塑造的核心内容。mi是学校生存与发展的原动力,是学校最宝贵的财富之一。理念识别设计就是对学校灵魂的塑造,是将校长的思想和学校长期实践的结晶进行高度提炼,从而抽象并形成广大师生员工的共识,确定学校的办学宗旨和共同价值观的