教师资格考试幼儿园综合素质(习题卷20)

试卷科目：教师资格考试幼儿园综合素质教师资格考试幼儿园综合素质(习题卷20)PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages教师资格考试幼儿园综合素质第1部分：单项选择题，共84题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。[单选题]1.关于教师人格的作用，被广泛接受的是()的观点，?教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切?。A)加涅B)布鲁纳C)班杜拉D)乌申斯基答案:D解析:乌申斯基提出?教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切?。[单选题]2.以下儿童散文中由泰戈尔创作的是()。A)《班长下台》B)《金色花》C)《独奏》D)《丢》答案:B解析:《金色花》是泰戈尔《新月集》的代表作品。[单选题]3.幼儿林林在操场上玩滑梯，滑梯因年久失修突然断裂，林林从滑梯掉落在硬地上，造成脊椎严重骨折。谁应对林林的伤害承担责任?（）A)林林自己负责B)林林的父母或其他监护人负责C)学校负责D)以上各方均不负责答案:C解析:《学生伤害事故处理办法》第九条规定，因学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的用具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的，造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。[单选题]4.世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人。所以，教师在教学的过程中应该()。A)因材施教B)循序渐进C)量力而行D)抓住关键期答案:A解析:【知识点】职业理念--儿童观题干描述的是教师要注意儿童的个体差异性，因此要实行因材施教。[单选题]5.瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》属于（）类的典型作品。A)成长母题B)爱的母题C)顽童母题D)自然母题答案:C解析:顽童母题的儿童文学作品指向的是儿童与生俱来的渴望自由、向往无拘无束的天性。这类儿童作品关注的是儿童的自由发展，它通常是以新奇的艺术形象、曲折的情节来表现。如瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》三部曲和《小飞人卡尔松》三部曲就是属于此类型的典型作品。顽童母题的儿童文学作品传达的是?奇异狂放?的艺术氛围。故选C。[单选题]6.?兼听则明，偏听则暗?这句古代格言出自（）。A)《资治通鉴》B)《论语》C)《荀子》D)《史记》答案:A解析:《资治通鉴》唐太宗贞观二年：?上问魏征日：?人主何为而明，何为而暗??对日：?兼听则明，偏信则暗。??意思是指要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。暗，糊涂。故此题选A。[单选题]7.教师的根本任务是（），全面实现教育目的。A)关心学生的学习B)教书育人C)班主任工作D)教学答案:B解析:教师是学校教育工作的主要实施者，其根本任务是教书育人。[单选题]8.酸雨是指pH值低于5.6的大气降水，包括雨、雪、露、霜，造成酸雨的主要原因是大气中的()A)二氧化碳B)二氧化硫C)氢氧化物D)二氧化氯答案:B解析:目前大气中的硫和氮的化合物大部分是人类活动造成的，其中燃烧化石燃料(煤炭、石油)产生的二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要原因。[单选题]9.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（）。A)批评小明总出错，表扬小强爱思考B)表扬小明爱举手，批评小强不发言C)批评小明总出错，批评小强不发言D)激发小明勤思考，鼓励小强多举手答案:D解析:教师要树立育人为本的观念，促进学生全面发展，要尊重幼儿，也要因材施教，促进幼儿的发展。[单选题]10.杜牧诗中?东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔?的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物?（）A)官渡之战：曹操、袁绍B)赤壁之战；曹操、周瑜C)赤壁之战：周瑜、诸葛亮D)官渡之战；周瑜、刘备答案:B解析:这句诗出自杜牧的《赤壁》，其中的?周郎?指周瑜，?铜雀台?是曹操所建．整首诗是杜牧有感于三国时代的英雄成败而写下的．具体描写的是赤壁之战。[单选题]11.李老师是幼儿园里的?明星老师?.因为她总是能够和所有的小朋友打成一片.关注到每个人不同的需要.她还为每位小朋友?量身定做?了一套保育计划，促进他们的全面发展。李老师的行为做到了()。A)保护学生兴趣B)因材施教C)具有奉献精神D)努力处理师生关系答案:B解析:【知识点】职业理念--儿童观教师为每一位学生?量身定做?保育计划，充分体现了因材施教的保育原则。[单选题]12.下列Word功能按钮中，可实现?绘图?操作的是()。A)AB)BC)CD)D答案:C解析:A图标是绘制表格和方框的按钮。B图标是插入MicrosoftExcel的按钮。C图标是绘图的按钮。D图标是分栏的按钮。[单选题]13.诙谐幽默，寓悲于喜，形成?含泪的微笑?的独特风格，并被誉为?美国生活幽默的百科全书?的小说家是（）A)莫泊桑B)杰克·伦敦C)屠格涅夫D)欧·亨利答案:D解析:欧．亨利善于描写美国社会尤其是纽约百姓的生活。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局总使人?感到在情理之中，又在意料之外?；又因描写了众多的人物，富于生活情趣，被誉为?美国生活幽默的百科全书?。[单选题]14.法律责任人人必须遵守，任何违法者不得逃避或拒不承担。这体现了（）A)责任的法律规定性B)归责的特定性C)责任的专权追究性D)责任的国家强制性答案:D解析:法律责任具有普遍的约束力，是维护社会正常秩序的有力手段，人人必须遵守，任何违法者不得逃避或拒不承担。这是责任的国家强制性的表现。[单选题]15.下列日常生活的说法，不正确的是（）A)为了使用方便和最大限度地利用材料，机器上用的螺母大多是六角形B)在加油站不能用手机。因为它在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸，发生危险C)交通信号灯中红色被用作停车信号是因为红色波长最长D)家中遇煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警答案:D解析:使用电话可能产生火花引起煤气爆炸。[单选题]16.不符合《中华人民共和国教育法》关于受教育者的说法的是()。A)法律明确指明女子与男子在入学、升学、就业等方面享有平等的权利B)针对违法犯罪的未成年人不必再提供教育C)学生有权获得奖学金、贷学金、助学金D)学生需努力学习，完成规定的学习任务答案:B解析:《中华人民共和国教育法》第五章第四十条明确规定，?国家、社会、家庭、学校及其他教育机构应当为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件?。[单选题]17.如果概念A所表达的对象均在概念B所表达的范围之内；概念B所表达的对象有些在概念A所表达的范围之内，有些不在概念A所表达的范围之内，则称概念A与概念B之间存在真包含关系。根据上述定义，下列哪项中加点的两个概念是真包含关系（）A)启明星就是金星B)榕树在很多城市被作为行道树C)植物有时候也会表现出类似动物的行为D)科学包括多种学科，例如气象学、遗传学等答案:D解析:?A真包含于B?关键是?所有A都是B，但有的B不是A?。A项是同一关系；B项中两个概念关系未定；C项是互斥关系。D项中遗传学肯定是科学，但科学并不就是遗传学。[单选题]18.朱老师因为一位学生没有给其送礼物，对该同学不闻不问，导致该同学从原来的开朗、活泼变得内向、木讷起来。朱老师的行为()。A)不影响正常教学即可B)这是朱老师的自由C)不对，朱老师的行为违反了廉洁奉公、关心爱护全体学生的教师职业道德D)不对，朱老师的行为违反了爱岗敬业、终身学习的教师职业道德答案:C解析:朱老师因为一位学生没有给其送礼物，就对该同学不闻不问，违反了廉洁奉公、关心爱护全体学生的教师职业道德。[单选题]19.涂鸦活动中，贝贝笔下的卢老师奇丑无比，有同伴讥笑贝贝，卢老师对有些不高兴的贝贝笑着说：?贝贝，你把我的头发画得卷卷的挺好看的。?卢老师的行为体现了()A)公正待生B)正面激励C)严于律己D)严慈相济答案:B解析:卢老师看到学生丑化自己的漫画不仪没有生气责怪贝贝，反而是对贝贝进行表扬和肯定，是激励的表现。[单选题]20.在PowerPoint中，要在每张幻灯片中的相同位置插入一个显示的小图片，应进行的设置是（）。A)配色方案B)自定义动画C)幻灯片母版D)幻灯片切换答案:C解析:幻灯片母版用于设置幻灯片的样式，可供用户设定各种标题文字、背景、属性等，只需更改一项内容就可更改所有幻灯片的设计。[单选题]21.学校小商店的店主丢失了商品，怀疑是刚刚买东西的小北偷走的，对其进行了搜身，店主的这种行为()。A)正确，维护了自身的财产权。B)侵犯了小北的人格尊严权C)侵犯了小北的人身自由权D)错误，侵犯了小北的生命健康权答案:C解析:人身自由权是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁.不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。本案例中店主对小北搜身，严重侵犯了他的人身自由权。因此答案应选C。[单选题]22.图1所示《自叙帖》被誉为?天下第一草书?，它的作者是（）。A)王羲之B)欧阳询C)苏轼D)怀素答案:D解析:纸本墨迹卷，怀素书于公元777年（唐大历十二年）。《自叙帖》乃怀素草书的巨制，活泼飞动，笔下生风，?心手相师势转奇，诡形怪状翻合宜?，实在是一篇情愫奔腾激荡，?泼墨大写意?般的抒情之作。[单选题]23.加里宁说过?既然你在今天、明天、后天就得把你们所有的一切都奉献出去，但同时你们如果不日新月异地补充自己的知识、力量，那么你们任何东西都留不下来了。?这体现了教师职业道德规范中的()。A)爱国守法B)终身学习C)教书育人D)为人师表答案:B解析:《中小学教师职业道德规范》中对终身学习的要求是：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。加里宁的话体现的正是终身学习的要求。[单选题]24.?遵守教育法律法规?的职业行为要求是规范()A)教师与国家社会关系B)教师与学生关系C)教师与同事关系D)教师与家长关系答案:A解析:《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中处理教师与国家的关系的具体职业行为要求是：?热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。?[单选题]25.()是以个别性知识为前提，推出一般性知识为结论的推理。即从特殊到一般的推理。A)直言推理B)类比推理C)演绎推理D)归纳推理答案:D解析:归纳推理是以个别性知识为前提，推出一般性知识为结论的推理。即从特殊到一般的推理。[单选题]26.农业考古学家可以重新发掘出我们祖先被遗忘的智慧。例如，纳巴塔人在两千年之前占据着险恶的内盖夫沙漠，他们把这一地区很少发生的大暴雨的雨水引灌到灌溉沟渠与蓄水池中。这一方法被用来重建这一地区的古代农场，这些农场现在也能生产出很高的谷物产量。上述文字中?方法?一词是指（）。A)纳巴．塔人占据险恶的内盏夫沙漠B)纳巴塔人兴建灌溉沟渠和蓄水池C)纳巴塔人用大暴雨的雨水来灌溉D)重建这一地区的古代农场答案:C解析:这道题看似考查?方法?一词的含义，实则是对之前?这个?代词的指代考查。根据临近原则，不难判断答案应该就在?这一方法?的前一句，即?把这一地区很少发生的大暴雨的雨水引灌到灌溉沟渠与蓄水池中?，简单地说就是?用大暴雨的雨水进行灌溉?，所以本题的正确答案为C。[单选题]27.一项实验显示，那些免疫系统功能较差的人。比起那些免疫系统功能一般或较强的人，在进行心理健康的测试时记录明显较差。因此，这项实验的设计和实施者得出结论．人的免疫系统，不仅保护人类抵御生理疾病，而且保护人类抵御心理疾病。上述结论是基于以下哪项假设?（）A)免疫系统功能较强的人比功能一般的人，更能抵御心理疾病B)患有某种心理疾病的人，一定患有某种相关的生理疾病C)具有较强的免疫系统功能的人．不会患心理疾病D)心理疾病不会引起免疫系统功能的降低答案:D解析:要使题干的结论有说眼力．D项是必须假设的。否则，如果心理疾病会引起免疫系统功能的降低，那么，免疫系统功能差很可能是心理疾病的结果，而不是其原因，这就会大大削弱题干结论的说服力。[单选题]28.超现实主义艺术大师()的作品被描述成一个充满儿童般?天趣?的世界。A)蒙克B)达利C)杜尚D)米罗答案:D解析:米罗和达利都是超现实主义的代表人物，他们最大的不同在于米罗表现的是一个充满儿童般?天趣?的世界，达利则注重表现一种真伪难辨的梦幻感。米罗把对自然生命的一种富于童心的情感体验转化成一种象征性符号，这些符号有着高度简化和抽象的特征。[单选题]29.下列儿童文学作品属于郑渊洁创作的是()A)《宝葫芦的秘密》B)《蛇王淘金》C)《神笔马良》D)《黑猫警长》答案:B解析:《宝葫芦的秘密》的作者是张天翼；《神笔马良》由我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛于20世纪50年代创作；《黑猫警长》为动画作品，原作者为褚志祥。[单选题]30.以下园林建筑中，不属于皇家园林的是（）A)承德避暑山庄B)颐和园C)圆明园D)拙政园答案:D解析:拙政园，是江南园林的代表，此地曾为唐代诗人陆龟蒙的住宅。400多年来，其屡换园主，曾一分为三，20世纪50年代，才完璧合一，故其为私园。[单选题]31.（）的《伤寒杂病论》确立辨证论治的原则，成为中国临床医学的经典。A)华佗B)孙思邈C)张仲景D)扁鹊答案:C解析:东汉末年张仲景的《伤寒杂病论》论述了?望闻问切?四诊疗法，成为中医临床医学的经典。张仲景被称为?医圣?。@##[单选题]32.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考力，下列选项中填人数列?17，10，()，3，4，-1?空缺处的数字，正确的是（）A)7B)6C)8D)5答案:A解析:相邻三项为一组，每组前两项之差等于第三项，括号中应当是17-10=7。[单选题]33.幼儿园开展幼儿发展评价工作，应以()为主要方式。A)考试B)问卷调查C)日常的观察D)家访答案:C解析:幼儿园开展幼儿发展评价工作应以日常的观察为主要方式，综合采用观察、谈话、作品分析、问卷调查、案例分析等多种方法，收集幼儿发展信息，建立幼儿成长档案，保证评价工作的有效开展。[单选题]34.下列选项中，作品与作者对应不正确的是()。A)《海的女儿》--格林兄弟B)《皇帝的新装》--安徒生C)《木偶奇遇记》--科洛迪D)《灰姑娘》--格林兄弟答案:A解析:《海的女儿》作者是安徒生。[单选题]35.下列对人物及其贡献的表述不正确的是()。A)凯恩斯撰写了《国富论》，使经济学成为一门独立学科B)孟德尔发现遗传学定律，为遗传因子理论奠定了框架基础C)冯·诺依曼开创了现代计算机理论，其体系结构沿用至今D)法拉第发现电磁感应定律，并据此发明了早期的发电机答案:A解析:《国富论》的作者是亚当·斯密，此书被誉为西方经济学的?圣经?。《国富论》的首次出版标志着经济学作为一门独立学科的诞生，是现代政治经济学研究的起点。故A选项错误，其余三个选项均正确。[单选题]36.二氧化硫是造成酸雨的主要原因。某地区饱受酸雨困扰，为改善这一状况，该地区1-6月累计减排11．8万吨二氧化硫，同比下降9．1%。根据监测，虽然本地区空气中的二氧化硫含量降低，但是酸雨的频率却上升了7．1%。以下最能解释这一现象的是（）。A)该地区空气中的部分二氧化硫是从周围地区飘移过来的B)虽然二氧化硫的排放得到控制，但其效果要经过一段时间才能显现C)机动车的大量增加加剧了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因D)尽管二氧化硫的排放总量减少了，但二氧化硫在污染物中所占的比重没有变答案:C解析:解释对象：减少二氧化硫的排放，二氧化硫含量降低了，但酸雨频率却上升。二氧化硫降低了，而酸雨却增加了，说明还有其他因素导致酸雨的形成，C项正解释了这其中的?其他因素?．即氮氧化物。A项无法解释该地区?空气中的二氧化硫含量降低?，排除；B项无法解释?酸雨的频率上升?的问题；D项同样无法解释?酸雨频率上升?的问题。[单选题]37.主持修建都江堰水利工程的人是（）A)李冰B)贾思勰C)李春D)李时珍答案:A解析:李冰，战国时代著名的水利工程专家，他和其子一同主持修建的都江堰水利工程最为著名，都江堰被誉为?世界水利文化的鼻祖?。[单选题]38.教师职业道德规范的主要内容不包括()A)爱国守法B)爱岗敬业C)关爱学生D)关心集体答案:D解析:教师职业道德的主要内容包括：(1)爱国守法；(2)爱岗敬业；(3)关爱学生；(4)教书育人；(5)为人师表；(6)终身学习。[单选题]39.王老师在日常的教学中总是时时刻刻关注幼儿。幼儿站在哪里、与谁接近、身体朝向谁、为什么移动和怎样移动等，这些都会引发她的思考，从而尊重幼儿的需要和感受。这说明王老师是()。A)幼儿的指导者和促进者B)幼儿学习活动的合作者C)幼儿的观察者D)课程的建设者和开发者答案:C解析:王老师在日常教学中时刻关注幼儿，以便更好地了解幼儿发展水平并满足其需要，这是观察者的角色，故本题选C。[单选题]40.欧洲文学长廊中的四个经典人物形象，以吝啬而闻名，下列作品中不属于四大吝啬鬼登场作品的是()。A)《威尼斯商人》B)《变色龙》C)《死灵魂》D)《悭吝人》答案:B解析:另一部作品是《欧也尼·葛朗台》。[单选题]41.（）在生动有趣的动物神话背后，隐含着中华民族在几千年的历史积淀中以不自觉的方式缓慢形成的民族集体无意识--即原型精神。作品前后两个部分，正好构成具有人类普遍精神的两大母题：桀骜不驯的个性自由精神和以造福人类为目的的不畏艰险的追求探索精神。A)《封神演义》B)《镜花缘》C)《聊斋志异》D)《西游记》答案:D解析:题干描述的是《西游记》。[单选题]42.近几年．在许多场合见义勇为被自我保护替代了。事实上，人需要的不仅仅是自我保护的智慧．更需要的是勇气和血性。很难想象，如果我们的民族在某一天再一次面临危亡的时候，我们的国人是不是要用?自我保护?的口号来心甘情愿地做?亡国奴?呢?这段话主要支持了这样的论点（）。A)见义勇为让位于自我保护是现在社会的流行观点B)不能借口树立自我保护意识而忽视勇气和血性的培养C)如果没了勇气和血性．一些中国人将有可能做?亡国奴?D)自我保护意识应被取消．因为我们需要的是勇气和血性答案:B解析:提问是文段支持什么论点，A项的观点与文中的论述恰恰相反，故可首先排除。C项，文段只是用它作为事例来说明危难时刻，我们不能只顾自我保护意识，而没了勇气和血性．也排除。D项表述过于绝对，文段只讲在危难时刻我们更需要勇气和血性，并未说自我保护意识应取消。故答案选B。[单选题]43.标志着第二次世界大战达到最大规模的历史事件是()。A)诺曼底登陆B)德军突袭波兰C)偷袭珍珠港D)斯大林格勒战役答案:C解析:诺曼底登陆开辟了欧洲西线第二战场，德军突袭波兰第二次世界大战全面爆发，斯大林格勒战役扭转了二战的局势。日本偷袭珍珠港，发动太平洋战争，使二战达到最大规模。[单选题]44.陈老师作为一名优秀的教师，关注幼儿的学习成绩的同时。还关注每一位幼儿的人格和道德发展，体现了()的职业道德。A)教书育人B)关爱学生C)育人为本D)德育为先答案:A解析:【知识点】教师职业道德教书育人的职业道德强调，教师要实施素质教育，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。题干中的陈老师一方面教授学生知识，另一方面还注重培养学生良好的品行，是促进学生全面发展的表现。符合教书育人的要求，故本题选A。[单选题]45.文件的使用权限包括完全控制、允许写入、允许读取、允许运行、允许删除等，其中完全控制、允许写入、允许读取、允许运行都允许用户进行的操作是()。A)写入B)读取C)运行D)修改答案:B解析:文件的使用权限通常包括完全控制、允许写入、允许读取、允许运行、允许删除等。例如，完全控制权限表示允许用户对文件进行任何操作，如读取、写入、运行、删除、变更文件使用权限等。允许写入权限表示允许用户对文件进行读和写操作，即允许用户修改文件的内容、属性、权限等信息。允许读取权限表示只允许用户对文件进行读取操作，即只能读取文件的内容和属性等信息，不能进行其他操作。允许运行表示不仅允许用户读取文件的内容和属性等信息，还可以运行程序。在题干中涉及的4种权限允许用户进行操作的交集是读取。[单选题]46.出版含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康内容的出版物的，由出版行政部门没收出版物和违法所得，并处违法所得（）罚款。A)等额B)三倍以上C)三倍以上十倍以下D)十倍以下答案:C解析:我国《预防未成年人犯罪法》第五十二条规定，违反本法第三十条的规定，出版含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康内容的出版物的，由出版行政部门没收出版物和违法所得，并处违法所得三倍以上十倍以下罚款；情节严重的，没收出版物和违法所得，并责令停业整顿或者吊销许可证。[单选题]47.根据本区域环境污染的现状，张老师带领本组教师编写了有关环境保护的学生读本。这体现的教师角色是()A)课堂教学的组织者B)课堂教学的建设者和研发者C)课堂教学的管理者D)课堂教学的指导者和促进者答案:B解析:略。[单选题]48.有?文起八代之衰?美誉的唐代文学家是（）。A)李白B)韩愈C)柳宗元D)杜甫答案:B解析:苏轼对唐代大文学家韩愈有?文起八代之衰?的美誉。[单选题]49.?不以分数作为评价学生的唯一标准?，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（）方面对教师的具体要求。A)关爱学生B)教书育人C)爱岗敬业D)为人师表答案:B解析:《中小学教师职业道德规范》中，对教书育人的具体要求是：遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生的良好品行，激发学生的创新精神，促进学生全面发展；不以分数作为评价学生的唯一标准。[单选题]50.马头琴是我国哪个少数民族的乐器()A)蒙古族B)维吾尔族C)藏族D)乌孜别克族答案:A解析:马头琴是一种两弦的弦乐器，有梯形的琴身和雕刻成马头形状的琴柄，是蒙古族人民喜爱的乐器。[单选题]51.?幼儿的智力活动依赖于兴趣?，这是（）的观点。A)桑代克B)苏霍姆林斯基C)陈鹤琴D)奥苏伯尔答案:B解析:苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过，?幼儿的智力活动依赖于兴趣?，他主张幼儿教育应注重培养孩子的兴趣。[单选题]52.教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处于不断发展变化之中;教师所传授的内容也在不断地发展变革：教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演()角色。A)传道者B)研究者C)示范者D)解惑者答案:B解析:【知识点】职业理念--教师观本题主要考查考生对教师角色的了解。由于教师面对的教学对象的性格特点是各异的。加之教学内容也处于不断变化之中，这就决定了教师不能以千篇一律的态度和方式对待教学工作，而应以一种发展变化的眼光，研究自己的工作对象、工作内容和工作情境。因此本题选B。[单选题]53.下列叙述正确的是（）。A)所有地图的方向判别的方法都是?上北下南，左西右东?B)我国湖南长沙马王堆三号汉墓出土的?地形图??是我国最早以实测为基础的地图C)在地图上，山地的标高为相对高度D)地图种类很多，按地图内容可以分为自然地图和社会经济地图答案:B解析:A项：地图上方向的表示法：a．有指向标的地图，应根据指向标所标方向去辨认(箭头指向北方)；b．没有指向标的地图，通常采用?上北下南．左西右东?的规则确定方向；c．在有经纬网的地图上，根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。C项：在地图上．山地的标高为绝对高度和相对高度。D项：地图种类很多，按地图内容可以分为普通地图和专题地图．专题地图又可以分为自然地图和社会经济地图。B项描述正确。[单选题]54.我国第一部长篇讽刺小说是（）。A)《儒林外史》B)《聊斋志异》C)《官场现形记》D)《老残游记》答案:A解析:[单选题]55.?宪法?与?国家的根本大法?这两个概念之间的关系是()。A)全同关系B)种属关系C)属种关系D)全异关系答案:A解析:?宪法?与?国家的根本大法?的外延相同，故属全同关系。故选A。[单选题]56.幼儿入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明幼儿具有（）A)向师性B)依赖性C)可塑性D)定向性答案:A解析:幼儿具有可塑性和向师性的特点，教师的言谈举止、行为方式、为人处世态度等都会对幼儿产生耳濡目染、潜移默化的影响，因此教师是幼儿学习的最直接榜样。[单选题]57.中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海《儿童世界》杂志刊登的()。A)《稻草人》B)《神笔马良》C)《大林和小林》D)《小白船》答案:A解析:叶圣陶的《稻草人》是我国第一部童话集。故选A。[单选题]58.王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见。这种做法()A)正确，有利于处理好师生关系B)错误，王老师这样做缺乏主见C)正确，是一种良好的师师互动关系D)错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展答案:C解析:题干描述的是王老师与同事的团结互助，反应的是师师关系。[单选题]59.搜索引擎按其工作方式的不同，可以分为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和（）A)片段搜索引擎B)资料搜索引擎C)元搜索引擎D)字符搜索引擎答案:C解析:搜索引擎按其T作方式的不同，可以分三种，分别为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和元搜索引擎。[单选题]60.()是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。A)教师资格制度B)教师职务制度C)教师聘任制度D)教师考核制度答案:A解析:教师资格制度是我国公民进入教师行业的第一道门槛。[单选题]61.下列节气中列在阴历十一月份的是（）。A)小雪B)冬至C)小寒D)立冬答案:B解析:古人根据一年内太阳的位置变化以及所引起的地面气候的演变次序，把一年的时间分成二十四段，分列在十二个月中，以反映四季、气温、气候等情况，这就是二十四节气。其中，正月有立春、雨水；二月有惊蛰、春分；三月有清明、谷雨；四月有立夏、小满；五月有芒种、夏至；六月有小暑、大暑；七月有立秋、处暑；八月有白露、秋分；九月有寒露、霜降；十月有立冬、小雪；十一月有大雪、冬至；十二月有小寒、大寒。[单选题]62.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察力和思考力。下列选项中填人数列?1、3、4、8、16、__________?空缺处的数字，正确的是()A)26B)24C)32D)16答案:C解析:每项都等于其前所有项的和，1+3=4，1+3+4=8，1+3+4+8=16．1+3+4+8+16=32。[单选题]63.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。A)学生只有机械记忆的能力B)教师的知识、能力是不一样的C)教育活动要遵循人的身心发展规律D)教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案:C解析:循序渐进是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力。在教学中之所以要循序渐进地进行，是由学生的身心发展规律决定的。[单选题]64.提出维护青少年儿童社会权利主体地位的是（）A)《中华人民共和国宪法》B)《中华人民共和国未成年人保护法》C)《中华人民共和国义务教育法》D)《儿童权利公约》答案:D解析:《儿童权利公约》提出维护青少年儿童社会权利主体地位。[单选题]65.甲、乙、丙分别为红、黄、蓝色的三个小球，放在A、B、C三个箱子里。已知①甲球不是蓝色；②黄色球在A中；③B中的球不是红色的；④乙球不在B中，丙球不在A中。下列推断完全正确的是()。A)甲球是红色，在A中B)甲球是黄色，在C中C)乙球是黄色，在A中D)丙球是蓝色，在B中答案:D解析:黄球在A中；B中的球不是红色，B中球为蓝色；则C中球为红色。甲不是蓝色，所以在A或C中；乙球在A或C中；丙球在B或C中；故丙球在B中。[单选题]66.以下不属于受教育者申诉制度的特征的是（）A)法律性B)非强制性C)特定性D)非诉讼性答案:B解析:受教育者申诉制度具有法律性、特定性和非诉讼性的特征。[单选题]67.能引起听觉的声波振动频率是()。A)0-20HzB)20-20000HzC)20000-40000HzD)40000Hz-无穷大答案:B解析:弹性媒质中，各质点振动的传播过程称为?声波?。它是一种机械波。起源于发声体的振动频率在20赫兹与20000赫兹之间的声波能引起人的听觉，故又称可听声波。故正确答案为B。[单选题]68.下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。A)《我的祖国》B)《天路》C)《黄河大合唱》D)《义勇军进行曲》答案:C解析:冼星海主要作品有《黄河大合唱》、《在太行山上》、《到敌人后方去》等。[单选题]69.范某在体育课上跑步时,突然昏倒使脑部受伤,经检查范某有先天性心脏病,班主任知道,但体育老师不知情，范某父母要求学校支付范某在医院的住院费。这种请求（）A)不合理B)合理C)只要在学校受伤，学校就应支付住院费用，所以该请求合理D)体育老师虽然不知情，但是范某在体育课上摔倒受伤，所以体育老师应负责，让学校支付不合理答案:B解析:根据《学生伤害事故处理办法》第九条第七款规定，学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道,但未给予必要的注意的，学校应当依法承担相应的责任。[单选题]70.《百家姓》中没有下面哪个姓?（）A)乌B)巫C)肖D)萧答案:C解析:《百家姓》是一本关于中文姓氏的书，成书于北宋初。原收集姓氏411个，后增补到504个，其中单姓444个，复姓60个。在古代，肖姓极为罕见，历代史书都很少见到，甚至连宋代《百家姓》、明代《千家姓》中都不曾见到肖姓，只是在明凌迪知的《古今万姓通谱》中，才首次出现了?肖?姓，载汉代有肖安国、肖绍，明时有肖靖者，宣德时举解元等。在二十四史中，也唯有《辽史》《元史》提到有肖姓人物，均是少数民族。[单选题]71.清朝设置伊犁将军，是为了管理()A)新疆B)西藏C)云南D)青海答案:A解析:清朝政府为加强对新疆地区的管理，设置伊犁将军，故选A项。[单选题]72.花坛中种了牡丹、海棠、月季和芍药各一排花。已知：牡丹花在中间的两排中，芍药花和海棠花不相邻，海棠花不在第一排。下列关于四种花由前到后的排序，正确的是()。A)芍药、月季、海棠、牡丹B)月季、牡丹、海棠、芍药C)芍药、月季、牡丹、海棠D)海棠、牡丹、月季、芍药答案:C解析:由?牡丹花在中间的两排中?，可知牡丹花在第二排或者第三排，故A项错误；由?芍药花和海棠花不相邻?，可知B项错误；由?海棠花不在第一排?，可知D项错误。因此本题答案为C项。[单选题]73.月月每天很喜欢喝水，经常去厕所，为了整齐划一，李老师安排学生在规定的时间内统一便溺。李老师的做法（）。A)正确，有利于培养儿童良好的生活习惯B)错误，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》C)错误，违反了《儿童权利公约》D)错误，违反了《幼儿园工作规程》答案:D解析:《幼儿园工作规程》第二十二条规定，幼儿园应当配备必要的设备设施，及时为幼儿提供安全卫生的饮用水。幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。[单选题]74.（）是世界上第一个测定了子午线长度的人。A)郭守敬B)宋应星C)僧一行D)沈括答案:C解析:唐朝天文学家僧一行是世界上第一个用科学的方法实测地球子午线长度的人。郭守敬是元朝天文学家、数学家，其制订的《授时历》通行360多年，是当时世界上最先进的一种历法。明末科学家宋应星著有《天工开物》一书，全书详细地叙述了各种农作物和工业原料的种类、产地、生产技术和工艺装备，以及一些生产组织经验，既有大量确切的数据，又绘制了一百二十三幅插图。北宋科学家沈括著有《梦溪笔谈》，其中详细记载了劳动人民在科学技术方面的卓越贡献和他自己的研究成果，反映了我国古代特别是北宋时期自然科学达到的辉煌成就。[单选题]75.教师对学生的爱，体现在（）A)教育活动中B)教学活动中C)教育和教学的一切方面D)师生交流中答案:C解析:教师对学生的爱，体现了教师职业的灵魂。没有爱，就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正地对待学生。这种爱不是偏爱、溺爱和错爱，要体现在教育和教学的各个方面。[单选题]76.历史上第一个两次获得诺贝尔奖的是（）。A)李政道B)居里夫人C)杨振宁D)爱迪生答案:B解析:1903年，居里夫妇和贝克勒尔由于对放射性的研究而共同获得诺贝尔物理学奖。1911年,居里夫人又因发现放射性物质镭和钋而获得诺贝尔化学奖。居里夫人是历史上第一个两次获得诺贝尔奖的人。[单选题]77.发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。A)互补性B)阶段性C)顺序性D)不平衡性答案:D解析:关键期是指儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就难以弥补的时期。发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的不平衡性提出来的。##[单选题]78.下列选项中符合例图图形规律的是()。A)AB)BC)CD)D答案:C解析:【知识点】教师基本能力--逻辑思维能力从每行来看，第一行共有4个黑球和4个白球;第二行共有4个黑球和5个白球;按此规律，第三行应共有4个黑球和6个白球，符合条件的选项为C。且此时每列的黑白球共9个。[单选题]79.在某小班里，班主班老师、配班老师、保育教师面对领导或是家长的时候，总是表现得很配合、很要好。但面对幼儿的时候，三位老师并无太多交流。甚至在主班老师管纪律的时候，其他两位老师都不做任何配合。这表明三位老师违背了()的职业道德。A)严谨治学B)依法执教C)爱岗敬业D)团结协作答案:D解析:?团结协作?的职业道德规范要求教师要谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。材料中三位教师不能做到相互帮助，协同工作，违背了团结协作的精神。[单选题]80.童话大王安徒生一生写下了160多篇童话作品，其代表作有（）。A)《快乐王子》B)《七色花》C)《豌豆上的公主》D)《皮皮鲁总动员》答案:C解析:《快乐王子》是英国作家王尔德的童话作品，《七色花》是苏联作家卡达耶夫的作品，《皮皮鲁总动员》是我国著名作家郑渊洁的童话作品，只有《豌豆上的公主》是童话大师安徒生的代表作。[单选题]81.书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正直的人格为其瑰丽书法添辉，骨力遒劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代，其人格同样颇具感召力。填入画横线部分最恰当的一项是（）A)交相辉映尊重B)和光同尘尊敬C)相得益彰推崇D)相辅相成推重答案:C解析:尊重、尊敬一般与人搭配。推重(zhòng)：推崇重视，对某人的思想、行为、成就等给予很高的评价，表示十分重视。推崇：尊崇，推重崇敬。此二词为近义词。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。此处用相得益彰词义更丰富，更贴合语境。[单选题]82.因小丽不好好吃饭，李老师对其加以辱骂，还不让她吃饭。李老师应当（）A)停止侵害、消除影响、赔礼道歉B)这是为孩子好，无须道歉C)向家长道歉，但是为自己辩解D)以后喂小丽吃饭答案:A解析:因小丽不好好吃饭，李老师对其加以辱骂，还不让她吃饭。李老师的行为对孩子造成了伤害，应当停止侵害、消除影响、赔礼道歉。[单选题]83.针对目前教师的教学方法过于守旧，刘老师提出并在实践中采用情景教学法、发现法、参观法等教学方法，一个学期下来取得了良好的成果，这充分体现了刘老师()。A)勇于探索创新B)具有奉献精神C)学科知识扎实D)关心爱护学生答案:A解析:刘老师打破常规，拓展新的教学方法并实践，这是创新精神的体现。[单选题]84.我国的戏曲脸谱最早出现在隋唐时期的（）。A)雅乐B)燕乐C)清商乐D)蜀乐答案:B解析:我国的戏曲脸谱最早出现在隋唐时期的燕乐。第2部分：问答题，共16题，请在空白处填写正确答案。[问答题]85.大地山河茅盾住在西北高原的人们，不能想象江南太湖区域所谓?水乡?的居民生活。所谓?暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞?，也还不是江南?水乡?的风光。缺少那交错密布的水道的西北高原的居民，听说人家的后门外就是河，站在后门口(那就是水阁的门)，可以用吊桶打水，午夜梦回。可以听得橹声欸乃。飘然而过，总是有点难以构成形象的罢?光是从天空飞过．你不能具体地了解所谓?西北高原?的意义。光是从地上走过，你了解得也许具体些，然而还不够?概括?(恕我借用这两个字)。你从客机的高度仪的指针上看出你是在海拔三千多公尺以上了，然而你从玻璃窗向下看，嘿，城郭市廛，历历在目，多清楚!那时你会恍然于下边是高原了。但你还得在地上走过，然后你这认识才能够补足。你会不相信你不是在平地上。可不是一望平畴，麦浪起伏?可是你再极目远望，那边天际一道连山，不也是和你脚下的?平地?并列的么?有时你还觉得它比你脚下的低呢!要是凑巧，你的车子到了这么一个?土腰?。下面是万丈断崖，而这万丈断崖也还是中间阶段而已，那时你大概才切实地明白了高原之所以为高原了罢?这也不是凭空可以想象的。谢家的哥哥以?撒盐?比拟下雪，他的妹妹说，?未若柳絮因风起?。自来都认为后者佳胜。自然．?柳絮因风起?，多么清灵俊逸；但这是江南的雪景。如果说北方，那么谢家哥哥的比拟实在也没有错。当然也有下大朵的时候，那也是?柳絮?了，不过，?撒盐?时居多。积在地上，你穿了长毡靴走过．那煞煞的响声，那颇有燥感的粉末，就会完全构成了?盐?的印象。要是在大野，一望皆白。平常多坎陷与浮土的道路，此时成为砥平而坚实，单马的雪橇轻溜溜地滑过，那时你真觉得心境清凛，而实在，空气也清洁得好像滤过。[问题1][简答题]作者认为怎样才能真正了解?西北高原??[问题2][简答题]在作者眼中，江南的雪和西北的雪各有什么特点?能带给人怎样的不同感受?答案:1.对西北高原的了解不是凭空可以想象的，要了解?西北高原?的意义，既要有宏观的把握，也要有身临其境的体察。既要从空中飞过，也要从地上走过，这样才能真正了解。在空中你可以得到一个概括的印象。在地上走过你才能切实地明白高原之所以为高原的原因。【解析】第一题，由文段可知，只是从天空飞过，过于概括，不能具体地了解所谓?西北高原?的意义；从地上走过，了解得也许具体些，然而不够概括，这说明应该把两者结合起来。2.江南的雪若?柳絮因风起?，带给人清灵俊逸的美感；西北的雪似?空中撒盐?，带给人厚重、实在的感觉，它具有填平一切坎陷的力量．同时使人感到心境清凉而实在。【解析】第二题，引用了《世说新语．言语》：?谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄尔雪骤，公欣然日：?白雪纷纷何所似??兄子胡儿日：?撒盐空中差可拟。?兄女曰：?未若柳絮因风起。??谢太傅，即东晋政治家谢安，?谢家的哥哥?指其侄谢胡儿，?他的妹妹?指谢安的侄女、东晋女诗人谢道韫。从典故中也能略知一二，只有风把雪吹起，才能显示出雪的清灵俊逸．这正是江南雪景。而北方雪下的很大的时候，踩上去煞煞作响，给人一种厚重之感。解析:[问答题]86.阅读下面的材料，根据要求作文。教育孩子什么重要：主见比顺从重要；兴趣比成绩重要；良知比对错重要；幸福比完美重要；信仰比崇拜重要；成长比输赢重要；察己比律人重要。要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目。自选文体，不少于800字。答案:正确的培养观念助推学生健康成长有人说教育的目标是培养学生的知识能力，有人说教育的目标是培养学生的思想能力，有人说教育的目标是培训学生的综合能力。然而我要说，正确的教育，应当是培养孩子有主见、讲良知、性格积极、正确的幸福理念……教育中正确的培养观念。不仅有助于教学过程顺利开展，更能助推学生健康成长。培养学生良好的道德品质。在社会形态各异的熏陶和影响下，学生思想道德教育落后于经济发展、落后于素质教育要求的问题还很突出，一部分学生的思想道德意识还没有形成，思想比较模糊，很容易受不良因素的影响．形成自私自利、集体观念差、爱国主义淡薄等观念。所以要培养学生良好的道德品质。一方面可以通过请先进人物和劳动模范来校作报告的形式培养学生良好的道德品质，另一方面可以开展?十佳?评选活动，以此加强并促进学生良好品质的养成教育。培养学生积极的性格特点。有位美国记者采访晚年的投资银行一代宗师J?P摩根，问：?决定你成功的条件是什么??老摩根毫不掩饰地说：?性格。?记者又问：?资本和资金何者更为重要??老摩根一语中的答道：?资本比资金重要。但最重要的还是性格。?由此可见性格的重要性。教师要培养学生积极的性格特点，不怕困难、敢于吃苦、乐观、积极向上、善于察己等，良好的个性是成功的必备条件，也是教师培养学生的重要内容。培养学生正确的幸福理念。实际上，教育就是为了学生的幸福生活而产生、存在和发展的，教育事业就是学生通向幸福生活的加速器．就是学生相遇幸福的一道彩虹。幸福的教育就是通过教育的途径，实现人对幸福的追求并在追求中获得幸福。幸福的教育要始终立于人的生命基础之上，使教育的过程真正成为学生幸福生活的过程。以幸福的教育培养幸福的人?就是要让学生在校的学习是幸福的，在校外是会追求幸福的；要让学生现在是幸福的。在未来是懂得实现幸福的。费尔巴哈说：?一切健全的追求都是对于幸福的追求。?只有掌握正确的培养观念，认真培养学生良好的道德品质、积极向上、感受幸福的因子，才能实现助推孩子健康成长的目标，进而为社会发展供给源源不断的人才动力。解析:[问答题]87.材料：刘老师利用班会课开展?独一无二的我?的主题班会活动，用来提高学生们的自信心。首先，她给每位学生发一粒花生种子，让学生自己观察属于自己的那一颗花生。再让学生们将花生按照组别放在一起，然后在小组内去找属于自己的那颗。结果没多久，学生们很快就找到了自己的花生。之后刘老师让学生们在小组内分享自己身上的优点和缺点，并让其他同学相互说说对方的优点。班会过后，学生们对独一无二的自己有了更深的认识，变得更加自信了。以前小丽在班上不喜欢与同学交流，班会课后发现原来在同学眼中的自己有那么多优点，也逐渐喜欢去融入集体了。小丽妈妈为了感谢刘老师，给刘老师在微信上转了400元红包，并希望刘老师继续关注小丽。刘老师没有收红包，并说道：?关心小丽是我应该做的，希望以后我们能一起帮助她健康快乐成长。?问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。答案:刘老师的教育行为符合教师职业道德规范的要求，值得我们学习。首先，刘老师的行为体现了教书育人的职业道德。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育，培养学生良好品行，促进学生全面发展。材料中，刘老师为了提高学生自信心而开展?独一无二的我?的班会活动，在活动中让学生自己去发现自己的独特之处，交流优缺点。这是关注学生全面发展，实施素质教育的表现。其次，刘老师的教育行为体现了关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师关心学生健康、尊重学生。材料中，刘老师能帮助小丽关注到自己的优点，帮助小丽融入集体。这是关注学生心理健康、关爱学生的表现。再次，刘老师的教育行为体现了为人师表的职业道德。为人师表要求教师严于律己、廉洁奉公。材料中刘老师能够自觉抵制家长的红包，不利用职务之便谋取私利，是为人师表的表现。因此，作为教师，要遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，乐于奉献，行为世范。关注学生道德品质和心理发展。解析:[问答题]88.人生之路不是一马平川，有坦途就有坎坷，有甜蜜就有苦涩。人生之路，从来都与挫折相伴而行。然而，挫折对于强者来说是一块块垫脚石，是通向成功的一级级阶梯；对于弱者则是一个个绊脚石，会把弱者跌得鼻青脸肿。挫折，有时候也会像一座沙漠，试图使人迷失方向。然自信者手中始终会握着一枚?指南针?，他永远不会迷失方向，勇往直前地向着目标进发；而失意者却像一只无头苍蝇，撞到哪儿算哪儿，一辈子也走不出?沙漠?。请根据以上资料，联系实际，写一篇论述文。要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义，题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于800字。答案:人生自古谁无?挫?--笑对挫折成就未来在狂风面前，大海选择了化痛苦为浪花，才不致使自己成为狂风的俘虏；在暴风雨面前，苍鹰选择了化痛苦为磨炼，才不致在风暴中葬送自己；面对挫折，我们该沉寂吗?该消沉吗?该深陷其中吗?不!作为未来的教师，我们要用百分百的勇气与智慧战胜它，用乐观与不服输的精神压倒它，要用努力与汗水去浇灌祖国的花朵。面对挫折时我们要积极乐观。人生就像大海，风浪受伤都是不可少的，成长必然会伴随受伤和风险。但换个角度看，每一个困难与挫折都是上天赐予我们磨炼意志的机遇。桑兰在遭遇人生重大变故时表现得非常勇敢，她从未抱怨，就算她知道自己再也站不起来了。她也不后悔练体操。正是因为她的勇敢与乐观，才使她笑对挫折，成就了她非凡的人生。生活因挫折而精彩，生命因笑对挫折而更加绚丽。在挫折面前，保持积极乐观的心态，也许乌云背后依然是灿烂的晴天。接受挫折我们要学会逆境时厚积薄发。人的一生注定有坎坷，有泥泞，有悲歌，有挫折，不能因一时的跌倒而一蹶不振，要善于在逆境中思考，总结失败的教训，寻找成功的经验，正所谓?冰冻三尺，非一日之寒?。邓小平戎马一生，三起三落，最终成为中国改革开放的奠基人，虽然他在文革期间被下放江西，但他没有过多抱怨，而是坚持每天读书看报，通过三年的思考，他韬光养晦，厚积薄发，最终成就一番伟业。?咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风?，所以说要重视日常积累，在逆境时不畏惧，厚积薄发，以成就非凡的人生。接受挫折我们要学会逆境时永不言弃。作为未来的老师，必然会在教学过程中碰到一些教学难题。比如说：教学压力大、工作条件简陋，或者尽管很努力但就是不被认可，更会面临班级中的?顽固分子?。此时，最重要的是在挫折面前坚持到底，永不言弃，最终击败挫折，笑对挫折。霍金之所以有永不言弃的坚持，中国女排之所以有永不言弃的顽强，爱迪生之所以有永不言弃的勇气，都是因为他们坚信挫折是对成功的考验。永不言弃是一种品格更是一种精神，只有在挫折面前永不言弃才能看到前方的光芒。人生的旅途总是荆棘密布，跌宕起伏，没有谁能够平步青云，但是挫折不是前行的拦路虎，而是通往成功之路的指南针。在挫折面前，学会逆境时积极面对、厚积薄发、永不言弃，定会?天堑变通途??柳暗花明又一村?，造就属于自己的辉煌!解析:[问答题]89.小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所小学任教。校长根据她来校后的工作表现，第二学期就让她担任了班主任。但她受社会不良风气的影响，常常利用教学活动和班级活动，向学校申请一些不必要的经费。在担任班主任期间，也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上，而是利用班主任的便利条件，常常借调换座位、任命班干部、评?三好学生?等机会向家长讨要好处，在师生中产生了不良影响。问题：请从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。答案:(1)小王的做法很不好，违反了教师职业道德中?为人师表?的要求。(2)为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着得体，言语规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；作风正派，廉洁奉公。很明显可以看出材料中老师的做法违背了教师职业道德中?为人师表?的要求。(3)教师的首要职责与任务是教书育人，为国家和社会输送人才，因此教师应该把工作的重点放在班级管理和学生培养上。(4)良好的教师职业道德对教育对象具有教育作用，学生往往从教师的道德意识和道德行为中汲取是非、善恶观念。教师对学生起着言传身教的作用，小王现在在学生面前的表现，会使学生认为社会就是有钱说了算，从而只想钱而不专心学习。解析:[问答题]90.目前，我国由于升学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的?零岁方案??神童方案?。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。请从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。答案:(1)我国幼儿园教育的目标是?对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展?。这一目标是确定幼儿园教育任务、评估幼儿园教育质量的根本依据，国家通过这一目标对全国幼儿园教育进行领导和调控。(2)幼儿园教育目标是根据教育目的并结合幼儿园教育的性质和特点提出来的。我国幼儿园教育的目标是培养全面发展的幼儿，它体现了我国教育目的的基本精神，并兼顾幼儿园教育的性质和特点。幼儿园教育目标的提法又与学校教育目标略有不同，如把?体?放到了第一位，这是因为在幼儿阶段，身体的正常发育和机能的健全发展较以后各年龄阶段更为重要。(3)教育从根本上说就是培养人，所以教育目标是否合理，除了符合社会要求之外，还要看是否符合教育对象的身心发展规律。举一个简单的例子来说，成年人画一个菱形图案是件轻而易举的事，然而对于幼儿来说，却是很困难的，即使3岁孩子照葫芦画瓢，要临摹一张菱形图样也是很困难的。这就是说，幼儿的发展是有一定年龄特征和规律的，是一个按照一定顺序不断地从低级到高级发展的过程，教育目标如果不符合幼儿发展的规律，不符合幼儿个体的发展需要和可能性，就不可能变成现实。因此，教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征。(4)一味地追求某个方面发展，忽视幼儿的全面发展，可能严重损伤儿童生长发育的自然进程，损伤儿童潜能发育，造成儿童期、青少年期乃至成人期的体力、心智、能力、性格和气质发展迟缓甚至受到压抑和伤害。解析:[问答题]91.有人认为，幼儿园全面发展意味着幼儿个体在德智体关等方面齐头并进、平均地发展，所以幼儿园要办各种?兴趣班?，对所有幼儿进行拼音、识字、音乐、体育、美术等培训，在这些方面都要达到较高的统一的水平。请运用相关的教育观对此观点进行评述。答案:(1)全面发展观：全面发展教育是指为了培养全面发展的人、实现全面发展的教育目的而实施的教育、具体包括德智体美等几个方面。(2)各育的关系：德智体美各育，既有其相对独立性，又具有内在联系，它们共同构成幼儿的全面发展教育。各育又相互依存、相互渗透、相互促进，共同构成一个整体，每一育都是全面发展教育中必不可少的构成部分。(3)全面发展的实质：全面发展是指人的智力、体力得到充分的、自由的和谐发展，同时也包括道德、志趣意向等个性品质的发展。但这并不等于平均发展，也不是平衡发展。所以，材料中幼儿园对幼儿进行拼音、识字、音乐、体育、美术等培训，要在这些方面达到较高的统一的水平，这种做法是错误的。新的教育观要求教师要促进幼儿个性的发展而不是要求各方面达到统一的水平。解析:[问答题]92.近日，古林镇中心幼儿园在古林新江厦超市开展幼儿当家自主采购活动。参加活动的共有25名小朋友，每组由小、中、大班组成五人小队，每组50元钱，尝试在?果蔬?区用最少的钱买最多的物品。活动一开始，各自组成的小分队，选好推车后就直冲蔬菜和水果区，开始采购活动。家长志愿者们隔着一定距离关注着孩子们的表现：这些孩子有的挑选自己喜欢的水果；有的把弟弟妹妹照顾得妥妥帖帖；有的忙着采购、称重、算总价格；有的却把购物的钱给弄丢了而无所适从……家长志愿者们看着孩子们采购，别有一番乐趣。最后家长志愿者们清点了团队采购的物品数量，结果出乎人的意料，第三小分队以47．6的价格买了23种?蔬果?，其他几组的孩子们表现也很棒。家长们都感叹道：这次实践活动不但培养了孩子们的责任感、爱心、社会秩序感，还锻炼了孩子们的理财能力和团队意识。问题：请从儿童观的角度分析材料给你的启示。答案:幼儿当家自主采购活动体现了育人为本的儿童观。育人为本的儿童观的教育实践自然是?以幼儿为本?。在材料中，教育者考虑到幼儿发展的需要，遵循幼儿的生理、心理特点和发展规律，设计适合幼儿的活动--幼儿当家自主采购活动。幼儿当家自主采购活动体现了教育者以轻松的生活活动，满足幼儿身心发展需要，使他们在快乐的超市采购体验中获得有益于身心发展的经验。通过采购蔬菜、水果的活动，使儿童相关能力逐步得到提高和练习，如责任感、爱心、社会秩序感、理财能力和团队意识等。解析:[问答题]93.刘老师经常带着孩子做模仿游戏，开始很受孩子们的欢迎。后来刘老师发现孩子们渐渐的不愿意跟着老师模仿游戏了，而是自己创意。有一天孩子们对刘老师说：?老师，我们不想跟你那样做，我们想和你做得不一样!?刘老师说好，于是老师跺脚，孩子拍手，老师扮猴子，孩子扮老虎。孩子们做得特别认真。孩子们做出了很多平时没有没做过的动作。刘老师发现游戏规则改变后更能吸引孩子们的注意力。孩子们的反应能力、想象能力和创造能力都得到了发展和提升。游戏的积极性和秩序性比原来更好了。[问题1][简答题]从儿童观角度，评析刘老师的教育行为。答案:体现了刘老师?育人为本?和?全面发展?的儿童观。(1)尊重儿童，促进儿童人格发展。当孩子们提出改变游戏规则，刘老师并没有制止或是批评儿童，而是同意儿童的提议，与儿童换角色来表演。这体现出刘老师尊重儿童的人格，平等对待儿童，培养儿童的求知欲和学习的积极性，发散儿童的思维能力并提高儿童的动作协调能力。以适当的教学活动，促进儿童身心健康发展。刘老师促进儿童富有个性、自主的人格发展，实质上是为儿童一生打下了坚实的基础。刘老师采取恰当的方法组织儿童活动，促进儿童在愉快的活动中得到身心健康的成长，使儿童在玩中学，学中玩的同时，发展他们艺术的想象力、创造力，促进其健全人格的形成。(2)挖掘儿童潜能，促进儿童全面发展。当游戏规则改变后，为吸引儿童的注意力，儿童做了很多平时没有做过的动作，发展了儿童的反应能力、想象力和创造力，使得儿童智力得以进一步提高。轻松的教学活动为儿童带来欢乐的同时，使其感受美的存在，满足了儿童全面发展需要。解析:[问答题]94.萱萱今天是公共汽车的小司机，她见自己车上没有乘客，于是就大声嚷道：?快来乘车，我要开到动物园去了。?此时，娃娃家的妈妈推着娃娃来乘车，刚想上车，砚砚走来对娃娃家妈妈说：?这辆车不能乘，没有消过毒。，，小司机听到了，连忙从座位上站起来，跑到积木箱前拿出一块绿色圆形积木，告诉他们：?我这辆车已经消过毒了，这是消过毒的标记。?经她这么一说，砚砚和娃娃家的妈妈都乘上了这辆公共汽车，小司机的脸上露出了笑容。结合上面的案例说明游戏对儿童发展的重要意义。答案:儿童游戏不同于成人的玩，游戏对儿童的成长具有重要的意义。(1)游戏能促进儿童的认知发展，游戏伴随着儿童成长。儿童通过游戏探索环境，从接触物体中获得知识并解决问题。①在游戏中儿童可以潜移默化地学到许多知识。如在爬攀登架的过程中能体会到空间和高低；在玩水的过程中会感觉到干与湿；玩积木的时候能体会并认识到大小、形状、颜色等。②游戏有助于培养儿童的注意力、观察力和判断力。在游戏的过程中，儿童会不断地移动、触摸、聆听、观察，这些感官刺激有助于培养儿童的注意力、观察力和判断力。③游戏能够激发儿童的创造力和思考力。儿童的创造力在游戏中表现得十分明显，如一个3岁的儿童在唱歌的时候把玻璃杯拿在手里当话筒，就充分表现出了他的创造力。(2)游戏能促进儿童的社会性发展。孩子们在游戏中作为集体的成员，开始学会相互理解、共同遵守规则、与人相处。借助游戏，儿童的社会交往能力得到了锻炼与发展。在游戏中，他们首先学会发现自我，了解到自己是什么样的人、自己的行为会带来什么样的后果、别人会对自己有什么样的反应、自己会对别人有什么样的反应等。(3)游戏有利于儿童情绪的发展。通过游戏使儿童能够解决一些情绪问题，在试验性的、没有恐惧的情境中学习对付焦虑和各种冲突。①游戏是儿童表现情感的一种重要方法。孩子们在游戏的时候往往全神贯注、无拘无束，显露出自己的真正本性。②游戏是儿童克服情绪紧张的一种手段。孩子们可以在游戏中学习解决问题的方法。③游戏有助于消除孩子愤怒的心情。在当代，有许多心理学家或教育家将游戏作为一种治疗手段，治疗儿童的行为问题或者情绪问题。(4)游戏有助于学前儿童的身体锻炼和成长。它有助于儿童身体的成长。在儿童的游戏中，有大量的运动性游戏，也是儿童十分感兴趣的游戏形式。解析:[问答题]95.英国科学家麦克劳德上小学的时候曾偷偷地杀死了校长家的狗．这在西方国家显然是难以原谅的错误。幸运的是麦克劳德遇到了一位高明的校长．校长的惩罚是要麦克劳德画两张解剖图：狗的血液循环图和骨骼结构图。正是这个包含理解、宽容和善待学生的?惩罚?，使小麦克劳德爱上了生物学：并最终因他发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台。试从职业理念的角度，评析校长的做法。答案:校长是值得尊敬的，他的做法也是我们应该学习的。首先，新课程改革背景下的学生观认为学生是发展的人。学生尚处于发展过程中，具有巨大的发展潜力，在发展过程中势必会出现一些不可避免的问题，材料中校长对于学生犯的错误并没有非常严厉地批评而是包容他并引导他走向科学之路。其次，现代教师角色的转变要求教师从知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。材料中校长对学生的惩罚恰恰是一种很好的引导方式，激发了学生学习生物的兴趣．最终促使学生在生物学上取得了巨大成就。现代教师需要秉持以人为本的教育理念，从学生的身心发展规律出发，关心爱护学生，包容理解学生，耐心引导学生。才能够更好地促进学生全面发展。解析:[问答题]96.（2020年真题）这段时间，幼儿园李老师一直被-件事情困扰着。李老师发现，班上新来的小钰和别的小朋友不一样。她见到陌生成人就会惊恐地往后躲，在幼儿园里也不与同伴交往，不爱运动，拒绝参加班里组织的的任何活动，总是发抖。自己默默地坐在小椅子上不让小朋友接近她。谁要跟她说话，她就嗷嗷叫，害怕的瑟瑟发抖。通过多方了解，李老师得知小钰出生后就被人领养。后来，生父与养父发生纠纷，为了摆脱生父的纠缠，养父就带着她东躲西藏，3岁时又将她转给现在的养父母。现在的养父母开了一家饭店，为了生意基本无暇顾及她，任她自己玩耍。饭店的服务员经常嘲弄她不会说话，使得她害怕成年人，拒绝与人交往。没有交往对象，语言表达能力发展很慢。面对如此情况，该怎么办呢?问题:请结合材料，按照教师职业道德的要求为李老师而出谋划策。答案:针对材料当中小钰的情况，李老师可以从如下几个方面着手。（1）材料中，李老师应该做到关爱学生。关爱学生，要求教师关心、爱护全体学生，尊重学生，平等公正的对待学生，对学生严慈相济、做学生的良师益友，做到保护学生安全。材料中，面对小钰的情况李老师首先要做到关注小钰的情况并对小钰的特殊情况做到充分的尊重和保护。（2）李老师应当做到教书育人，教书育人是教师的天职，教师要遵循教育规律，实施素质教育，因材施教，培养学生良好品行，形成促进学生全面发展。材料中，面对小钰的内向，敏感，不敢与人交流，针对小钰的特殊情况开展个别教育切实做到因材施教，才能促进学生全面发展。（3）李老师要做到为人师表，坚守高尚情操、关心集体、团结协作，尊重同事、尊重家长。材料中，李老师针对小钰的情况可以积极和小钰的养父母沟通，针对小钰的情况开展教育教学，引导小钰能够恢复正常的儿童活动。（4）李老师要做到终身学习、崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野、更新知识结构，潜心钻研业务并探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中针对小钰的情况李老师可以学习相关的儿童心理学知识，能更好的帮助小钰走出之前的心理阴影。综上所述，教师只有做到教师职业道德的相关要求，才能做好教书育人。解析:[问答题]97.李南是一位刚走上教育岗位的年轻教师。上岗之前，他踌躇满志，想象着教师的那些活计：备课、上课、批改作业等，是那样的简单。而且作为一名物理教师，自己只要教学生掌握应该学到的物理知识就行，不用操心学生的思想工作之类，省去许多麻烦。总之，对于自己这个大学的高材生来说，要驾驭教师工作是轻而易举的事。然而，上岗两个月后，李南就没有了往日的潇洒，他沮丧到了极点。走进教室，他发现学生比想象中的差多了，有的简直不像学生。对老师没有礼貌，时不时抓住机会向他挑衅。且不说教学内容他们不想听，即使讲轶闻趣事，有些学生也在另搞一套。课堂上还经常出现互骂打架的事情，真叫李南烦不胜烦。李南认为不是他自己无能，而是学生太差。他觉得，与其把时间花在这难见成效的工作上，还不如早点改行。他想辞职去做生意，但是仔细想想，就此离开教育岗位，他又心有不甘。但如果继续干下去，出路又何在?阅读上面的材料并回答下列问题：(1)你是怎样看待李南的教育观的?结合所学教育学的原理，试对李南的教育观加以评价。(2)李南想象中的教学与实际教学呈现出非常大的反差，其问题的根源何在?请帮助李南分析其境遇产生的原因。(3)李南如何才能走出困境?请你给李南提出一些有关教学策略和课堂管理方面的建议。答案:(1)我不赞成李南的教育观。从教师职业理念的角度，该老师的教学行为违背了?以人为本?的学生观和素质教育的教师观。①该老师的教学行为违背了?以人为本?的学生观。?以人为本?的学生观体现和遵从了学生的本质属性，将学生视为发展中的人，尊重个体的独特性，并切实地在教育教学过程中将学生放在发展的主体地位，真正地体现学生的全面发展。学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生。学生是处于发展过程中的人。作为发展中的人，也就意味着学生还是一个不成熟的人，是一个正在成长的人。把学生作为一个发展中的人来对待，就要理解学生身上存在的不足，就要允许学生犯错误，宽容对待学生。当然，更重要的是要帮助学生解决问题，改正错误，从而不断促进学生的进步和发展。材料中，李南面对学生?对老师没有礼貌??上课相骂打架?等行为，没有运用正确的方式教育引导学生，没有正确看待学生的不足和错误，也没有采取合理的措施帮助学生解决问题，改正错误。因此，该老师没有坚持正确的学生观。②该老师的教学行为违背了素质教育的教师观。教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，更是要根据学生的发展实际以及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定途径来促进学生的成长，教师角色的作用就在于帮助学生成长。材料中该教师没有正确认识教师的角色，认为?教师的任务就是备课、上课、批改作业等那样的简单??教师就教学生掌握应该学到的数学知识，不用操心思想工作?，从而导致其走入工作岗位后，产