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文档简介

后勤工作教师个人职业发展规划

一、指导思想

后勤工作是学校其他工作的重要保障，作为学校后勤工作人员要树立为学校教育、教学效劳，为师生生活效劳的思想，加强后勤效劳和治理。后勤工作人员也要进展，进展是人生价值实现的过程，是充分熟悉教育意义的根底上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，更好的效劳于教育教学。为切实提高工作质量，促进后勤工作向更高层次进展，从我自己的实际动身特制定本人的进展规划。

二、专业进展的现状分析

优势分析：

1.经过几年的后勤治理工作的实践，不仅治理力量上的得到了熬炼和提高，而且理论联系实际的力量也增加了不少。

2.积极参加各类培训活动，开阔视野。擅长思索，注意反思，能在工作中以理论结合实践，从而提高了后勤工作的治理工作力量，完善和提升了自身力量。

3.职业心态平和，严于律己，擅长和他人合作，能以身作则，能正确的处理与领导、同事和学生的关系。

4.爱岗敬业，遵守中小学教师行为标准。乐于了解师生们的身心特点和生活需求。力所能及的状况下解决他们的困难。

缺乏剖析：

1.有待提高的随机应变力量。对住宿学生的身心特点了解度还不够，不能精确并准时处理突发大事，并将大事带来的影响降低到最小，对大事的整体性把握有待提高。

2.个人领导力量缺乏决断力，遇到问题总是等靠，得过且过。

3.对于后勤工作治理方面缺乏探讨、讨论的积极性，钻研力量不是很好。专业理论学问的学习还需不断积存，与实践相结合的力量也有待加强。

三、个人专业进展的近期目标

1.做到不迟到、不早退、工作中以身作则。并在治理工作中不断积存阅历，渐渐形成独特的个人治理风格，向业务水平高的兄弟学校看齐。

2.每月读1-2本相关书籍，连续专业理论力量的学习。更新个人专业学问和理论从而寻求自身理论和领导力量有所突破。

3.坚持每月一次的后勤工作会议，带着后勤工作人员学习教育教学理论，学习教育方针和政策提高后勤工作人员的理论和觉悟，不断提高后勤工作人员的工作力量和执行力。

四.个人专业进展的远期目标

1.阅读有助于自身提高和个人素养提高方面的书籍，尝试每学期能自读2——3本，积极提高自身的专业水平。不断探究和实践，努力营造适合学生学习的轻松、愉悦的`生活学习环境。

2.在校长的领导下努力打造以效劳为中心的原则，坚持以“效劳教学、效劳师生”，“治理育人、效劳育人、环境育人”为宗旨的后勤效劳群体。

3.作为校长的助手，摆正自己的位置，积极参加学校治理，扮演好角色，当好校长的参谋，团结班子成员，当好校长和教师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在“做”的过程中，我努力营造上与校长、下与教师中与领导班子之间融洽的工作关系。

4.对后勤工作进展标准治理，提升治理水平，提高工作效率，推动各项治理及效劳工作，努力打造“满足后勤”、“高效后勤”。

5.积极参与培训和学习活动，更新自己的政治理论水平和专业学问和技能，成为思想素养高，改革意识强，能够适应学校进展的学校领导。

总之，在今后的工作中，我会连续努力仔细工作，积极帮助校长，作好后勤工作，带着和领导后勤工作人员，以身作则，准时完成学校

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