2023年教研组长岗位职责5篇

2023年教研组长岗位职责5篇教研组长岗位职责1

教研组是学科性的教学探讨组织，教研组长在教学主管副校长的领导下，负责本教研组的工作。

一、组织本组安排，开展教化教学活动，完成教化教学任务。

三、组织全组老师主动开展科研活动，探讨教学改革，激励、督促、检查本组老师仔细钻研教学大纲和安排，学期结束时，做好教研组工作总结，并督促本组老师写好教学总结。

五、组织本教研组的公开教学、观摩教学、说课等活动，沟通教学阅历，探讨教学方法的改革，提高本学科教学质量。

六、深化课堂和年级、班级，了解本组老师的课堂教学状况、教学进度、教学效果，听取对本组老师的看法和建议，发觉教学中的问题，向有关老师提出改进工作的看法；发觉好的做法，向本组老师推广，并帮助老师总结阅历，组织沟通。

七、重视对青年老师的培育，从各方面关切青年老师的成长，主动帮助青年老师解决实际困难。

八、组织好本学科的各个课外活动小组，在学生中开展多种形式的学科活动，提高学生对本学科学习的爱好和学问运用的实力，提高学生的综合素养。

九、负责本组老师的业务考核，对老师的德、能、勤、绩等方面进行全面评价。

十、完成学校布置的其他工作。

教研组长岗位职责2

为规范管理，特制定年级组长的岗位职责：

一、组织好本组老师的政治、业务学习，做好老师的思想政治工作，关切老师生活。

二、依据教学大纲和学校教学、教科研工作安排的要求，制定本年级组的教学安排、进度、教研组活动安排等。

三、组织老师集体备课、钻研教材、改进教法，总结沟通教学阅历，尤其是组织有阅历的老师指导和帮助青年老师，努力提高教学水平，确保本年级段教学任务的圆满完成。

四、依据“德育纲要”和学校德育工作安排要求，结合本年级组的实际，制定教化工作安排，组织开展有实效的教化活动。

五、定期分析和探讨本年级学生中存在的问题，实行相应措施，改进教化工作。指导青年班主任的工作，尤其是耐性做好个别学生的教化工作，组织班主任仔细做好家访工作，仔细接待家长来访。

六、对本组的劳动纪律，办公室卫生要敢于严格要求，大胆管理，保证老师有良好的工作环境。

七、做好上、下级之间的信息沟通，刚好传达领导布置的任务及有关要求。

八、帮助学校组织好本年级学生的各种课外活动。

九、帮助学校督促检查本组老师教化教学工作任务完成的状况，完成学校交给年级组的其它工作。

十、年级组长要重视自身政治、业务素养的提高，对自己高标准、严要求，成为本组老师学习的榜样。

教研组长岗位职责3

一、带领学科教研组老师仔细钻研课程标准，端正教化思想与观念，仔细执行学校安排，拟订并实施本组教研工作安排，指导各科组长及老师制订教学进度与安排。

二、主持教研活动，组织集体备课、观摩教学、相互听课等活动，主动进行教学改革，努力形成本学科的教学特色，不断提高本学科的教学水平和质量。

三、帮助教育处支配好本学科老师的教学任务，检查、评估本组老师的教学质量，加强对本组青年老师的培育，提高工作效率。

四、紧密结合本学科特点，组织本组老师主动探究教材教法及教学手段，发挥学生学习的主体主动性，不断提高教学质量。

五、组织本学科各年级期中、期末考试的命题、阅卷和试卷分析工作，对改进教学、提高质量提出指导性看法。

六、组织本组老师指导本学科课外活动和学科竞赛活动。

教研组长岗位职责4

1.组织老师学习教化方针，转变教化观念。学习本学科的课程标准教学大纲、及上海市中小学教学的文件，明确教学目的任务，结合学校实际，确定分年级教学的详细要求，开学初制定学期的教研组工作安排和教学进度表，明确各年级教学进度，并组织实施。

2.抓好备课工作，组织老师钻研课程安排，仔细写好教案，并做好记录。

3.有安排地组织老师相互听课、评课、相互学习，取长补短，不断改进教学方法，提高教学效果。每学期听本组老师的`课，刚好了解教学进度和教学效果，提出改进教学的看法。督促老师完成听课安排。

4.组织老师开展教学活动。依据学校实际，确定教研组、备课组和老师个人的探讨课题。每学期实行1－2次教学探讨课。探讨主题明确，并组织好评课。集中教研活动每学期6－8次。教研活动做到内容、人员、时间三落实。

5.学习探讨教化教学理论和学科专业理论。关切和组织老师的进修工作，每学期至少进行一次业务上的专题探讨。

6.常常分析教与学的状况，一学期内检查学生作业1－2次，了解学生作业量，老师批改状况，并提出看法，一学期内召开1－2次学生座谈会，听取学生对教学的看法和要求。

7.协作教育处，组织老师搞好期中、期末考试命题，考试后质量分析，评估。对本组老师的教学业务状况，竞赛、各种、各类考试成果做好记录和保存。

8.开展教学探讨；有实力的组长开发教学软件，自制和改革试验教具。仔细积累、整理本学科运用的教具、学具和相关的教学资料。

9、协作教育处做好每学期新教材、教学课本的订阅工作，指导本组老师选择适当的学生练习和有关的教学参考资料；协作学校选购适合的教学的参考书籍和教辅材料。

教研组长岗位职责5

一、教学过程管理

1、每周全教研组集中活动1次，组织探讨课标、教材和学生的学习状况，上好公开课、示范课、达标课、研讨课等，保证各年级教学的连续、完整。

2、检查本教研组备课工作状况，每学期与各备课组长沟通不少于5次。

3、了解全组老师的教学基本状况，发觉阅历刚好总结，发觉问题刚好解决，每周个人听课不少于2节。

4、制订、检查及评估作业量、作业类型、批阅方法及批阅效果，每学期作业状况分析不少于2次。

5、组织做好考试命题、批改和探讨工作，每学期考试分析不少于2次。

6、做好打造“五要六力”高效课堂的详细落实工作。

二、老师管理

1、负责本学科老师与教研队伍的建设。

2、了解每一位老师的教学状况，对老师的教学进行分析，每学期听本教研组每一位老师讲课至少1次，沟通1次。

3、为每一位青年老师配备导师，并帮助导师做好工作，依据教研组人数确定每学期学科带头人和骨干老师观摩课，并供应分析报告。

4、帮助教有成就，教有特色的老师做好总结工作，依据教研组人数确定每学期青年老师公开课，并供应分析报告。

三、教学探讨

1、系统而常常地做好课标、教材的探讨及相应的现代教学手段、教法的探讨。

2、深化、细致地分析老师中存在的学问结构的优势和弱势，有针对性、有安排地组织老师学习，帮助学校做好老师专业成长工作。

3、负责组织确定本组教科研课题，并围绕总课题结合各位老师的特点，帮助老师确立个人的子课题，同时，对课题的探讨和进展进行管理。

四、安排汇报总结

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