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"德育为首'一个学校德育工作开展的好坏径直影响着这个学校个方面的成果。开展好德育工作,有利于学校良好班风的形成,有利于同学的养成教育。对学校各方面的工作都是一个促进。我们学校始终重视德育工作的开展,留意师德师风建设、班主任工作的开展、重视同学的养成教育,我们的工作在原有的基础上有了提高。

一、基本状况

全中心共有四个教学点,共21个教学班,共有同学600余人,教职工68人,班主任21名。

我们每周学校组织升旗、召开班会。每月召开一次德育会议,总结和部署工作。学校间彼此沟通,完善和丰富德育工作的开展。每学期结合上届的培训安排两次班主任阅历沟通会。

二、重点工作

1、加强师德队伍建设,树立师德典范

一个典型就是一面旗帜。上学期学校借班主任培训的契机,继续狠抓班主任队伍建设,采纳"走出去,请进来'的方法,积极推动优秀班主任阅历沟通,使全体老师深受教育和鼓舞,学校不断涌现出师德高尚、业务精良的优秀老师。本学期,我中心继续开展了"师德标兵、优秀班主任、同学家长最喜爱的老师'的评比活动,充分调动了老师的积极性,对教学工作起了肯定的促进作用。

2、开展学校文化建设

我们学校坚持实践指导的原那么,坚持五育结合、全面育人的原那么;结合文明礼仪教育,开展争创文明学校,文明班级的活动。结合平常表现,开展了优秀班集体、十佳少年,优秀少年评比活动。留意同学的养成教育:培育同学的劳动意识,保持学校环境卫生;培育同学的竞争意识,合作意识,处理问题技能,培育健康的心理,营造育人环境。

各班留意班级文化建设,四表两侧,各项标语、班训、守那么、规范等落实到位,主义文化墙的布置,黑板报实时更换。发挥各种宣扬设施对同学进行教育,营造良好的学习氛围。

3、少先队工作

主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作,不光要时间上的确保,更要有内容,有教育意义。我校在这学期,不但保证了升旗的时间,而且做到了结合节假日,有目的性地开展主题教育活动,使主题升旗仪式更鲜活,比如:国庆节、全国中学校生安全教育日、世界地球日、世界读书日等主题升旗仪式,同学从中受到教育,达到了良好的教育效果。

晨会:根据《德育一日常规》,每日进行晨会。晨会内容突出了德育常规的各个方面,效果较好,部分内容中还需要调整,找到适合同学的内容。

班会、队会:班队会记录上交实时,并能依据班级实际达到班会、队会的目的起到教育同学的目的。

队报:按时发放,让同学们实时了解更多的信息,并做好队报的阅读工作,使它真正的发挥作用。

充分利用黑板报、广播站、电视、学校网等媒体进行教育。

4、积极参与上级组织的征文竞赛等各项活动,给老师和同学开眼界的机会,并利用重要节日组织学省开展丰富多彩的教育活动。

5、重视文明礼仪教育,要求老师结合教材和生活实际对同学进行文明礼仪教育和养成教育。使课堂真正成为既教书又育人的场所。

三、特色工作

以活动为载体,加强德育的实效性,本学期我们组织开展了一系列特色活动:

1、开设体育活动周,相应阳光体育。

针对学校操场小,同学多的特点,我们组织小型体育单项赛,举办了跳绳比。并响应市局提出的阳光体育一歌一舞活动,丰富了同学的课余生活,我们还组织了阳光体育之歌的合唱竞赛,通过竞赛让歌曲广泛传唱,也培育了他们的集体主义荣誉感。收到了良好的效果。

2、积极参与市运会

经过细心选拔,积极筹备,我们参与了市秋运会,整体水平与兄弟学校还有差距,但是通过参赛,达到了熬炼队伍,提高声誉的目的。

3、以校报为窗口,多做自我宣扬,加强校际间的沟通,为广阔师生提供展示才华的舞台,努力办好校报,继续提高水平和质量。做好学校的宣扬报道工作,提高学校的知名度,并积极向市级宣扬媒体投稿,实现宣扬工作的突破。

几多耕耘、几多收获,在全校教职工的共同努力下,德育

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