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文档简介
2015-2016学年黑龙江省大庆市实验中学高二(下)期末生物试卷
一、选择题(每题只有一个正确选项,将答案写在答题卡上,每题1分,共50分)
图1图2
1.①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤.如图所示是在显微镜下观察到的几个图形,要
图1转化成图2,所列ABCD四种操作顺序中,正确的应是()
①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋
③调节光圈④转动转换器
⑤移动玻片.
A.©©③④⑤
B.④©②
C.@@③②
D.④@①③
2.不属于细胞学说的主要内容是()
A.一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞及其代谢产物所构成
B.细胞是一个相对独立的单位,是具有生命体的有机体
C.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
D.新细胞可以从老细胞中产生
3.如图是细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量,以下按①②③④排列正确的是()
B.糖类、水、蛋白质、脂质
C.水、蛋白质、糖类、脂质
D.蛋白质、水、脂质、糖类
4.下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,正确的是()
A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
B.高等动物能合成生命活动所需的20种氨基酸
C.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质
D.在胚胎发育过程中,不同的细胞可以产生相同的蛋白质
5.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料•,经不同处理和染色体剂染色,用高倍显微镜观
察.下列描述正确的是()
A.经吐罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核
B.经吐罗红甲基绿染色,可观察到绿色的细胞质
C.经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体
D.经苏丹III染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质
6.有如图两种氨基酸,它们在形成二肽时可能缩合的基团是()
HH
I①③|
NH—C—COOHN:H—C—COOH
I②I④
CH—CH:—COOH(CH:):—CH:—NH:
A.
B.(D@
c.②④
D.
7.下列关于肽键的描述,正确的是()
A.在脱水缩合过程中所形成的肽键数一定等于失去的水分子数
B.肽键可以表示为CO-NH或NH-CO
C.几条肽链在形成蛋白质的过程中也通过肽键连接起来
D.在链状肽中一个十肽分子比一个八肽分子多一个肽键
8.下列各项中正确表示肽键的是()
A.-CO-NH2-
B.-CO-N2H2-
c.-NH2-CO-
D.-CO-NH-
9.在还原糖、脂肪、蛋白质的检测实验中,最佳的一组实验材料是()
①甘蔗的茎②油菜籽③花生种子④梨⑤甜菜的块根⑥豆浆⑦鸡蛋清.
A.④②⑥
B.©©⑥
C.©(g)⑤
D.⑤@⑦
10.下列关于细胞膜成分的说法中,正确的是()
A.功能越复杂的细胞膜,它的脂质成分越复杂
B.功能越复杂的细胞膜,它的糖脂越多
C.癌细胞的细胞膜成分不会发生改变
D.组成细胞膜的成分中,磷脂最为丰富
11.有一种物质能顺浓度梯度进出细胞膜,但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双层
膜.这物质出入细胞膜的方式是()
A.自由扩散
B.协助扩散
C.主动运输
D.胞吞、胞吐
12.物质进出细胞的过程中,需要消耗能量,但不需要载体的是()
A.根吸收矿质元素离子
B.腺细胞分泌的酶排出细胞
C.小肠对钙的吸收
D.红细胞吸收钾离子,排出钠离子
13.细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质
是()
A.糖蛋白
B.磷脂
C.脂肪
D.核酸
14.细胞的吸水和失水是水分子跨膜运输的过程.关于这句话的理解中,错误的是()
A.细胞吸水是水分子从单位体积中水分子多的一侧向水分子少的一侧运输
B.细胞失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程
C.细胞吸水和失水都是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程
D.细胞吸水和失水都是水分子从溶液浓度高的一侧向浓度低的一侧运输
15.用两种不同的荧光素分子分别标记两个细胞膜中的脂质分子,再将两个细胞融合,经过
一定时间后,会发现两种荧光均匀分布在细胞膜上,这表明了组成细胞膜的脂质分子()
A.在双层之间做翻转运动
B.做自旋运动
C.尾部做摇摆运动
D.沿膜平面做侧向运动
16.下列哪种细胞被放入高渗溶液中将会出现质壁分离现象()
A.刚撕下的蚕豆叶表皮细胞
B.尚未萌发的菜豆胚芽细胞
C.用95%乙醇浸泡过的洋葱鳞片叶上表皮细胞
D.刚切下的小麦根尖分生区细胞
17.下列关于生物膜选择透过性的叙述中,正确的是()
A.水分子可以自由通过,大分子不可以通过,小分子、离子可以通过
B.水分子可通过,一些离子和小分子可通过,而其他离子、小分子、大分子则不能通过
C.水分子顺相对含量梯度运输,离子和小分子逆相对含量梯度运输
D.水分子、一些离子和小分子顺相对含量的梯度运输,其他离子逆相对含量的梯度运输,大
分子则不能通过
18.下列几种细胞中核仁相对较小的是()
A.胰腺细胞
B.肿瘤细胞
C.肌肉细胞
D.胚胎细胞
19.有人做过这样的实验:把变形虫的核从其体内取出,观察无核变形虫中的一系列变化的
特点,推测出a〜d四个现象,并提出相应的推测理由①②③④,请选出推测现象和理由均正
确的一个组合()
序号推测现象推测理由
a.失去核的变形虫,虽然停止伸出伪足,但在几天①许多生物器官都有再生能力,核
A
后核就再生,能正常活动也能再生
b.失去核的变形虫,细胞质功能逐渐衰退,儿天内②只有细胞核内才是控制细胞质代
B
将死亡谢和遗传的中心
C.失去核的变形虫,虽然反复进行数次无丝分裂,③在没有核的细胞质里,也残存着
C
但结果还是死亡分裂的能力
d.除去核以后,细胞质活动反而暂时提高,因此细
D④核能抑制细胞的过度分裂
胞分裂变得更加旺盛
A.A
B.B
C.C
D.D
20.下列说法有几项是正确的是()
①酶都是蛋白质
②酶是活细胞产生的,只能在生物体内发挥催化作用
③酶的活性随着温度升高而不断提高
④每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应.
A.1项
B.2项
C.3项
D.4项
21.为了探究温度、pH对酶活性的影响,如表中四个实验设计不合理的是()
实验编号探究课题选用材料与试剂
①温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液
②温度对酶活性的影响新制的淀粉防溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
③pH对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
④pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂
A.①@
B.②④
C.④
D.①@④
22.下列关于酶本质的研究,按研究时间的先后顺序,排列正确的是()
①证明了麻酶是一种蛋白质;
②酒精发酵需要活细胞的参与;
③发现少数RNA也具具有生物催化功能:
④人们认识到酿酒就是让糖类通过发酵变成酒精和二氧化碳;
⑤用不含酵母菌的提取液进行发酵获得成功,证明生物体内的催化反应也可能在体外进行.
A.①©④②③
B.@@⑤②①
C.@@④①②
D.④©⑤①③
23.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变
化不大,但部分ATP的末端P已带上放射性标记,该现象不能说明()
A.ATP中远离腺昔的P容易脱离
B.部分32P标记的ATP是重新合成的
C.ATP是细胞内的直接能源物质
D.该过程中ATP既有合成又有分解
24.下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的探究,说法不正确的是()
A.酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料,其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物
B.在有氧呼吸的装置中,可将空气直接通入酵母菌的培养液
C.酵母菌呼吸产生的COz可使澳麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
D.酵母菌呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铭酸钾溶液反应变成灰绿色
25.关于马铃薯块茎细胞呼吸中[H]的来源和用途的叙述,最准确的是()
①只来源于葡萄糖②只来源于丙酮酸③来源于葡萄糖、丙酮酸和水
④用于生成水⑤用于生成酒精⑥用于生成乳酸.
A.无氧呼吸为①④
B.无氧呼吸为②⑥
C.有氧呼吸为①⑤
D.有氧呼吸为③④
26.关于在活细胞中1分子葡萄糖反应产生2分子丙酮酸的过程,叙述错误的是()
A.既可以在原核细胞中进行,也可以在真核细胞中进行
B.既可以在有氧条件下进行,也可以在无氧条件下进行
C.既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行
D.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞基质中进行
27.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是()
①反应场所都有线粒体②都需要酶的催化③反应场所都有细胞质基质
④都能产生ATP⑤都经过生成丙酮酸的反应⑥都能产生水
⑦反应过程中都能产生[H]⑧都能把有机物彻底氧化.
A.褪④⑤⑥⑦
B.①@③④⑤⑦
C.@@④⑤⑦
I).②©④⑤⑧
28.叶绿体中色素的分离过程中,在滤纸条上扩散速度最慢的色素及其主要吸收的光是()
A.叶绿素a,蓝紫光
B.叶绿素a,红光和蓝紫光
C.叶绿素b,蓝紫光
D.叶绿素b,红光和蓝紫光
29.为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醒进
行纸层析,如图为滤纸层析的结果(I、II、III、IV为色素条带).下列叙述正确的是()
A.强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深
B.强光照可能抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成
c.四种色素在层析液中溶解度大小是i<nvin<iv
D.色素分离过程中如果滤液线触及石油酸,会缩短得到四条色素带的时间
30.将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定体枳和浓
度的过氧化氢溶液的针筒中(如图1所示),若土豆片为4片时,每隔5分钟收集一次数据,
根据数据绘制出如图2中曲线1.则曲线2是指改变如图1中何种条件后气体的收集曲线()
③
一
定
M的
度
S
1图2
①
Ac.②
d
③
c.
D.②或③
31.下列关于实验的说法错误的是()
A.做叶绿体色素提取和分离实验时,用二氧化硅有助于研磨充分
B.用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液,放入清水中模拟生物膜的通透性
C.不能用煮过的豆浆做蛋白质鉴定的材料-,因为蛋白质已经变性
1).甘蔗虽然含有较多的糖,但不适合做还原糖的鉴定
32.在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和6体积变化的相对值如表.若底物
是葡萄糖,则下列叙述正确的是()
条件CO2释放量Oz吸收量
a100
b83
c64
d77
A.a条件下,呼吸产物除C0,外还有酒精和乳酸
B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
C.c条件下,既有有氧呼吸又有无氧呼吸
D.d条件下,产生的CO2全部来自细胞质基质
33.下列是几个放射性同位素标记实验,对其结果的叙述不正确的是()
A.利用力标记某丙氨酸,附着在内质网上的核糖体将出现放射性,而游离的核糖体无放射
性
H
B.给水稻提供“CO”则“C的转移途径大致是:"C02-"'Ca-(CH20)
C.给水稻提供"CO?,则•段时间后其根细胞在缺氧状态有可能出现“C此0H
D.给水稻提供H「0,则可在叶肉细胞中发现和CO?
34.如图甲是高倍镜下观察到的黑藻叶片,乙为黑藻在不同环境因素影响下光合速率的变化
曲线.下列说法正确的是()
甲L
A.甲图中叶绿体的存在会影响质壁分离和复原现象的观察
B.用健那绿给黑藻细胞染色,甲图中可清晰看到线粒体的存在
C.在图乙的t「tz阶段,补充光照后光反应和暗反应速率均有所提高
D.I,以后,细胞中生成ATP的场所为线粒体
35.下列对■各曲线所表示的生物学意义的叙述中,错误的是()
A.U_______
如图可表示绿色植物叶片光合作用强度与空气中二氧化碳含量的关系
如图可表示绿色植物光合作用强度与光照强度的关系
C.I________
如图可表示酵母菌细胞呼吸中二氧化碳生成量与氧气浓度的关系
D.I________
如图可表示植物根细胞中ATP生成量与氧气浓度的关系
36.如图为高等绿色植物光合作用图解,以卜说法正确的是()
A.①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中
B.②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段
C.③是三碳化合物,能被氧化为(CHQ)
D.④是ATP,在叶绿体基质中生成
Mfll
37.图为在正常和干旱条件下观赏植物蝴蝶兰C02吸收速率的日变化的曲线图.长期干旱条
件下,蝴蝶兰在夜间吸收C02并贮存在细胞中.下列关于蝴蝶兰在长期干旱条件下0〜4时的
说法正确的是()
A.有ATP和[H]的合成,不进行暗反应
B.无ATP和[H]的合成,不进行暗反应
C.有ATP和[H]的合成,可进行暗反应
D.无ATP和[H]的合成,可进行暗反应
38.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法正确的是
()
A.若a能抑制[H]氧化成水,则使的消耗减少
B.若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加
C.若c能抑制ATP的形成,则使ADP的消耗增加
1).若d能抑制丙酮酸分解,则使葡萄糖的消耗增加
39.在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低.此时.,细胞内C3、C5
以及ATP含量的变化依次是()
A.增加、减少、减少
B.减少、增加、增加
C.减少、增加、减少
D.增加、减少、增加
40.“遗传学之父”孟德尔经过多年的实验发现了遗传规律,其中基因的自由组合定律应该
作用于如图中的
()
配子间16种____,9种基因型
结合方式一歹4种表现型
(9:3:3:1)
A.①和②
B.①
C.②
D.③
41.孟德尔的两队相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1比例的是()
①M产生配子的类型比例②&表现型比例③R测交后代类型比例
④R表现型比例⑤生基因型比例.
A.@@
B.①@
C.④⑤
D.②(⑤
42.孟德尔的遗传定律只能适用于下列哪些生物()
①噬菌体②乳酸菌③酵母菌④蓝藻⑤蘑菇.
A.①0
B.③@
C.
D.@@
43.两对相对性状的基因自由组合,如果F2的性状分离比分别为9:7、9:6:1和15:1,那
么K与双隐性个体测交,得到的性状分离比分别是()
A.1:3,1:2:1和3:1
B.3:1,4:1和1:3
C.1:2:1,4:1和3:1
D.3:1,3:1和1:4
44.在家狗中,基因型AB为黑色,aaB.赤褐色,Abb红色,aabb柠檬色.一个黑狗与柠檬
色狗交配,生柠檬色小狗.如果这只黑狗与另一只基因型相同的狗交配,则子代中红色和
赤褐色的比例是()
A.9:16
B.1:1
C.3:1
D.9:1
45.狗毛颜色褐色由b基因控制,黑色由B基因控制,I是抑制基因,当I存在时,B、b均
不表现深颜色而产生白色,这两对基因独立遗传.现有褐色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂
交,所得R雌雄个体相互交配,产生的R中黑色:白色的比值为()
A.0:1
B.1:3
C.1:4
D.4:1
46.在阿拉伯牵牛花的遗传实验中,用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交,用全是粉
红色牵牛花.将用自交后,E中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花,比例为1:2:1,
如果取%中的粉红色的牵牛花与红色的牵牛花均匀混合种植,进行自山传粉,则后代表现型
及比例应该为()
A.红色:粉红色:白色=4:4:1
B.红色:粉红色:白色=3:3:1
C.红色:粉红色:白色=1:2:1
D.红色:粉红色:白色=1:4:1
47.在体细胞的增殖过程中,肯定发生的是()
A.DNA含量的变化
B.纺锤体的形成
C.基因突变
D.染色体自山组合
48.处于有丝分裂过程中的动物细胞,某一时期细胞内的染色体数、染色单体数、DNA分子数
之间的比例为1:2:2时,细胞内可能发生着()
A.染色体移向两极
B.核膜解体
C.细胞膜向内凹陷
D.DNA正在复制
49.细胞分化过程中,一般不会出现的是()
A.细胞表面结构的改变
B.细胞器种类和数量的改变
C.蛋白质种类和数量的改变
D.细胞核遗传物质的改变
.如图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图象.根据图示下列叙述不正确是()
50恁
条
染
色
体
D
N
A
含
量
A.乙图中细胞可能会发生基因重组
B.图1中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂
C.由图乙中细胞分裂方式可判断该生物是雌性动物
D.丙图细胞的分裂时期与图1的DE段相吻合
二、非选择题(以下5各题,每空2分,共40分)
51.研究种子呼吸作用方式的装置如图(呼吸作用底物为葡萄糖;不考虑温度以及瓶内微生
物对实验结果的影响,也不考虑溶液对气体的溶解),经过•段时间,读取结果:装置一中
红色液滴向左移动6个单位,装置二中红色液滴向移动个单位.则可计
算出,萌发种子进行的有氧呼吸与无氧呼吸消耗了等量的葡萄糖.
活塞
红色液滴
萌发口20%NaOH萌发
种子-超电z
5mL
装置I装置2
圉1图2
52.如图,植物代谢过程中某细胞中可能发生的几种气体移动方式如图2.据图回答问题:
14iI10UUH)1MHU
图3
(1)图1为某植物光合作用与COz浓度的关系,当C02浓度为A点时,该植物进行的光合作用
速率(大于、小于或等于)呼吸作用速率,此时能进行光合作用的一个叶肉中的气
体转移情况符合上右图中的.
(2)将某植株罩在密封玻璃罩内置于自然条件下,在一天24小时之测量一系列数据,绘制
出玻璃罩内CO?浓度随时间变化而变化的曲线(图3).据图3回答,植物光合作用速率等于
呼吸作用速率的点有(用曲线上的点表示).
53.某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响,经实验得到如右上图所示的曲线.据此
图分析,回答下列问题.
(1)该酶催化反应的最适温度为,左右.
(2)当pH为8时,影响反应速率的主要因素是.
(3)本实验中需控制的无关变量是、(至少写出两个).
54.中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万
人的生命.青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物,其作用方式目前推
测可能是作用于疟原虫的食物泡膜,从而阻断了营养摄取的最早阶段,使疟原虫较快出现氨
基酸饥饿,迅速形成自噬泡,并不断排出虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡.
(1)疟原虫是一种原生生物,可以在人或按蚊体内进行生长及繁殖,属于营(腐
生/寄生)的异养生物,则以下各生物属于异养生物的有.
A.草履虫B.大肠杆菌C.颤藻D.放线菌E.光合细菌F.毛霉G.硝化细菌H.灵芝
(2)通过观察体外培养的恶性疟原虫对3H标记的异亮氨酸的摄入情况可以显示青蒿素作用方
式可能是抑制原虫蛋白合成,异亮氨酸对于成人来说也是种必需氨基酸之一,即人
体细胞不能合成,必须的氨基酸.
(3)青蒿素的作用方式是通过其内过氧化物(双氧)桥,经血红蛋白分解后产生的游离铁所
介
导,与疟原虫的蛋白质形成共价加合物,而使疟原虫死亡.血红蛋白所包含的铁元素与
并称为细胞内的微量元素,同时血红蛋白作为一种功能蛋白,其含有条
肽链,在生物体内起到作用.
55.研究表明,该植株的花瓣有白色、紫色、幻:色、粉红色四种,花瓣的颜色山花青素决定,
花青素的形成由位于两对等位基因(A、a和B、b)共同控制,并且遵循自由组合定律(如图).研
究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的M全部表现为红花,然后让M进行自交得到
F2.
基因A
|Bb―:淡化不明显,红色
白色物质--——►紫色色素------
BB—[淡化明显*新红色
(1)细胞中花青素存在的场所是(写细胞器名称).
(2)亲本中白花植株的基因型为,Fz中白色:紫色:红色:粉红色的比例为
.邑中自交后代不会发生性状分离的植株占.
(3)研究人员用两株不同花色的植株杂交,得到的子代植株有四种花色.则亲代两株植株的
花色分别为.
2015-2016学年黑龙江省大庆市实验中学高二(下)期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(每题只有一个正确选项,将答窠写在答题卡上,每题1分,共50分)0
①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤.如图所示是在显微镜下观察到的几个图形,要图1
转化成图2,所列ABCD四种操作顺序中,正确的应是()
①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋
③调节光圈④转动转换器
⑤移动玻片.
A.0@③④⑤
B.④③②
C.@@③②
D.④⑤①③
,考点2细胞观察实验.
,尔"高倍显微镜的使用方法:1.选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的
部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.2.转动转换
器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞
玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.3调节焦距:
转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦
螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器).
£#答J解:从图1转为图2是由低倍镜换用高倍镜进行观察.由低倍镜换用高倍镜进行观
察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央一转动转换器选择高倍镜对准
通光孔一调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮一转动细准焦螺旋使物象更加清晰.
所以①-⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右
图,正确的操作步骤⑤一④一③一②,切记使用高倍镜时,不能转动粗准焦螺旋.
故选:C.
1点见本题属于简单题,属于考纲中应用层次的考查,着重考查考生显微镜操作的能力,
考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤.
2.不属于细胞学说的主要内容是()
A.一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞及其代谢产物所构成
B.细胞是一个相对独立的单位,是具有生命体的有机体
C.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
D.新细胞可以从老细胞中产生
/考点J细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.
/分析J细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一
个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一
个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)
新细胞可以从老细胞中产生.
各7解:A、细胞学说的主要内容之一是切动植物都由细胞发育而来,并由细胞及其代谢
产物所构成,A正确;
B、细胞学说表明细胞是一个相对独立的单位,B正确;
C、病毒无细胞结构,C错误;
D、细胞学说的主要内容之一是“新细胞可以从老细胞中产生”,D正确.
故选:C.
[点方"本题考查了细胞学说的建立、内容和发展,要求考生识记细胞学说的内容,并能据
此准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
3.如图是细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量,以下按①②③④排列正确的是()
B.糖类、水、蛋白质、脂质
C.水、蛋白质、糖类、脂质
D.蛋白质、水、脂质、糖类
,考点J水在细胞中的存在形式和作用;蛋白质分子的化学结构和空间结构.
。勿出"在细胞鲜重中化合物含量依次为:水(85%-90%)>蛋白质、脂质、
糖类和核酸,无机盐.
,解箓7解:细胞鲜重中含量最多的化合物是水,占85%〜90版其次是蛋白质,占7%〜10%,
脂质占1%〜2%,糖类和核酸占1%〜1.5%.图中坐标直方图中②最多,其次是①,③④较少,
所以①是蛋白质,②是水,③是脂质,④是糖类.
故选:D.
/点评J本题考查细胞中化合物的知识,意在考查考生的识记能力,属于容易题;另外注意
细胞中四种主要元素是C、H、0、N,其中占细胞鲜重的百分比最大的是0元素,其次是C元
素,接着是H元素和N元素.
4.下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,正确的是()
A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
B.高等动物能合成生命活动所需的20种氨基酸
C.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质
D.在胚胎发育过程中,不同的细胞可以产生相同的蛋白质
/考点J蛋白质的结构和功能的综合.
/专侬J归纳推理;正推法;蛋白质核酸的结构与功能.
【分析】\、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是
RNA.
2、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个竣基,且都
有一个氨基和一个竣基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基
酸的不同在于R基的不同,组成蛋白质的氨基酸有20种,其中8种为必需氨基酸(婴儿有9
种).
3、蛋白质结构多样性的直接原因:构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空
间结构千差万别.
4、细胞分化的实质:基因的选择性表达.
答J解:A、酶的本质大多数是蛋白质,基本组成单位是氨基酸,酶的本质少数是RNA,
基本组成单位是核糖核甘酸,A错误;
B、高等动物只能合成生命活动所需的非必需氨基酸,不能合成生命活动所需的必需氨基酸,
B错误;
C、细胞中的蛋白质种类除了与构成蛋白质的氨基酸种类和数量外,还与氨基酸的排列顺序和
肽链的空间结构有关,所以细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质,C
错误;
D、在胚胎发育过程中,不同的细胞由于细胞内基因的选择性表达,其产生的蛋白质不完全相
同,D正确.
故选:D.
,点方"本题考查蛋白质的构成和功能的知识,考生识记蛋白质的组成和功能,明确蛋白质
种类多样性的原因是解题的关键.
5.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色体剂染色,用高倍显微镜观
察.下列描述正确的是()
A.经吐罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核
B.经吐罗红甲基绿染色,可观察到绿色的细胞质
C.经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体
D.经苏丹HI染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质
,考点J观察线粒体和叶绿体;检测蛋白质的实验.
【分析】观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是:甲基绿和毗罗红两种染色剂对DNA
和RNA的亲和力不同,利用甲基绿和毗罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在
细胞中的分布,观察的结果是细胞核呈绿色,细胞质呈红色,说明DNA主要分布在细胞核,
RNA要分布在细胞质.健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝色.脂肪能
被苏丹IH染成橘黄色;蛋白质能与双缩腺试剂发生紫色反应.
£#答J解:A、甲基绿和毗罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿能将DNA染
成绿色,而DNA主要分布在细胞核中,所以可观察到绿色的细胞核,故A错误;
B、甲基绿和毗罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,毗罗红能将RNA染成红色,而RNA
主要分布在细胞质中,所以可以观察到红色的细胞质,故B错误;
C、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝色,故C正确;
D、经苏丹III染色,可观察到橘黄色颗粒状的脂肪,故D错误.
故选:C.
【点评】本题考查观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、观察线粒体和绿叶体的实验和生物
组织中化合物的鉴定实验,意在考查考生的识记能力;能独立完成“生物知识内容表”所列
的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这
些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
6.有如图两种氨基酸,它们在形成二肽时可能缩合的基团是()
1①③1
NH—C—COOHN;H—C—COOH
1②1、④
CH—CH—COOH(CH:)—CH—NH:
A.①©
B.①©
C.@@
D.②®
,考点J蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.
【分析】
HHH肽键H
「~\1II
OHH—N-C-COOH—*H,Qn+||.N—
L.一一一」|।L』」C—C-N—C—COOH
)011
HR:
R.o11R;
:
缩合,---------------1-----------------------1
二肽
俏瞥J解:脱水缩合发生氨基和竣基之间,R基中的段基和氨基不参与该过程.
故选:B.
【点评】本题考查氨基酸脱水缩合,考查学生对脱水缩合过程的理解.
7.下列关于肽键的描述,正确的是()
A.在脱水缩合过程中所形成的肽键数一定等于失去的水分子数
B.肽键可以表示为CO-NH或NH-CO
C.几条肽链在形成蛋白质的过程中也通过肽键连接起来
D.在链状肽中一个十肽分子比一个八肽分子多一个肽键
,考点J蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.
【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨
基和一个竣基,并且都有一个氨基和一个竣基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一
个氢原子和一个侧链基团.
氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽,连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,
用化学式-NH-CO-表示.
在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数;②蛋白质相对分子质量
=氨基酸平均相对分子质量X氨基酸数量-失去水分子数X水的相对分子质量③一个肽链中至
少有一个游离的氨基和一个游离的埃基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和竣基.
ZW答J解:A、氨基酸在脱水缩合过程中形成肽键的同时.,生成1分子水,因此所形成的肽
键数•定等于失去的水分子数,A正确;
B、肽键可以表示为-CO-NH-或-NH-CO-,B错误;
C、几条肽链在形成蛋白质的过程中一般通过二硫键连接起来,而通过肽键连接起来的是一条
肽链,C错误;
D、在链状肽中一个十肽分子比一个八肽分子多2个肽键,D错误.
故选:A.
/点为"本题考查蛋白质脱水缩合的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用
所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
8.下列各项中正确表示肽键的是()
A.-C0-NH2-
B.-CO-N2H2-
C.-NH2-CO-
D.-CO-NH-
,考点J蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.
。分析J本题是对氨基酸脱水缩合反应的考查,氨基酸的脱水缩合反应是一个氨基酸的彼基
与另一个氨基酸的氨基反应脱去1分子水的结合方式.
£#答J解:由脱水缩合反应可知氨基(-COOH)与氨基(-NH,)脱去1分子水后形成的部分
是-CO-NH-是连接两个氨基酸分子的化学键,即肽键.
故选:D.
【点评】本题的知识点是肽键的写法,对于肽键的来源的理解和对肽键结构的记忆是解题的
关键.
9.在还原糖、脂肪、蛋白质的检测实验中,最佳的一组实验材料是()
①甘蔗的茎②油菜籽③花生种子④梨⑤甜菜的块根⑥豆浆⑦鸡蛋清.
A.@@@
B.④@⑥
C.©©⑤
D.够⑦
,考点J检测还原糖的实验;检测蛋白质的实验;检测脂肪的实验.
,专题J实验材料与实验步骤;蛋白质核酸的结构与功能;糖类脂质的种类和作用.
,分析J生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,
溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽
糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白质可与双缩版试
剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹III染液(或苏丹IV染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)
淀粉遇碘液变蓝.
£#答J解:(1)还原糖包括单糖、乳糖和麦芽糖,④梨中富含还原糖,适合作为检测还原
糖的实验材料,而①甘蔗的茎和⑤甜菜的块根中富含蔗糖,蔗糖属于非还原糖,因此不适合
作为检测还原糖的实验材料.
(2)②油菜籽和③花生种子中都富含脂肪,但②油菜籽体积小,不适合作为检测脂肪的实验
材料.
(3)⑥豆浆和⑦鸡蛋清都富含蛋白质,都适合作为检测蛋白质的实验材料.
故选:B.
/点育"本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如
实验的原理、实验选择的材料是否合适、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要
考生在平时的学习过程中注意积累.
10.下列关于细胞膜成分的说法中,正确的是()
A.功能越复杂的细胞膜,它的脂质成分越复杂
B.功能越复杂的细胞膜,它的糖脂越多
C.癌细胞的细胞膜成分不会发生改变
D.组成细胞膜的成分中,磷脂最为丰富
/考点J细胞膜的成分.
,专题J正推法;生物膜系统.
/分折7细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质,其次还有少量糖类,脂质中主要是磷脂,
磷脂双分子层构成膜的基本骨架,蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者,细胞功能复杂
程度与膜蛋白的种类和数量有关,功能越复杂,膜蛋白的种类和数量越多.
【解答】解:A、功能越复杂的细胞,蛋白质成分越复杂,A错误;
B、功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多,B错误;
C、癌细胞膜表面的糖蛋白减少,C错误;
D、细胞膜的组成成分中磷脂双分子层构成基本骨架,含量最丰富,D正确.
故选:D.
。点见本题的知识点是细胞膜的组成成分,蛋白质功能多样性,细胞膜组成成分与功能相
适应都特点,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,认同生物膜组成成
分与功能相适应的特点.
11.有•种物质能顺浓度梯度进出细胞膜,但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双层
膜.这物质出入细胞膜的方式是()
A.自由扩散
B.协助扩散
C.主动运输
D.胞吞、胞吐
,考点J物质跨膜运输的方式及其异同.
【分析】
名称运输方向载体能量实例
自由扩散高浓度f低浓度不需
不需水,co”02,甘油,苯、酒精等
协助扩散高浓度f低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K,,Na
主动运输低浓度f高浓度需要需要
等
此外,大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐.
谷J解:物质进出细胞的方式顺浓度梯度,说明是被动运输,即自由扩散或协助扩散;
但没有蛋白质,物质不能运输,说明运输过程需要载体蛋白质,因此协助扩散.
故选:B.
/点见本题主要考查物质跨膜运输的方式,意在考查学生提取信息和分析问题的能力,属
于容易题,解题的关键是理解跨膜运输的特点.
12.物质进出细胞的过程中,需要消耗能量,但不需要载体的是()
A.根吸收矿质元素离子
B.腺细胞分泌的酶排出细胞
C.小肠对钙的吸收
D.红细胞吸收钾离子,排出钠离子
,考点,物质跨膜运输的方式及其异同.
,专邀J归纳推理;细胞核.
,分析,物质进出细胞的方式是跨膜运输和非跨膜运输,跨膜运输包括自由扩散、协助扩散
和主动运输,自由扩散不需要载体和能量,协助扩散需要载体、但不需要能量,主动运输既
需要载体也需要能量;非跨膜运输包括胞吞和胞吐过程,依赖于膜的流动性,不需要载体,
但是需要消耗能量.
e解答J解:A、根细胞吸收矿质元素属于主动运输,需要载体和能量,A错误;
B、腺细胞分泌酶排出细胞,属于胞吐,需要能量,不需要载体,B正确;
C、小肠吸收钙是主动运输,需要载体和能量,C错误;
D、红细胞吸收钾离子、排出钠离子,是主动运输,需要载体和能量,D错误.
故选:B.
。点见本题旨在考查学生对于自山扩散、协助扩散、主动运输、胞吞、胞吐过程的比较掌
握,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断.
13.(1997?上海)细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的
化学物质是()
A.糖蛋白
B.磷脂
C.脂肪
D.核酸
,考点J细胞膜的功能;细胞膜的成分.
。分析J细胞膜的成分:脂质、蛋白质和少量的糖类.磷脂构成了细胞膜的基本骨架.蛋白
质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷
脂双分子层.糖蛋白的功能为细胞识别,还有保护和润滑作用.
ZW答J解:A、细胞膜表面上的蛋白质和糖类结合形成的糖蛋白与细胞的识别、免疫、保护、
润滑等有关,故A正确;
B、磷脂形成磷脂双分子层,构成细胞膜的基本骨架,故B错误;
C、细胞膜上没有脂肪,还含有固醇,故C错误;
D、核酸分为DNA和RNA,DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质,细胞膜上没有核酸,
故D错误.
故选:A.
Z■点潮7本题考查糖蛋白的功能,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
14.细胞的吸水和失水是水分子跨膜运输的过程.关于这句话的理解中,错误的是()
A.细胞吸水是水分子从单位体积中水分子多的一侧向水分子少的•侧运输
B.细胞失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程
C.细胞吸水和失水都是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程
D.细胞吸水和失水都是水分子从溶液浓度高的一侧向浓度低的一侧运输
【考点】物质跨膜运输的方式及其异同.
/分析J细胞吸水和失水的原理:当细胞外液大于细胞液(细胞质)浓度时.,细胞失水,当
细胞外液小于细胞液(细胞质)浓度时,细胞吸水.
£#答J解:A、细胞吸水是通过渗透作用,水分子从相对含量高向相对含量低跨膜运输的过
程,由高浓度到低浓度,A正确;
B、水分的运输方式是自由扩散,则细胞的吸水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输,B正确;
C、细胞吸水和失水的方式都是自由扩散,动力都是浓度差,所以水分子顺相对含量梯度跨膜
进行运输,C正确;
D、细胞吸水和失水都是水分子从溶液浓度低的一侧向浓度高的一侧运输,D错误.
故选:D.
。点为"本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所
学知识综合分析问题和解决问题的能力.
15.用两种不同的荧光素分子分别标记两个细胞膜中的脂质分子,再将两个细胞融合,经过
一定时间后,会发现两种荧光均匀分布在细胞膜上,这表明了组成细胞膜的脂质分子()
A.在双层之间做翻转运动
B.做自旋运动
C.尾部做摇摆运动
D.沿膜平面做侧向运动
,考点J细胞膜具有流动性的原因.
,专邀J材料分析题;生物膜系统.
【分析】\、细胞膜“流动镶嵌模型”的要点是:磷脂双分子层构成膜的基本支架(其中磷脂
分子的亲水性头部朝向两侧,疏水性的尾部朝向内侧),蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子
层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层.
2、细胞膜的结构特点:具有流动性(膜的结构成分不是静止的,而是动态的).
3、细胞膜的功能特点:具有选择透过性(可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和
小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过).
答J解:两个细胞刚融合时两种荧光分别处于不同的位置,只有经过侧向移动才能均匀
分布,其他几种运动方式不能达到均匀分布的目的.
故选:D.
/点评J本题考查细胞膜的流动性,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知
识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考
纲识记和理解层次的考查.
16.下列哪种细胞被放入高渗溶液中将会出现质壁分离现象()
A.刚撕下的蚕豆叶表皮细胞
B.尚未萌发的菜豆胚芽细胞
C.用95%乙醇浸泡过的洋葱鳞片叶上表皮细胞
D.刚切下的小麦根尖分生区细胞
,考点J细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因.
小"成熟的植物细胞有大液泡.当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的
水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失
水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,既发生了质壁分离.当细胞液
的浓度大于外界溶液的浓度时.,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐
渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原.
【解答】解:A、刚撕下的蚕豆叶表皮细胞具有大的液泡,所以被放入高渗溶液中将会出现质
壁分离现象,A正确:
B、尚未萌发的菜豆胚芽细胞不具有大的液泡,因而被放入高渗溶液中不会出现质壁分离现象,
B错误;
C、95%乙醇能使原生质层的选择透过性丧失,因而用95%乙醇浸泡过的洋葱鳞片叶上表皮细胞,
被放入高渗溶液中不会出现质壁分离现象,C错误;
D、小麦根尖分生区细胞不具有大的液泡,因而被放入高渗溶液中不会出现质壁分离现象,D
错误.
故选:A.
1点历"本题考查物质的跨膜运输相关内容,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比
较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结
论.
17.下列关于生物膜选择透过性的叙述中,正确的是()
A.水分子可以自由通过,大分子不可以通过,小分子、离子可以通过
B.水分子可通过,一些离子和小分子可通过,而其他离子、小分子、大分子则不能通过
C.水分子顺相对含量梯度运输,离子和小分子逆相对含量梯度运输
D.水分子、一些离子和小分子顺相对含量的梯度运输,其他离子逆相对含量的梯度运输,大
分子则不能通过
,考点J生物膜的功能特性.
矽析J生物膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其
他的离子、小分子和大分子则不能通过,因此生物膜是一种选择透过性膜.
答J解:A、由于细胞膜的选择透过性,一些细胞不需要的小分子、离子不能通过,A错
误;
B、生物膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离
子、小分子和大分子则不能通过,因此生物膜是一种选择透过性膜,主要由细胞膜上载体蛋
白决定,B正确;
C、水分子的运输方式是自山扩散,能顺浓度梯度运输,葡萄糖进入红细胞是协助扩散,运输
方式是顺浓度运输,而葡萄糖进入其它细胞属于主动运输,运输方向是逆浓度运输,C错误;
D、离子的运输方式是主动运输,运输方向是逆浓度运输,D错误.
故选:B.
。点见本题考查细胞膜的功能特点,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
18.下列几种细胞中核仁相对较小的是()
A.胰腺细胞
B.肿瘤细胞
C.肌肉细胞
D.胚胎细胞
/考点7细胞核的结构和功能.
/专题J细胞核.
/分析J核仁与核糖体RNA的合成及核糖体的形成有关,不同细胞核仁的大小、形状不同,
如蛋白质合成旺盛、活跃生长的细胞的核仁大,反之则小.
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