下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
创业培训场地租赁合同-PAGE创业培训场地租赁合同-PAGE创业培训场地租赁合同甲方(出租方)公司名称地质联系人方式乙方(承租方)公司名称地质联系人方式1.租赁标的1.1乙方将租赁甲方标注为<b【场地名称】<b的建筑物以及相关的配套设施用于举办创业培训活动。该场地位于[b【地质】[b,具体信息如下建筑物面积使用范围装修情况1.2甲方保证所提供的场地符合相关法律法规要求,并具备商业秘密保护措施。甲方承诺在租期内不得随意更改场地结构和用途。2.租赁期限2.2乙方如需延长租赁期限,应提前【延长天数】天书面通知甲方,并获得甲方同意。乙方延长租赁的每一天,应按照同等租金比例向甲方支付。3.租金及支付方式3.1乙方应在租赁期开始前【天数】天支付【租金总额】作为租金押金,用于保障场地的正常使用以及损坏赔偿事宜。租金押金在租赁期届满、经甲方验收无损坏后返还给乙方。现金支付银行转账。3.3如果发生租金逾期未支付的情况,乙方应向甲方支付每日租金金额【逾期费用】作为逾期违约金。4.使用及维护责任4.1乙方应按照租约期限和使用范围合理使用甲方提供的场地,并保证不违反相关的法律法规。4.2乙方对场地内的设施和器材负有保管和维护的责任。任何损坏或遗失的情况应由乙方负责修复或赔偿。4.3如因乙方不当使用场地导致第三方人员或财产受损,造成损失的,乙方应承担全部连带赔偿责任。5.租赁解除5.1若乙方在合同约定租期届满前提前解除合同,乙方需提前【提前解除通知天数】天以书面方式通知甲方。提前解除合同需要支付给甲方相当于剩余租期的违约金。5.2在租赁期间发生下列情况之一时,甲方有权随时解除合同,并不退还乙方已支付的租金押金以及剩余租期租金乙方未按照约定时间和方式支付租金乙方擅自改变场地用途或场地被用于违法违规活动乙方未按照约定使用场地并导致重大损失其他严重违约行为。6.违约责任6.1乙方未按照合同约定履行义务,导致甲方损失的,乙方应按照甲方提供的证据承担相应赔偿责任。6.2发生争议时,双方应友好协商解决。如协商不成,任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。7.合同变更7.1合同变更应经甲乙双方协商一致,并以书面形式进行。7.2合同的补充协议、附件、修改或修订的意见必须经甲方审核并签署。8.其他事项8.1本合同自双方签字盖章之日起生效,有效期间双方应共同遵守合同的各项内容。8.2本合同未尽事宜,可根据实际情况由甲乙双方共同协商解决。8.3本合同一式两份,甲乙双方各执一份,均具有同等法律效力。甲方(出租方)签字盖章
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 低空经济的发展模式分析
- 机械方面课程设计
- 四年级语文下册 第二单元 语文园地第2课时教案 新人教版
- 2016年辽宁省丹东市中考真题语文试题(解析版)
- 机械三坐标课程设计
- 机器加工技术课程设计
- 2024年企业信息化建设合作合同
- 机器人学课程设计
- 机器人创新实验课程设计
- 2024年企业市场推广合作合同
- 三年级数学(上)计算题专项练习附答案集锦
- 历史期中复习课件七年级上册复习课件(部编版2024)
- 2024秋八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第1框 法不可违说课稿 新人教版
- 2024-2025学年八年级物理上册 4.2光的反射说课稿(新版)新人教版
- 《现代管理原理》章节测试参考答案
- DBJ41T 263-2022 城市房屋建筑和市政基础设施工程及道路扬尘污染防治差异化评价标准 河南省工程建设标准(住建厅版)
- 2024年《保安员》上岗证考试题库190题及答案
- 课堂教学质量评价表
- 第二章 中国的自然环境 综合检测
- 停车收费系统购买合同范本
- 2024年新人教版七年级数学上册教学课件 第六章 几何图形初步 6.1.2 点、线、面、体
评论
0/150
提交评论