小学(2016-2019)三年发展规划

***第二小学发展规划（2016年8月15日到2019年8月14日）一、学校概况（一）基本情况学校现有专任教师22人，其中本科5人，大专17人，专任教师合格率100%。全校18名教师中，男5人，女13人；汉族1人，藏族17人；一级职称4人，二级职称13人，未聘1人；30岁以下教师10人，31-35岁2人，36-40岁4人，40岁以上1人。2015年至2016学年，学校共有在校学生435人，其中桑珠荣：学前班24人，一年级32人，二年级41人，三年级114人，四年级46人，五年级36人，六年级45人。学校秉承关注每一个孩子，为学生的今天和明天负责的办学理念，规范内部管理，完善各项制度，校风活泼，教风严谨，学风刻苦。（二）现状分析1.办学优势（1）学校硬件设施较为齐全，学校设有校长办、教务处、总务处、德育处，先后建起了德育室、图书室、电教室、音乐室和体育室，学校仪器配备率达85%。图书室有图册3598册，生均图书8.45册。学校拥有一间现代化计算机机房，并建立了学校内部网站。各功能室均由专人负责管理，并定期开展活动。（2）我校正朝着正规化、现代化步伐迈进，学校管理日益规范。（3）我校有一支年轻、团结、和谐、进取的教师队伍，教师教学水平不断提升，学校教学质量有了明显的提高。（3）学校高度重视德育工作，把德育工作作为一项重点工作。学生养成教育富有特色，师德师风建设成效明显。（4）群众送子女上学积极性较高，学生学习积极性高。2.办学弱势（1）教师数量少，师资力量不够壮大。（2）教师的危机意识不够强烈。在激烈的竞争中，教师应更加努力的学习各方面知识，提升综合素质。（3）教学质量有待提高。教师外出培训等机会少，提高教师业务水平，改变教学观念、教学方法是提高教学质量的根本。（4）家长素质相对不高，家庭教育意识淡薄，家庭教育水平有待提高。二、学校三年发展目标构想（一）学校发展理念办学宗旨：质量立校育人兴校特色强校校训：立志求实团结进取校风：文明勤奋自立创新5.加强教师的职业道德和自身素养的提高。（三）提升教学质量1.强化“教学质量是第一生命”的意识2.通过理论学习、业务交流等方式，更新教学观念，规范备课要求，转变教学方式，实现课程的优化。3.继续开展新课改工作和完善校本培训工作，加强教师教学技能的校本培训，同时推进教学信息化。（四）优化师资队伍1.扎实开展青年教师培训工作，并继续实施“传帮带”活动，健全激励机制，促进教师学历水平的提升，提高教师业务水平。2.组织开展各种教学比赛，夯实教师的教学基本功。3.注重教师自我学习和内在素养的提升，促进教师全面发展。（五）高度重视安全教育1.安全是学校工作的根本前提，安全工作是学校各项工作的重中之重。建立健全各项安全制度和安全应急预案，在平时的工作中加强管理、加强演练、定期检查、及时整改，责任到人。2.值周老师加强巡视，发现各类安全隐患及时上报并整改。3.定期组织学生开展各类安全事故演练，提高学生的防范能力，努力打造平安、和谐校园。（六）加强校园文化建设进一步完善教学设施，添置办公教学设备，改善师生学习条件，完善校园文化、绿化、美化、净化建设，建造具有文