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文档简介

小学语文教研组工作方案书范文教研组工作方案书一、背景介绍本小学语文教研组由小学语文教师组成，旨在进步教研组成员的教学程度和教研才能，提升学生的语文素养和成绩。通过开展教研活动和专题研讨，促进知识交流和经历分享，到达共同进步的目的。二、目的设定1.进步教研组成员的课堂教学程度和教育教学才能，为学生提供更优质的语文教育。2.积累和分享好的教学方法和经历，进步教研组成员的教学效果。3.探究和研究符合小学阶段语文开展规律的教学形式和策略。三、工作内容及方案1.学习研讨a.阅读相关教育教学理论和最新研究成果，进步教研组成员的教学理论程度。每月组织一次论文分享会，教研组成员轮流分享近期阅读的优秀教育教学论文。b.参加相关培训和研修活动，拓宽教研组成员的视野和知识面。每学期选择一至两次教育教学培训，及时理解最新教学动态。2.教学观摩a.每学期组织一次教学观摩活动，教研组成员轮流展示自己的课堂教学。其他成员进展观摩，并提出珍贵的改良意见。b.制定观摩评课标准和评价指标，促进教研组成员互相学习和共同进步。每次观摩后进展教学反思和总结，形成观摩评课报告，发挥好教学评课的指导作用。3.教案编写a.每月安排一次约稿活动，要请教研组成员编写优秀的教学案例。通过集中评审，提出改良建议，促进教案的质量进步。b.建立教案库，并定期整理归纳，提供应教研组成员参考。定期进展教案讨论和交流，互相学习借鉴，不断完善和改良教案。4.学生作品展示a.每学期举办一次学生作品展，包括作文、阅读笔记、课堂展示等。教研组成员负责组织并评选优秀作品。b.在学生作品展上组织专题讲座和互动交流，帮助学生激发学习兴趣，进步写作才能和阅读才能。5.课题研究a.深化研究小学语文教材和教学大纲，关注学生语文学习的关键环节和难点问题。根据学科特点和学生需求，制定小学语文教学的课题研究。b.每学期组织一次课题研究研讨会，教研组成员根据自己的课题研究成果进展分享和讨论。通过交流和互动，提升教研组成员的教学研究才能。四、工作保障1.教研组组长负责协调和组织教研组工作，确保工作落实。2.学校提供必要的教育教学资和支持，满足教研组工作的需要。3.教研组成员积极参与，主动学习和拓宽知识面，为教研工作提供有力支持。五、工作评估与总结1.建立教研组工作考核制度，每学期对成员的教研工作进展评估，鼓励教研组成员的积极性和责任心。2.每学期完毕后，组织教研组总结会议，对本学期的工作进展总结和评议，明确下一学期的工作任务和目的。以上是小学语文

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