管理者自我执行力提升的两大抓手-课后测试及答案_第1页
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文档简介

管理者自我执行力提升的两大抓手课后测试单选题1、管理者想做到高效授权,可以遵循怎样的工作步骤?(10分)A分析>委派>指定>控制>评估B分析>指定>委派>控制>评估C分析>评估>指定>委派>控制D评估>分析>指定>委派>控制正确答案:B2、沟通的最高境界是()(10分)A善用打比喻和用案例的方法进行说明B因人、因事、因环境而定C复杂问题简单化,简单问题明朗化,明朗问题流程化D达成共识、促进和谐、提高绩效正确答案:D多选题1、管理者要想提升自我执行力和团队执行力,需要从哪两个关键点入手?(10分)A稽查B授权C沟通D复盘正确答案:BC2、以下选项中,哪些是管理者不授权的原因?(10分)A不放心,不相信B怕别人超越自己C找不到可以授权的人D缺少授权的方法与技巧E不想授权,亲力亲为才做得好正确答案:ABCDE3、领导给小A布置了一项工作,最近小A却事事都来问领导的意见,你认为领导可以采取什么方式和他沟通?(10分)A告诉小A,让他大胆放手做B鼓励小A先自己想办法解决,有方案约时间共同讨论C告诉小A,这类工作通常可以采取的方案,让他自己权衡D告诉小A,其他同事的成功案例和避坑技巧,供他参考正确答案:BCD4、要想做到沟通顺畅,需要满足以下哪些条件?(10分)A双方都必须有沟通的意愿B只要管理者有沟通的意愿就可以顺畅沟通C有沟通的合理方法D适当运用沟通的技巧正确答案:ACD5、沟通的方法要注意以下哪些方面?(10分)A倾听B表达C提问D观察正确答案:ABCD判断题1、领导把一项工作授权给下属执行,但领导觉得下属在执行中可能不能胜任或其他原因,自己插手这项工作,这种行为叫插手已授权。(10分)A正确B错误正确答案:正确2、管理者授权后,不等于弃权,仍需要对下属的工作进行管控和监督(10分)A正确B错误正确答案:

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