你在高中化学课堂上看不到的趣味实验

你在高中化学课堂上看不到的趣味实验!

化学实验总是有趣又吸引人，但是也存在着一些危险，因

此在高中阶段我们看到的大多数实验都是没有太多危险

的，可是有些有意思的实验我们同样也欣赏不到，今天化

学姐就给大家分享一些高中化学不常见到的实验，长长见

识吧！注意不要轻易模仿哦~

L大象牙膏

原理：这个反应的核心和上期里的血液反应一样，是

过氧化氢分解。30%过氧化氢和液体肥皂混合，加入

一些食用色素，再加入碘化钾作为催化剂。少量的过

氧化氢就可产生大量氧气，在肥皂作用下形成泡沫涌

出。

一种更加安全的版本是用低浓度(3%-6%)过氧化

氢，用干酵母作为催化剂，原料更易得，但反应也没

有那么剧烈。

花絮：反应后会有大量氧气聚集在瓶内，可以试着关

灯然后往里丢一根火柴观察燃烧。小心火灾。

录制者：chemtoddIer

危险：低至中。浓过氧化氢腐蚀性强，处理时请戴手

套。

2、五光十〃僚"

原理：钠是活泼的碱金属，和水爆炸式反应生成氢

气。高速摄影需要极强的光，光照产生的高温使得钠

无法保持固态，因此实验采用安甑来装液态艳。小锤

击碎安甑瞬间，钠液滴倾泻而出，在空中就和水蒸

气、氧气反应留下尾迹，大块入水后产生爆炸式反

应。

花絮：在互联网上有这样一个钓鱼贴，“……爱迪生等

得不耐烦了，拿过钠块，浸在水中，将溢出的水倒在

了量杯里量出体积，就知道了艳块的体积。”也许这才

是爱迪生耳聋的真正原因？

录制者：PeriodicVideos

危险：高。铀与水反应非常剧烈，注意防护。

3、暗之柱

原理：黑咖啡可不会变成这东西。杯中是对硝基苯胺

和浓硫酸的混合物，加热后发生非常复杂的反应——

事实上，我们还不完全清楚反应的详细过程。最后得

到的黑色泡沫物原子比例为C6H3N1.5S0.15O1.3,

几乎肯定是对硝基苯胺交联后的多聚物，整个反应有

时被称为“爆炸式聚合”。膨胀成这么大这么长是反应生

成二氧化碳等气体的功劳。

花絮:这个反应是70年代NASA研究者发现的，他

们当时考虑过把它用作灭火剂一一因为生成的黑色泡

沫状物非常稳定，隔热性能也极好。

录制者：plasticraincoatl

危险：中高。对硝基苯胺有毒，浓硫酸也有危险，反

应还生成氮氧化物和硫氧化物气体。

4、铜和硝酸

原理：铜与浓硝酸反应，生成硝酸铜、二氧化氮和

水，生成的气体通入水中，随着气体生成停止并逐渐

溶解，水倒吸进入反应瓶，最终形成淡蓝色的硝酸铜

溶液。

一开始出现的绿色与浓酸条件下铜离子与硝酸根的结

合有关[2],而在引入更多水之后，溶液就显示为水合

铜离子的蓝色了。

花絮：铜和浓硝酸大概是最难背的高中化学反反应

了……等等，还有稀硝酸。你还记得怎么配平吗？

方程式：

浓硝酸与铜反应：

4HNO3(浓)+Cu=(△)CU(NO3)2+2NO2T+2H2O

4H++2NO3+Cu=(△)CM++2NO2T+2H2O

稀硝酸与铜反应：

8HNO3(稀)+3Cu=(△)3Cu(NO3)2+2NOt+4H2O

8H++2NO3+3Cu=(△)3CU2++2NOT+4H2O

录制者：RoyalSocietyofChemistry

危险：中，浓硝酸具有较强腐蚀性，推荐使用手套和

护目镜。二氧化氮气体有毒，不过在该实验中大部分

生成气体都会被水吸收。后半部分倒吸造成的“喷泉”现

象有较小的造成烧瓶损坏的风险，如果在开放实验室

中进行，应使用安全屏保护观众。

5、甲烷泡泡

原理：将甲烷通入肥皂水产生甲烷气泡。在点燃泡泡

时，其中的甲烷气体迅速燃烧。

花絮：事实上，在自然界也可以找到甲烷泡泡，冬天

的时候它们会出现在一些封冻的湖中，这种泡泡也是

非常易燃的。

录制者：HSFCChemistry

危险：中。请戴好护目镜，远离易燃物，使用长杆引

火工具远距离点燃。

6、人造烟雾

原理：在纸片的不同位置上事先分别滴上了浓盐酸和

浓氨水，这两种东西都有极强的挥发性，而它们在空

气中相遇也会形成氯化俊，营造出烟雾效果。

花絮：另外一个常见的演示实验“氨气喷泉”展示了这种

气体在水中极强的溶解性。当瓶中的氨气接