中班科学教学计划

中班科学教学计划一、教学目标1.培养幼儿对科学的基本认识和兴趣。2.帮助幼儿观察、发现和探究自然界。3.引导幼儿学习和运用科学方法，培养观察、实验和解决问题的能力。4.培养幼儿探索、合作和交流的能力。二、教学内容1.科学知识(1)动物世界：认识动物的特征和习性。(2)植物世界：认识不同种类植物的特点。(3)季节变化：了解春夏秋冬的特征和变化。(4)五感官：认识人体的五大感官，如视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉。(5)太阳系：认识太阳系中的行星和其运行规律。(6)水的性质：认识水的状态变化和特性。2.科学实验(1)颜色混合实验：通过混合红、黄、蓝等颜色，观察颜色的变化。(2)材料的浮沉实验：观察不同材料在水中的浮沉现象。(3)植物的生长实验：观察不同条件下植物的生长情况。(4)空气的存在实验：通过吸水实验，引导幼儿认识空气的存在。(5)温度的感知实验：通过触碰物体，感受温度的高低。(6)水的可溶性实验：观察不同物质在水中的溶解情况。三、教学策略1.游戏体验法：通过游戏和互动活动，激发幼儿对科学的好奇心。2.观察实践法：引导幼儿通过观察现象和实践操作，培养细致观察和实验探索的能力。3.合作探究法：通过小组合作和集体讨论，激发幼儿的合作意识和探究兴趣。4.图片故事法：借助图片、故事和幻灯片等辅助工具，帮助幼儿理解和记忆科学知识。四、教学步骤第一周：动物世界1.通过图片、玩具等展示动物，引导幼儿认识不同种类的动物。2.聆听不同动物的声音，让幼儿通过听觉感知动物的存在。3.利用游戏和互动活动，帮助幼儿了解动物的食性和习性。第二周：植物世界1.带幼儿参观园内的植物，引导他们认识不同种类的植物。2.进行植物标本的制作，让幼儿亲自触摸和观察植物的特点。3.利用图片故事和互动游戏，帮助幼儿了解植物的生长过程。第三周：季节变化1.利用图片和实物展示季节的特征，帮助幼儿认识不同季节的变化。2.进行有关季节的手工制作活动，培养幼儿对季节变化的感知和表达能力。3.利用游戏和歌曲，帮助幼儿巩固对春夏秋冬的认识。第四周：五感官1.借助胶片、图片等工具，引导幼儿认识视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉。2.进行五感官的体验活动，让幼儿亲自感知和体验各种感觉。3.利用游戏和互动活动，巩固幼儿对五感官的认识。第五周：太阳系1.借助图片和模型，引导幼儿认识太阳系中的行星和其运行规律。2.进行太阳系的手工制作活动，培养幼儿的艺术创造力。3.利用游戏和歌曲，帮助幼儿记住太阳系中行星的顺序和名称。第六周：水的性质1.利用实验和观察，引导幼儿认识水的状态变化和特性。2.进行水的浸泡实验，让幼儿亲自观察和探究不同物质在水中的溶解情况。3.利用游戏和互动活动，巩固幼儿对水的性质的认识。五、教学评估1.观察记录：教师通过观察幼儿的行为和表现，评估其对科学知识和实验方法的理解和应用。2.口头问答：教师进行简单的口头问答，检查幼儿对所学知识的掌握程度。3.实验报告：要求幼儿根据实验结果撰写实验报告，培养他们的表达和写作能力。六、家园合作1.发放家长手册，帮助家长理解本学期的科学教学内容和目标。2.