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第第页大班健康教案：小小安全员教案及教学反思

大班健康教案：小小安全员教案及教学反思

活动目标：

1、在活动中让幼儿认识火警，易燃物品等标记。

2、知道火灾给我们的生活带来的危害。

3、丰富幼儿的防火知识。知道简约自救技能。

活动预备：

拼图图片三张，易燃物品标记，火警标记，严禁烟火标记个一。

小小安全员标记人手一个。

食物展示仪，图片。

活动过程：

1、读新闻引出课题

师引起幼儿爱好，然后读新闻。

提问：

(1)新闻中说了一件什么事?

(2)火灾给人们带来了哪些灾难?

(3)怎么会引发火灾的呢?

2、认识易燃物和火种

⑴当易燃物遇到火种时简单引发火灾，.来源;那你们知道什么是易燃物呢?

⑵现在请小伙伴找找看我们的活动室里有哪些易燃物?

⑶让幼儿认识易燃物标识(易燃物中间有一团火，表示火种)

你们知道哪些东西是火种?

小结：火是个神气的东西，有时它会给我们带来光明和暖和，有时也会给我们的生活带来灾难。

3、争论：如何预防火灾

认识了易燃物和火种，那我们平常生活中应当怎样预防火灾?

幼儿间先争论

然后个别讲

4、竞聘小小安全员

(1)全知识竞赛，

看图片辨正误

抢答题

合作拼图。拼完后每组派一名代表上来讲解并描述所拼内容。

(2)录用小小安全员

戴标记

宣誓

(3)小小安全员去行动。

活动反思：

《我是小小安全员》是《品德与社会》浙教版五班级上册第四单元"安全伴我行'的第一课。此课通过一些最常见的安全隐患镜头，启发同学思索在日常生活中可能发生的安全问题，从居家生活中由于点蚊香、运用明火引起的火灾及播放一组具有震撼力有关火灾图片，敲击同学的心灵，让同学直面灾难，唤起同学的安全意识。接着让同学找一找"着火缘由'有哪些，围绕"怎么避开火灾的发生'，组织同学争论沟通了避开火灾的知识。最末我们面对不同缘由引起的意外着火了，甚至发生火灾，我们该怎么办，以书中的"小演示'和课前搜集的资料，集中争论、操作、演示。从而让同学掌控和储备相关的方法、知识。

此外还有，同学语言表达的错误，如火势无大小之分，只有"火势初期和火势扩散'

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