大班美术教案：有趣的颜料教案及教学反思_第1页
大班美术教案：有趣的颜料教案及教学反思_第2页
大班美术教案：有趣的颜料教案及教学反思_第3页
大班美术教案：有趣的颜料教案及教学反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页大班美术教案：有趣的颜料教案及教学反思

大班美术教案：有趣的颜料教案及教学反思

活动目标：

1、引导幼儿画出海洋里的各种水生动物和植物，学习用油水分别法制作画面。

2、体验用多种形式进行绘画活动的爱好。

3、知道故事中象声词运用的趣味性。

4、幼儿活动时遵守秩序的观念。

活动预备：

有关海洋生物方面课件的资料(童易软件--海洋水底下--海底王国--海底生物)、各种海洋贝壳(童易软件--海洋水底下--小小贝壳)、画纸，油画棒，蓝色水粉颜色，排笔。

活动过程：

1、以拾贝壳情景引入，引导幼儿述说海洋里的各种生物。

老师：小伙伴，你们去过海边吗?你们听，什么声音?(海浪声)

我们一起去大海边，找一找有没有漂亮的贝壳被海浪冲上岸来?(观赏漂亮的贝壳)。小伙伴，大海里面还有什么?;来源;;它长什么样子?

2、观赏有关海洋生物片段。使幼儿进一步了解漂亮的大海和陆地上一样，有高山，平原，盆地和深谷，有各式各样的动物.植物，它们色调特别艳丽。

3、启发幼儿想象除了海洋里的水生动植物外，还有什么?引导幼儿将想象到的都可以把它画在画面上。

老师：你们喜爱大海里的什么?

你们盼望大海里有什么?

小伙伴讲得真棒，你们喜爱大海是什么颜色的?

小结：大海是蓝蓝的，老师也喜爱蓝蓝的大海，那我们要争做环境小卫士，爱护我们的环境，爱护海洋环境，海洋生物才会健康生存，我们的生活会更加美妙!

现在，让我们一起把自己喜爱的海洋动物，植物，以及想象到的东西画在图纸上，我们要相互合作，共同绘制一幅我们的大海，最末涂上蓝蓝的海水!

4、在幼儿画好后，幼儿共同用油水分别法，绘出大海。(体验胜利的喜悦)

老师：多么可爱的海洋生物，这些海洋生物离不开漂亮的大海，让我们涂上蓝蓝的海水吧!海水会不会把你们画的海洋生物给遮住看不见了呢?(进一步了解油水分别的科学道理)。我们的大海绘制胜利了!让我们乘上快艇，参观我们的大海好吗?

5、作品展示。

老师：我们的大海美不美?大家一起将我们的作品竖起来，让老师们也观看我们的大海好吗?

教学反思

这次活动是一节手工制作活动染纸，是利用吸水性较好的宣纸折叠后再蘸上颜料，然后渗透形成图案。同时以游戏的口吻来调动幼儿学习的欲望，开始我请幼儿动手操作来发觉白纸和宣纸的不同并复习几种折法，在以变魔术的方式出示范例吸引幼儿的留意力。由于染纸活动是有肯定的技能技巧，于是把纸的角或边变成了嘴，像喝饮料一样把有颜色的水吸在纸上，要求每张嘴喝的水的颜色都不一样。这样讲解幼儿比较简单接受、理解，在操作时都能较好地掌控。在实际的操作过程中还是涌现了问题，特别是在最末开展时，可能是幼儿有些过于焦急导致作品被扯坏。但是在这次活动中幼儿对染纸有了初步的感受，同时也体验到了胜利的欢乐，树立了信心。老师始终以组织者、引导者、合的角色涌现，留意培育幼儿动手操作技能和创作技能的培育，同时也对幼儿进行了审美教育。

本节课我已经上过许多次了，但是每次上课都有不同的想法和教法，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论