小学美术《类似色的风景》教学设计_第1页
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文档简介

小学美术《类似色的风景》教学设计教学目的：1.理解什么是类似色2.学习类似色的根本原理和运用方法3.培养学生的观察力和色彩感知才能4.激发学生对美术创作的兴趣和创造力教学准备：1.准备展示PPT，包括类似色的概念和原理，以及一些类似色的风景作品2.准备绘画纸、彩色铅笔、水彩颜料等绘画工具3.准备风景照片或海报，包括使用类似色的风景教学步骤：Step1导入新知识〔5分钟〕通过展示PPT，向学生介绍类似色的概念和原理。解释类似色是指彼此相近但不完全一样的颜色，它们在色轮上相邻，具有相似的色彩，例如深蓝色和浅蓝色、深绿色和浅绿色等。Step2观察和分析^p〔10分钟〕展示一些类似色的风景作品，让学生观察并分析^p作品中使用了哪些类似色。鼓励学生描绘颜色的变化和效果，并比照与使用一样颜色的作品的不同之处。Step3创作初步构思〔10分钟〕提供一些风景照片或海报给学生，让他们选择自己喜欢的一张，然后帮助他们构思使用类似色的创作方案。鼓励学生考虑如何使用类似色来表现风景的气氛和情感。Step4绘画理论〔30分钟〕学生根据自己的构思，使用彩色铅笔或水彩颜料，开场进展绘画理论。老师可以在此过程中提供必要的指导和帮助。Step5作品展示和分享〔10分钟〕学生完成作品后，让他们在班级中展示和分享自己的作品。鼓励学生互相赏析和评价，分享创作过程中的心得和体会。Step6总结〔5分钟〕通过展示学生的作品和他们的反应，让学生总结使用类似色进展创作的经历和技巧。引导学生考虑使用不同颜色可能带来的不同效果和表达方式。拓展活动：1.邀请学生到校园或附近的公园进展实地写生，用类似色表现自然风景。2.鼓励学生观察周围的环境，寻找和记录使用类似色的例子，形成一个小册子或展板。3.给学生提供更多类似色的风景作品，让他们进展欣赏和分析^p，进一步丰富他们对类似色的理解和运用才能。教学评估：1.观察学生在课堂上对类似色概念和原理的理解程度。2.评价学生绘画

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