第23课+休みの日、散歩したり買い物に行ったりします+课件-【基础夯实与拓展提升】高中日语新版标准日本语初级上册

休みの日、散歩したり買い物に行ったりします新しい単語しゅうまつ週末どにち土日スケートスケートをします新しい単語あじ味日本料理の味は薄いです。におかお匂い；香りこの花、いい香り・匂いですね新しい単語まいかい毎回つうきん通勤毎日の通勤時間は１時間です。毎日バスで通学します。新しい単語ふね船船に乗る船で行く洋服の生地きじ生地新しい単語へいてんじこく閉店時刻「閉店時刻」闭店时间「開店時刻」开店时间そつぎょうしき卒業式新しい単語ちが違います（自）二人の意見が違います。出勤時間の電車はいつも込みますねこ込みます（自）新しい単語き決まります（自）仕事が決まりました。いいニュースを知らせます。し知らせます（他）たし確かめます（他）本当かどうか確かめてください。新しい単語こ濃い中華料理は日本料理より味が濃いです。色が濃いです。髪が濃いです。日本料理は味が薄いです。色が薄いです。髪が薄いです。うす薄い新しい単語はや早い明日は早く起きてください。李さん、遅いですね。また遅刻ですか。おそ遅い新しい単語たぶん多分によって、によります根据…（而不同），因…（而异）常用句型「たぶん〜〜だろう/でしょう」たぶん雨が降るでしょう。蔬菜的价格根据季节的不同而不同。野菜の値段は季節によって違います。因人而异人によって違います。新しい単語によって、によります根据…（而不同），因…（而异）人によって

が違います。考え方・勉強の仕方・指紋・価値観・性格(

)によって給料が違います。学歴・年齢・職位・働く時間文法本课文法一览1、たり、たりします/です（动作、形容词、名词的不完全列举；反复）2、簡体句＋か文法1たり、たりします①「たり」表列举有若干种有代表性动作。暗示还有其他动作、状态或状况。非完全列举。②当前后两个动作是相反意思的动作时，表示动作的反复。又…又…；有时…有时…；时而…时而…V过去简体形(た形)＋り⇒Ｖたり文法1たり、たりします①「たり」表列举有若干种有代表性动作。暗示还有其他动作、状态或状况。非完全列举。毎晩、テレビを見たりお風呂に入ったりします。每天晚上看看电视泡泡澡。文法1たり、たりします①「たり」表列举有若干种有代表性动作。暗示还有其他动作、状态或状况。非完全列举。昨日、掃除したり、洗濯したりしました。昨天打扫打扫，洗洗衣服了。文法1たり、たりします①「たり」表列举有若干种有代表性动作。暗示还有其他动作、状态或状况。非完全列举。平日は、日本語の勉強をしたりします。平时学学日语什么的。文法1たり、たりします②当前后两个动作是相反意思的动作时，表示动作的反复。雨下下停停的，烦死了。雨は降ったり、止んだりして、とてもいやです文法1たり、たりします②当前后两个动作是相反意思的动作时，表示动作的反复。股价时涨时停株価は上がったり、下がったりします。文法1たり、たりします①「たり」表列举有若干种有代表性动作。暗示还有其他动作、状态或状况。非完全列举。風邪をひいてから、お風呂に入ったり、アイスクリームを食べたりしないでください。感冒之后不要泡澡呀吃冰激凌之类的。練習しましょう周末爬爬山打打高尔夫球

週末は、山に登ったり、ゴルフをしたりします。練習しましょう下班后和家人吃吃饭看看电视

仕事が終わった後で、家族とご飯を食べたり、テレビを見たりします。練習しましょう兴趣是钓钓鱼划划雪

趣味は釣りをしたり、スキーをしたりすることです。練習しましょう社长喜欢在休息日游游泳喝喝酒之类的

社長は休みの日に水泳したり、飲みに行ったりすることが好きです。練習しましょう周六周天学学日语，练习练习足球

土日は日本語を勉強したり、サッカーを練習したりします。練習しましょう我家小孩经常哭哭笑笑

うちの子供はよく泣いたり、笑ったりします練習しましょう空调开开关关这样很费电

クーラーをつけたり、消したりして、電気代が高くなる練習しましょう请不要把门开了关关了开，很烦人

ドアを開けたり、閉めたりしないでください。本当にいやです。練習しましょう周末的时候想买买东西，和家人旅旅游什么的週末は買い物したり、家族と旅行に行ったりしたいです。練習しましょう不要喝酒呀抽烟之类的お酒を飲んだり、タバコを吸ったりしないでください。練習しましょう想拍拍照看看书

写真を撮ったり、本を読んだりしたいです。練習しましょう这里不许喝酒或者扔垃圾之类的事

ここでお酒を飲んだり、ゴミを捨てたりしてはいけません。練習しましょう在这家百货大楼可以看看电影吃吃饭

このアパートで、映画を見たり、ご飯を食べたりすることができます。練習しましょう在公司必须要开会呀交报告之类的

会社で会議をしたり、レポートを出したりしなければなりません。文法1.2

A/NたりA/Nたりします/です多用于表示状态的反复。1.接续形容词时通常使用一对相反意义的词汇，

如「暑いー寒い；高いー低い；静かーにぎやか」2.接名词或形容词时，结句既可用「します」也可用「です」。有时…有时…；时而…时而…形１い＋かったり形２/Ｎ＋だったり文法1.2

A/NたりA/Nたりします/です多用于表示状态的反复。1.接续形容词时通常使用一对相反意义的词汇，春の天気は寒かったり暑かったりです・します。春天天气时而热时而冷。文法1.2

A/NたりA/Nたりします/です多用于表示状态的反复。1.接续形容词时通常使用一对相反意义的词汇，部屋の中は寒かったり、暖かかったりです。屋里一会而冷一会暖和。文法1.2

A/NたりA/Nたりします/です多用于表示状态的反复。1.接续形容词时通常使用一对相反意义的词汇，天気はよかったり、悪かったりです。天气时好时坏的。文法1.2

A/NたりA/Nたりします/です多用于表示状态的反复。1.接续形容词时通常使用一对相反意义的词汇，山に登っている間は晴れだったり、曇りだったりです。爬山的时候（天气）时晴时阴文法1.2

A/NたりA/Nたりします/です多用于表示状态的反复。1.接续形容词时通常使用一对相反意义的词汇，この辺は静かだったり、にぎやかだったりです。这一带有时安静有时热闹文法1.2

A/NたりA/Nたりします/です多用于表示状态的反复。1.接续形容词时通常使用一对相反意义的词汇，休みの日は土曜日だったり、日曜日だったりです。休息有时是周日有时是周末練習しましょう姐姐做的料理有时味道重有时味道淡姉が作った料理は味が濃かったり、薄かったりです。練習しましょう根据地方的不同，苹果的价格有高有低ところによって、りんごの値段は高かったり、低かったりです。練習しましょう最近心情时好时坏（阴晴不定）最近は気分がよかったり、悪かったりでした。練習しましょう作业时难时简单宿題は簡単だったり、難しかったりです。練習しましょう田中的领带有时花哨有时朴素田中さんのネクタイは派手だったり、地味だったりです。練習しましょう看的东西有时是漫画有时是杂志読み物は漫画だったり、雑誌だったりです。文法2

小句+かどうか表示选择，后项常常接「わかりません」等谓语表达。也可以用前项的否定形式代替「どうか」的形式。是否……动（简）/形1（简）/形2（词干）/名（词干）文法2

小句+かどうか表示选择，后项常常接「わかりません」等谓语表达。也可以用前项的否定形式代替「どうか」的形式。この料理はおいしいかどうかわかりません。不知道这个料理好吃不好吃。文法2

小句+かどうか表示选择，后项常常接「わかりません」等谓语表达。也可以用前项的否定形式代替「どうか」的形式。問題があるかどうか確かめます。問題があるかないか確かめます。确认是否有问题。文法2

小句+かどうか表示选择，后项常常接「わかりません」等谓语表达。也可以用前项的否定形式代替「どうか」的形式。彼女は日本語先生かどうか知りません。不知道她是不是日语老师文法2

小句+かどうか表示选择，后项常常接「わかりません」等谓语表达。也可以用前项的否定形式代替「どうか」的形式。明日は雨が降るかどうか分かりません。不知道明天下不下雨文法2

小句+かどうか表示选择，后项常常接「わかりません」等谓语表达。也可以用前项的否定形式代替「どうか」的形式。小野さんは飲みに来るかこないか分かりません。不知道小野来不来喝酒文法2

小句+かどうか表示选择，后项常常接「わかりません」等谓语表达。也可以用前项的否定形式代替「どうか」的形式。学生は全部日本人か日本人ではないか確かめてください。请确认学生是不是全部都是日本人文法2

小句+かどうか表示选择，后项常常接「わかりません」等谓语表达。也可以用前项的否定形式代替「どうか」的形式。仕事が忙しいです。来週は暇かどうか分かりません。工作很忙，不知道下周有没有空練習しましょう納豆を食べたことがないから、美味しいかどうか、まだわからない。因为没有吃过纳豆，所以不知道好不好吃練習しましょう飲み会に行くかどうかは分かりません。不知道去不去饮酒会練習しましょう卒業してから国へ帰るか帰らないか、まだ分かりません。毕业之后回不回国还不知道練習しましょう今週の休みは日曜日かどうか、確認したほうがいいです。这周的休息日是不是星期天，还是确认一下比较好練習しましょう今回のテストは簡単かどうか知っていますか。你知道这次考试简不简单練習しましょうこの服似合っているかどうかは自分も分かりません。我不知道这件衣服适不适合我練習しましょうあの人は本当にいい人かどうか分かりません。不知道那个人是不是好人練習しましょう彼氏と別れるかどうか考えています。我在考虑是否他分手文法2

疑问词小句か疑问词简体小句后续「か」，表示不确定。动（简）/形1（简）/形2（词干）/名（词干）（同「～かどうか」）どの果物が甘いか教えてください。请告诉我哪个水果甜。文法2

疑问词小句か疑问词简体小句后续「か」，表示不确定。动（简）/形1（简）/形2（词干）/名（词干）（同「～かどうか」）先生がどうして笑っているか分かりません。不知道老师为什么笑。文法2

疑问词小句か疑问词简体小句后续「か」，表示不确定。动（简）/形1（简）/形2（词干）/名（词干）（同「～かどうか」）彼女は何が好きか知っていますか。知道她喜欢什么吗？文法2

疑问词小句か疑问词简体小句后续「か」，表示不确定。动（简）/形1（简）/形2（词干）/名（词干）（同「～かどうか」）いつ雨が降るか分からないから、傘を持っていったほうがいいよ。不知道什么时候会下雨，所以还是最好带把伞文法2

疑问词小句か疑问词简体小句后续「か」，表示不确定。动（简）/形1（简）/形2（词干）/名（词干）（同「～かどうか」）先生はどこにいるか分かりません。不知道老师在哪里文法2

疑问词小句か疑问词简体小句后续「か」，表示不确定