小学四年级语文能力测试卷

2023年上饶县小学四年级学生语文能力测试卷2023—2023学年度上学期总分：100分时间：60分钟序项听力与思考〔20分〕写话与说话〔20分〕阅读与理解〔30分〕佳作与展示〔30分〕总分〔100分〕得分〔提示：试卷应在考前5分钟发放到所有学生手中，然后提醒学生先行阅读第一局部：听力与思考局部的答题要求，阅读时间为3—4分钟。学生阅读完听力的答题要求后，教师提醒学生注意收听播送，教师开始播放听力材料，考试正式开始。〕一、听力与思考〔20分〕1、听句子，根据所听的话语，完整、准确地把句子记录下来。〔听2遍；4分〕_______________________________________________________________________________2、先看下面的问题，然后带着问题用心听《灰灰的故事》，根据你听故事时，记下的内容，答复下面的问题。〔故事只听一遍，18分〕①灰灰是因为捡到一本《》，用心读了几遍，灰灰才成为狼群里的秀才。而另一只小狼捡到的一本《》，拿来给灰灰与其他狼看，却让狼群很伤心。〔4分〕②“狼吞虎咽、狼心狗肺、狼狈为奸、豺狼当道、狼子野心、狼烟四起〞这六个带“狼〞字成语中，故事中出现骂狼的成语分别是哪些？请你填写在横线上。〔4分〕_________________________________________________③故事中，让灰灰与狼群生气与伤心的原因是什么?(至少从2个角度说出原因)〔4分〕原因1：原因2：原因3：④灰灰想出了一个让人骂老虎的方法，灰灰的方法是什么，请你写下来。〔4分〕_______________________________________________________________________________二、写话与说话〔20分〕〔一〕写话认真看下面的6幅图，然后读例子1与例子2，请你根据图的内容，按例子给下面第3、4、幅图配上文字。〔注意：第1幅图与第2幅图已经配好图的例子，例子中两个小朋友已经有名字了。〕〔12分〕例子1：光头小胖李正在路边，和王子强下着石头棋，一步棋走错，小胖李想悔棋，王子强不容许，结果，两小伙伴打了起来。2、王子强挨了小胖李一巴掌，哭喊着去找小胖李的爸爸。这时，小胖李一看，见他去找自己的爸爸告状，怕吃亏，赶紧去找王子强的爸爸告状。3、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔二〕说话：〔四〔1〕班的吴志同学读了乌塔的话，在下面的方框里写了一段读后感，请你用你的理由与依据反驳吴志的观点。〔至少要从不同的角度，说出3个理由〕〔2+6=8分〕“一个14岁的孩子，单独一人游欧洲。乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。再给家里拨个或寄张明信片。她还说，自己用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。〞吴志的读后感：一个德国的女孩子，只有14岁，单独一人到其他国家旅游，这小女孩也太捣乱了。真是让父母担忧。我觉得乌塔是个________________的小女孩！理由：1、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读与理解〔30分〕：认真读下面的短文，并答复下列问题。山村小路上一队青年人在乡村的小路上行进。一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间充满着胜利的微笑。第二个也一跃而过。第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头来迎接后来者。最后一个却不是这样，他默默地从旁边搬了块大石头，稳稳地扔在小溪中间，然后轻轻一跃，从小溪这边跳到了小溪的对面。“走吧。〞他招呼大家后，又踏上了前进的道路。还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯枝凌空伸到了路中间。树枝横在眼睛前面。第一个人一伸手握住树梢，拉向身后，然后一放手，径直向前去；那树枝，待他一放手，树枝又弹了回来，后面的人急忙闪身。接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。树枝不断地弹回来，后面的人不断地闪身。又是最后一个人，他是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它折断了，轻轻一扔，然后快走一步，跟上了大家。1、这篇短文，写了一队年青人走山村小路时的两个情境：一是_______________________________________________的情景；二是________________________________________________的情景。〔6分〕2、读“小溪并不宽，第一个人略一迟疑，〞从第一个人“迟疑〞的眼神里，你读懂了什么？〔3分〕___________________________________________________________________________3、有人说，最后一个人找大石头扔进小溪中间，那是，因为他自己跨不过去。请你根据短文中描述，说说你的观点与理由。〔3分〕______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、读最后一段话，“但他又伸出一只手，很容易地把它折断了〞从“很容易〞这一个词中，你又读懂了什么？〔至少要说出两点感受哟〕〔6分〕______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、你最喜欢短文中的谁，请你说说你喜欢的理由。〔至少两点理由〕〔8分〕______________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、读完这篇文，王玲用自己的话给最后的小伙子点了赞，请你给最后的一个人，也点个赞。用自己的话夸夸他，想好了写在下面的横线上。看谁写得最好。〔注意噢，不能与王玲的相同哟！〕〔4分〕王玲：当别人在炫耀自己能力的时候，你的心里却装着别人。请你来说：___________________________________________________________________________四、佳作与展示〔30分〕故事大意：春天快过去了，最后的一场春风，吹得果树枝头上的花瓣纷纷落下，于是花瓣们开始埋怨春风，春风竭力地解释，但是，花瓣就是不能理解。最后，树枝参与劝说，树根也来劝说，最后，花瓣的怨气消失了，带着甜甜的微笑进入梦乡。请你根据这个故事大意，展开联想，运用语言描写，写出他们的对话。想想花瓣是怎样埋怨春风，春风又会怎样解释，树枝将会怎样劝说花瓣，树根又会怎样劝说花瓣，想好它们的对话，我们一起来写《果园里的故事》果园里的故事一夜春风，果园里掉落了许许多多花瓣儿。树枝上的花瓣儿挺生气，责怪风说：“_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________春风说：“______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________花瓣一听，更生气了：“______________________________________________________________________________________________________________________________________________________在春风和花瓣你一言我一语地争论时，树枝轻轻摇晃了一下，花瓣又纷纷落下。树枝说：“_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________听着树枝的话，树根让花瓣躺在自己的怀里，擦去花瓣脸上的泪滴，悄悄地抚慰花儿说：“______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〞听着树根的抚慰，花瓣的带着甜甜的微笑，渐渐地进入了梦乡，梦里，它仿佛看到了果实累累的秋天，看到明年的春天，它又在春风里歌唱。2023年上饶县小学四年级学生语文能力测试卷答案听力材料1：自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利听力材料2：《灰灰的故事》山里有一只小灰狼，大家叫他“灰灰〞，两年前，灰灰捡到的一本《新华字典》，之后，他硬是跌跌撞撞地把新华字典读了几篇。于是，他成为了狼家族里唯一识文断字的秀才。一天，灰灰正躺在家里闭目养神，一只小狼拿着一本书跑进来。"我捡了一本书。"小狼把书递给费尔。灰灰接过一看，原来是本《成语词典》。"什么书？"不少狼围过来问。"都是形容词。"灰灰翻翻书。"有形容咱们狼的吗？"一只狼问。"我找找。"灰灰埋头找，"在这里。"“快念念。"大家催促。

“狼心狗肺。"灰灰大声念。"不错，咱们狼的心还能上词典。"小狼自豪地说。"还排在狗肺前边呢！"另一只狼沾沾自喜。随着灰灰的目光落在词的解释上，灰灰皱起了眉头。"这是骂咱们那！"灰灰大喝一声。"怎么是骂呢？"众狼不解。"狼心狗肺就是说这东西坏透了！"众狼的自尊心受到了伤害。"快看看，还有别的词吗？"有狼催道。"这里还有，嗯，狼狈为奸、豺狼当道、狼子野心。....."灰灰的眉头皱得更紧了。咱们没挡过道呀！"一只狼挺委屈。"不是说你挡道，是骂咱们那！"费尔对同胞的智商感到惭愧，气得把书摔在地上。众狼心里都很难过。"也许，也许人把所有动物都形容得这么坏吧？"老狼抚慰后生们。"对，老虎比咱们凶！看看是怎么形容老虎的！"小狼提议。灰灰重新捡起词典。"虎气十足。"头一条。“看，也骂老虎吧！"老狼下定义了。"是夸老虎呢！"灰灰说。众狼愣了。"虎头虎脑，猛虎下山，将门虎子都是赞美老虎的词。老虎比狼凶，人干吗赞扬老虎贬低狼呢？"不行，咱们得想方法让人把这些词改正来，这是关系到咱们狼家族千秋万代的声誉问题。"灰灰说。一群狼想让人类修改词汇，确实不是易事。众狼绞尽脑汁想方法。"有了，我化装成老虎，去败坏老虎的声誉！"灰灰眼睛亮了。为了整个家族的名誉，灰灰愿意冒险。他让几只狼找来颜料，给灰灰化装。有的狼给灰灰粘胡子，有的狼往灰灰身上涂颜色。不一会儿，费尔变成了一只小老虎。大白天的，费尔进了村。他公然闯进一家农舍，抢走了两只鸡。“这些豺狼虎豹！"村子里的人，不知是谁说了一句。费尔大喜，人终于把老虎和狼排在一起了！费尔兴奋得昏了过去。当费尔醒来时，他已被送进了动物园。费尔坚信自己是英雄。他把狼提高到老虎的地位。一想起“豺狼虎豹〞这个词，费尔就心花怒放。一、听力与思考〔20分〕1、听句子，根据所听的话语，完整、准确地把句子记录下来。〔听2遍；4〕自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。〔26个字〕〔评分标准：按照一一对应的方法，错一个字扣0.5分。错误超8个字不给分。〕2、先看下面的问题，然后带着问题用心听故事，根据你听故事时记住的内容，答复下面的问题。〔故事只听一遍，16分〕①灰灰是因为捡到一本《新华字典》。而另一只小狼捡到的一本《成语词典》。〔4分〕〔评分标准：一空1分，错一个字，扣1分。〕②狼吞虎咽、狼心狗肺、狼狈为奸、豺狼当道、狼子野心、狼烟四起，这六个带“狼〞字成语中，故事中出现骂狼的成语分别是哪些？请你填写在横线上。〔4分〕狼心狗肺、狼狈为奸、豺狼当道、狼子野心、〔1个词语1分，抄录词语时有错别字，不给分。〕③故事中，让灰灰与狼群生气与伤心的原因是什么?(至少从2个角度说出原因)〔4分〕1与狼有关的成语都是骂狼的，让狼群感到气愤。2狼没有干的事，有些成语也骂他们，让他们委屈。3老虎比狼更凶，但是与老虎有关的成语都是赞扬老虎的，更让狼感到无奈。〔评分标准：每一理由得2分。3个理由只看其中的两个原因。1、原因要属于故事中的原因。2、原因要是让狼感到生气的理由。符合这两点即可。书写中出现的别错别字按每错1字扣0.5分处理。〕④灰灰想出了方法去让人修改成语，灰灰的方法是什么，请你写下来。〔4分〕灰灰化装成老虎，去败坏老虎的声誉！〔错别字按每错一个扣0.5分计〕二、写话与说话〔20分〕〔一〕写话认真看下面的6幅图，然后读例子1与例子2，请你根据图的内容，按例子给下面第3、4幅图配上文字。〔注意：第1幅图与第2幅图已经配好图的例子，例子中两个小朋友已经有名字了。〕〔12分〕每幅图6分。要求：说出画面内容，语言通顺，错误较少。〔评分标准：1要说清楚画面的主要内容2分，2要语言通顺、生动2分。3人物交待清楚、上下两幅图的文字连贯2分〕〔二〕说话：〔四〔1〕班的