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文档简介
2语文知识积累(二)说明:共三大题,140小题,满分122分。作答时间90分钟。中考对接点默写篇目均出自《义务教育语文课程标准》;常以4题4句直接型默写+2题4句情境化理解型默写的形式进行考查,主要考查对古诗文的理解和识记。一、直接型默写(每空0.5分,共50分)1.求之不得,。(《<诗经>二首》)
2.蒹葭萋萋,。(《<诗经>二首》)
3.,雉从梁上飞。(《十五从军征》)
4.,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
5.采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒》其五)
6.东市买骏马,。(《木兰诗》)
7.,关山度若飞。(《木兰诗》)
8.,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
9.当窗理云鬓,。(《木兰诗》)
10.,雌兔眼迷离。(《木兰诗》)
11.海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
12.念天地之悠悠,!(陈子昂《登幽州台歌》)
13.,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
14.海日生残夜,。(王湾《次北固山下》)
15.,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
16.我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
17.,将登太行雪满山。(李白《行路难》其一)
18.晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)
19.,一览众山小。(杜甫《望岳》)
20.荡胸生曾云,。(杜甫《望岳》)
21.,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
22.,下者飘转沉塘坳。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
23.,娇儿恶卧踏里裂。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
24.何时眼前突兀见此屋,!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
25.忽如一夜春风来,。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
26.散入珠帘湿罗幕,。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
27.,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
28.怀旧空吟闻笛赋,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
29.,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
30.可怜身上衣正单,。(白居易《卖炭翁》)
31.夜来城外一尺雪,。(白居易《卖炭翁》)
32.,回车叱牛牵向北。(白居易《卖炭翁》)
33.几处早莺争暖树,。(白居易《钱塘湖春行》)
34.,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
35.黑云压城城欲摧,。(李贺《雁门太守行》)
36.角声满天秋色里,。(李贺《雁门太守行》)
37.,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
38.,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
39.,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
40.春蚕到死丝方尽,。(李商隐《无题》)
41.,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)
42.无言独上西楼,月如钩。。(李煜《相见欢》)
43.浊酒一杯家万里,。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
44.,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
45.不畏浮云遮望眼,。(王安石《登飞来峰》)
46.,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
47.人有悲欢离合,,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
48.我报路长嗟日暮,。(李清照《渔家傲》)
49.,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
50.,坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
51.,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
52.山河破碎风飘絮,。(文天祥《过零丁洋》)
53.枯藤老树昏鸦,,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)
54.峰峦如聚,波涛如怒,。(马致远《山坡羊·潼关怀古》)
55.,吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》其五)
56.,八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红·小住京华》)
57.子曰:“,思而不学则殆。”(《<论语>十二章》)
58.子夏曰:“,切问而近思,仁在其中矣。”(《<论语>十二章》)
59.吾视其辙乱,,故逐之。(《曹刿论战》)
60.,万钟于我何加焉!(《鱼我所欲也》)
61.入则无法家拂士,,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)
62.,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。(《得道多助,失道寡助》)
63.水击三千里,。(《北冥有鱼》)
64.是故学然后知不足,。(《虽有嘉肴》)
65.知不足,。(《虽有嘉肴》)
66.,闻寡人之耳者,受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)
67.宫中府中,俱为一体,,不宜异同。(诸葛亮《出师表》)
68.,,此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》)
69.苟全性命于乱世,。(诸葛亮《出师表》)
70.,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)
71.阡陌交通,。(陶渊明《桃花源记》)
72.晓雾将歇,。(陶弘景《答谢中书书》)
73.,沉鳞竞跃。(陶弘景《答谢中书书》)
74.,不见曦月。(郦道元《三峡》)
75.至于夏水襄陵,。(郦道元《三峡》)
76.回清倒影,。(郦道元《三峡》)
77.巴东三峡巫峡长,。(郦道元《三峡》)
78.故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,,不以千里称也。(韩愈《马说》)
79.,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。(韩愈《马说》)
80.,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)
81.无丝竹之乱耳,。(刘禹锡《陋室铭》)
82.青树翠蔓,,参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)
83.佁然不动,,往来翕忽,似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)
84.,不可知其源。(柳宗元《小石潭记》)
85.凄神寒骨,。(柳宗元《小石潭记》)
86.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,。(范仲淹《岳阳楼记》)
87.,山岳潜形,商旅不行,。(范仲淹《岳阳楼记》)
88.沙鸥翔集,。(范仲淹《岳阳楼记》)
89.居庙堂之高则忧其民,。(范仲淹《岳阳楼记》)
90.其必曰“,后天下之乐而乐”乎!(范仲淹《岳阳楼记》)
91.若夫日出而林霏开,。(欧阳修《醉翁亭记》)
92.,而不知太守之乐其乐也。(欧阳修《醉翁亭记》)
93.予独爱莲之出淤泥而不染,。(周敦颐《爱莲说》)
94.,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)
95.同舍生皆被绮绣,。(宋濂《送东阳马生序》)
96.,岂知予者哉?(宋濂《送东阳马生序》)
97.是日更定矣,余拏一小舟,,独往湖心亭看雪。(张岱《湖心亭看雪》)
98.,天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
二、理解性默写(每空0.5分,共31分)99.范仲淹在《岳阳楼记》中发出了“,”的豪言壮语,表现了忧国忧民、舍己为人的伟大情怀。
100.《出师表》中,诸葛亮在叙述自己身世时,用“,”表达了淡泊名利的心性。
101.《曹刿论战》中,曹刿直指统治者目光短浅的句子是“,”。
102.《与朱元思书》中的“急湍甚箭,猛浪若奔”与《三峡》中的“,”有异曲同工之妙。
103.“,,”(《富贵不能淫》),两千多年来,孟子的这句名言鞭策了无数英雄豪杰、仁人志士,成为他们不畏强暴、坚持正义的精神支柱。
104.《岳阳楼记》中表现作者旷达胸襟的句子是“,”。
105.中考誓师大会上,同学们用杜甫《望岳》中的“,”来抒发自己的凌云壮志。
106.惜时是文学作品中经常出现的话题。请写出《<论语>十二章》中表现惜时的连续的两句:,。
107.暑假研学旅行中,小敏乘游轮顺长江而下,面对开阔的江面,她不禁吟诵出“,”。(王湾《次北固山下》)
108.困难面前,中国向各友好国家施以援手,在展现大国风范的同时,也让他们感受到了“,”的温暖。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
109.白居易《卖炭翁》中刻画老翁的矛盾心理,反映其悲惨境遇的句子是“,”。
110.《陋室铭》中“,”两句描写了陋室环境清幽、色调淡雅,体现了作者独特的志趣。
111.《关雎》中“,”两句运用了“比兴”手法,以相互和鸣的雎鸠象征美好的爱情。
112.一般说来,律诗的颔联、颈联的上下句应是对仗句,如文天祥《过零丁洋》的颔联“,”。
113.苏轼在词作《江城子·密州出猎》“,?”两句中,借用典故,以魏尚自许,表达了词人希望得到朝廷重用的心情。
114.马致远的《天净沙·秋思》中的“,”两句简练生动地传达出日暮之时游子的凄苦之情。
115.诗歌可以反映生活、抒发情感。作者常把“笑”“泪”等字写进诗词里,如含有“泪”字的句子有“,”。
116.人生的道路是曲折的,我们经常会面临生活的艰难,陷入情绪的低谷,此时,你可用陆游《游山西村》中的名句“,”来激励自己。
117.苏轼《江城子·密州出猎》中用“,,”表达词人杀敌报国的远大抱负。
118.李贺《雁门太守行》中用“,”展现诗人忠君报国的赤诚之心。
119.文天祥《过零丁洋》中用“?”抒发诗人视死如归的英雄豪情。
120.《行路难》(其一)中李白引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的句子是“,”。
121.晏殊《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)中,感叹时光消逝、花儿凋零的句子是“,”。
122.品古圣贤之品质,增今学子之才情。我们在《送东阳马生序》的“,”中,感受到宋濂以读书为乐、不与他人攀比的自信。
123.《桃花源记》中的“,”呈现出人们生活安康、心情舒畅、安静自足的理想境界。
124.水与月这两个意象的组合营造了古诗文优美的意境。范仲淹《岳阳楼记》中用“,”描绘了月下水波和水中月影,澄澈幽静。
125.杜甫《春望》中运用夸张的修辞手法,表现出战火不断、家书珍贵的句子是“,”。
126.曹操《观沧海》中“,”两句抒写了鲜明的季节特征,描绘了大海壮阔的景象。
127.柳宗元《小石潭记》中巧用比喻写出溪水逶迤之状和时显时隐之景的句子是“,”。
128.欧阳修《醉翁亭记》中用简练传神的语言描绘春夏季节的句子是“,。”
三、主题型默写(每空0.5分,共41分)129.古代诗歌中有许多描写优美自然风光的句子。王湾《次北固山下》中用“,”描绘了令人陶醉的山水风光;白居易《钱塘湖春行》中用“,”写出了初春时钱塘湖边莺歌燕舞、欣欣向荣的景象;王维《使至塞上》中用“,”的传神之笔勾画出一幅塞外风景奇特、雄浑、壮美的景象。
130.读诗,就是读人生岁月,读人生际遇。我们从“,”(王勃《送杜少府之任蜀州》)中读出了青年人的情真意切;从“,”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)中读出了仕宦路上的坎坷;从“,”(秋瑾《满江红》)中读出人生的困境;从“,!”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)中读出了人生的担当。
131.长江是我们的母亲河,她滋润和养育了华夏儿女。她一往无前,流经“,”的高深峡谷(郦道元《三峡》);她用“,”的风平江阔之景,让王湾踌躇满志(《次北固山下》);她怜惜着游子崔颢“?”的乡思惆怅(《黄鹤楼》);她也用“,”的智慧(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)与友共勉,培养了她的儿女们百折不挠、积极乐观的品格。
132.回望过往,我们从“富贵不能淫,,”中感受到古人的气节和胸襟;从“不畏浮云遮望眼,”中领悟到古人的雄心抱负;从“?归雁洛阳边”“,赢得生前身后名”中体会到古人的家国情怀;展望未来,我们要如杜甫《望岳》中所言“,一览众山小”,锐意进取,勇攀高峰;如李白《行路难》(其一)中所言“,”,充满自信,驶向理想彼岸。
133.世有伯乐,然后有千里马,李贺的诗“,提携玉龙为君死”,道尽了伯乐与千里马的关系。诸葛亮是幸运的,“先帝不以臣卑鄙,,”,但并不是每个人都有这样的幸运。辛弃疾醉赋壮词“,梦回吹角连营”,却报国无门;苏轼满怀期待“持节云中,?”,却一再被贬;诗仙李白吟唱“,忽复乘舟梦日边”……“呜呼!其真无马邪?其真不知马也!”
134.故园是心的归宿:辛弃疾笔下有“?满眼风光北固楼”;范仲淹词中有“,燕然未勒归无计”;《木兰诗》中,有“木兰不用尚书郎,,”。远方是脚的方向,王维远赴边地,看到了“大漠孤烟直,”的雄浑奇景;岑参塞外送别,见到了“,千树万树梨花开”的奇妙美景;王湾在北固山下遇到了“,风正一帆悬”的美好景象;苏轼在黄州欣赏到“,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”的如水月色。
135.吟诵古诗文名篇,感受历代志士仁人的风范。“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。,”,是为了正义不惜献身的坚定信念;“安得广厦千万间,!”,是心忧天下的博大胸怀;“,”(王安石《登飞来峰》)是睥睨一切的非凡气度;“,西北望,射天狼”,是建功立业的壮志豪情;“,”(李白《行路难》其一)是勇往直前的乐观和自信。
136.岑参《白雪歌送武判官归京》“,”用特写镜头表现出诗人惜别友人的怅然心情;王湾《次北固山下》“,”一联对仗工整,时序交替中隐含哲理,给人以积极向上的力量;范仲淹《岳阳楼记》中“,”运用互文表明坦然的人生态度和豁达胸襟。
137.读诗贵在有所收获。读出陶渊明《饮酒》(其五)中“采菊东篱下,”的淡泊宁静,读出周敦颐《爱莲说》中“,濯清涟而不妖”的高洁品质,读出杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“,!”的济世情怀,也许,我们便有了自我净化的领悟;读出马致远在《天净沙·秋思》中“夕阳西下,”的惆怅,王湾在《次北固山下》中“乡书何处达?”的托付,范仲淹在《渔家傲·秋思》中“,燕然未勒归无计”的感慨,也许,我们便有了温暖前行的力量。
138.学习要做到“学”“思”结合,正所谓“,”《<论语>十二章》;学习还应像宋濂那样,“”,多向德才兼备的前辈请教(《送东阳马生序》)。
139.爱国,是中华诗文永恒的主题。“造化钟神秀,”,杜甫描绘泰山雄姿,赞美壮丽河山;“,化作春泥更护花”,龚自珍以落花自喻,表达心系国家的一腔深情;“报君黄金台上意,”,李贺抒写戍边将士忘身报国之情;“了却君王天下事,”,辛弃疾抒发力图收复失地的壮志;“,”,范仲淹在《岳阳楼记》中拓展古仁人的忧乐观,表达自己的政治抱负;“?”,文天祥在《过零丁洋》中直抒胸臆,表达视死如归的坚定信念……爱国情怀成为这些诗文最感动人、最振奋人心的旋律。
140.成语是中国语言文化的缩影,尤其是那些藏在古诗文中的成语,它蕴含的智慧与义理让人回味无穷。比如,比喻在困境中遇到转机的“柳暗花明”出自陆游《游山西村》中的“,”;又如,“临危受命”意指在危难之际接受任命,出自诸葛亮《出师表》中的“,”。另外,诗词中化用成语的也不少,比如,秋瑾《满江红》(小住京华)一词中的“,”,就化用了“四面楚歌”这个成语典故。
参考答案一、1~98.略。二、99.先天下之忧而忧后天下之乐而乐100.苟全性命于乱世不求闻达于诸侯101.肉食者鄙未能远谋102.虽乘奔御风不以疾也103富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈104.不以物喜不以己悲105.会当凌绝顶一览众山小106.逝者如斯夫不舍昼夜107.潮平两岸阔风正一帆悬108.海内存知己天涯若比邻109.可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒110.苔痕上阶绿草色入帘青111.关关雎鸠在河之洲112.山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍113.持
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