2022年小学主题班会设计方案

活动时间：20年11月30日主持人：感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人；感谢教师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。所以，感恩，是一种多样的艺术。下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开头!(一)、感受父母的爱地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延长，为你教导迷津，护你一让我们一起感受宏大的母爱和父爱。是一位着名的孝子。2022年小学主题班会设计方案2 又中心小学三(4)班全体学生自从接任这个新班半个学期后，对这班学生的了解、观看，发觉1、让学生把握什么是自信，自信的意义，以及培育自信的方法2、使学生能够熟悉自我并了解自身的优点、特长，建立自信念。3、通过名人自信的故事，自己身边的人，从他们身上找到自信，帮忙学生形成向上、乐观、布满自信等安康心理。1、主持人甲由中队长张黎、乙由学习委员韦丽婷担当。集体唱由文艺委员王冰琦负责。2、讲故事由班级小故事员、各小队长担当，并且全体学生参加争论七、活动时间40分钟左右请同学谈谈自己如何理解自信。操作步骤：先同学争论，再指名同学发言、沟通，然后小结，最终班主任点击多媒体展现字幕，学生齐读它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、英勇。请故事大王上台为大家讲《小泽征尔》的故事。操作步骤：先请故事大王讲故事，然后回答下列问题，再体会自信带4、名人自信典范示范请各小队长上台说说你心中名人自信的简短故事。操作步骤：班主任点击多媒体展现故事画面，然后说名人自信故事，等七个小队长都讲完故事，最终启发要以名人自信为典范。)5、建立自信念方法主持人给大家介绍增加自信念的七种方法。操作步骤：先主持人点击多媒体展现字幕，再学生齐读自我，提高自身素养。操作步骤：主持人讲话，再请班主任讲话，然后学生齐唱歌曲主持人甲乙(合):我们宣布：三(4)班《我自信，我胜利》主题班会到此完毕。感谢大家!2022年小学主题班会设计方案31、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向安康方向进展，正确对待生活中的正确与失败。2、使学生把握树立自信念的方法，不断调整自己，树立自信。2、学生预备才艺表演.一、提醒主题，宣布活动开头。子锁住，经过很多次努力都不能摆脱链子的束缚站起来。长大以后，它的它也不会去努力。这是为什么?学生：由于小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己永久也教师：过去一次次的失败告知它不行。其实它现在行不行?教师：大象的不自信，在我们很多同学身上也看到了。今日我们主题真正地感受自信的魅力。1、你认为自己美丽/英俊吗?2、你能成为班级中精彩的一员吗?3、你认为是班中不行缺少的一员吗?4、你是否总是担忧做不好某一件事情?5、你是否能实现你心中的抱负?甲：自信如笔，书写着我们胜利的篇章。自信如光，指引着我们前进乙：自信如犁，开垦出我们漂亮的田会。自信如火，燃起我们心中的甲：同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自信?同学1:自信就是要信任自己，遇到困难不能轻易退缩。同学2:自信就是要信任自己肯定行，但也不能遇到什么事都显得很同学3:那假如干什么都觉得干不成，那就成了自卑了.同学1:自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。同学2:自大就是过高地评价自己，看不到自己的缺乏。同学3:自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己甲：只有信任自己，才能激起进取的士气，才能感受生活的欢乐，才能限度地挖掘自身的潜力。乙：那么,怎样才能培育自己的自信呢?让我们一起进入：观看姚明等介绍甲：其实在我们班上也有很多布满自信念的同学，他们是布满朝气与活力，你们看，他们来了.1._同学成语接龙.2.._同学唱歌3.同学的跳舞.乙：这些同学真实的表演给我们带来了笑声，信任给我们带来最多的是启发与动力：把握一技之长，就增加一份自信。甲：自信很重要，让我们从自我做起，给别人信念，也给自已信念。接下来，我们来朗读一首诗《我就是一道亮丽的风景》六、教师讲话：同学们，你们的主题班队会开得特别胜利，使我也布就肯定会有非凡的成就，信任你们肯定能行!信任你们最棒!2022年小学主题班会设计方案4起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明的好孩子。布置组织同学们排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。主持甲：礼仪是文明的使者，是金色的种子。主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。主持甲：今日，就让我们一起搭乘文明航班，游览文明的世界!合：二(3)班“文明航班起飞”主题班会现在开头!(屏幕显示：文明航班起飞)己提高讲礼仪的意识，订正自己的行为。预祝这次班会圆满胜利。主持甲(机长):各位乘客，大家好!欢送乘坐文明航班!今日我们将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途开心!客们，唱起我们的童谣来吧!请听《拍手歌》大家欢送。《拍手歌》你拍一，我拍一。上课发言要乐观。你拍二，我拍二。学习其实很好玩。你拍三，我拍三。我学功课不怕难。你拍四，我拍四。从小就要立大志。你拍五，我拍五。写好作业不怕苦，你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七。相互帮忙解难题。你拍八，我拍八。动动脑筋想方法。你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。你拍十，我拍十。认仔细真学学温习古人重礼仪的故事吧。请听《三字经》为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心间的旅行肯定特别疲惫了，就让我们轻松一下，来个文明学问问答吧!问1:礼貌用语有哪些?问2:教师来你家家访，你怎样接待?问3:由于不当心，把墨汁弄到同学衣服上，你怎么办?问4:别人对你有误会，你会怎么样?问5:做功课时，有人在你身旁大吵大闹，影响了你的学习，你怎么做?问6:吃完饭放下筷子，你应当做什么?甲：请观赏故事《粗魯的小老鼠》从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。蜗牛踢得滚出去很远。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对乙：尊敬的教师，亲爱的同学们，讲文明，知礼仪是多么重要啊!甲：我们是祖国的花朵，我们是祖国的将来，咱们从小就要讲礼貌，请听歌曲《咱们从小讲礼貌》。甲：我们是文明少年，我们的城市是文明城。亲爱的乘客们，文明航班就要到达目的地了。乙：下面请班主任讲话做起，从现在做起，做一个讲文明、懂礼貌的小学生。2022年小学主题班会设计方案5活动目标1、再现生活事例，引导学生体会到是父母的爱在伴“我”成长，学2、设计多种形式的活动，通过辨析明理，使学生初步懂得如何选择正确乐观地对待生活的态度和方式。活动预备2、收集学生与爸爸妈妈之间发生的令学生本人触动的一件事。1、梳理收集资料。活动时间依据学生的活动力量大约需要一到两课时。活动过程一、创设情境，初步感悟师：今日教师给大家带来了一组画面，请认真观看。CAI课件：一组父母与孩子在一起活动的场景(内容：爸爸妈妈扶孩打羽毛球)师：请说说你看到了什么?想到了什么?生发言。(父母很爱自己的孩子，陪他嬉戏成长)3、听了大家的发言，我觉得同学们都看得很认真，还发表了自己独特的见解。知道了：每个爸爸妈妈都是特别爱自己的孩子。(设计意图：开课之初，利用多媒体课件，再现生活情景，引导学生二、联系实际，启发思索1、师：你的爸爸妈妈爱你吗?(生：爱。)想一想，哪件事说明白他们很爱你?先在小组内说一说，然后每组评比出一个说得的同学，与大家沟2、生小组内讲自己与爸爸妈妈怎么相处的事情。4、师：听了你们谈的与爸爸妈妈相处的事情，真的令我好感动。我好艳羡你们啊。你们生在这么幸福的家庭里，你觉得自己应当怎么做呢?5、生自由发言。(体会到父母的爱，懂得回报和感恩)(设计意图：世上每个父母都是爱自己的孩子的，父母的爱贯穿孩子启发和训练。)1、师：再幸福的家庭，也有不如意的时候。前几天教师做了一个调查，竟然有一个同学说他的爸爸妈妈不爱他，究竟是怎么回事呢?这里摘分析，他的爸爸妈妈究竟爱不爱他呢?(多媒体出示学生日记摘抄：某年某月某日“打了多少分?”其余的事都不管我，要是分数考少了，不是打我就是骂我。只是在我要钱的时候，要多少就给多少。有时候我一个人在家，觉得好孤独。)生1:爸爸妈妈爱他。生2:爸爸妈妈不爱他。2、师：看来观点不全都，那我们来开个小小辩论会吧。(设计意图：在现实生活中打骂孩子是很普遍的现象，问题一提出，任何灌输式的理解，学生通过互辨明理，充分显示了学生思索的深度和广度。)4、师：假如你是这个学生，你觉得应当怎么做呢?(设计意图：这里杀一个回马枪。使学生学会换位思索，体会父母的苦心，懂得不应当埋怨和怪罪父母，要学会理解和沟通。)说些什么吗?作为孩子要从自身动身，想想应当怎么做，对父母多一些理解，少一些怪师：同学们知道吗?在我们四周还有一些同学由于种种缘由，受条件的限制，他们的父母不能为他们供应好的条件，更没有时间陪他们，他们是怎么做的呢?难，他独立、懂事、主动担当家务。另一学生从小失去父亲，但不仅治理好自己不让妈妈操劳，还帮助妈妈照看瘫瘓的奶奶。师：他们的条件好吗?他们埋怨谁了吗?他们是怎么做的?师：看看他们想想自己，你觉得自己应当怎么做?生自由发言。反思自己的言行，提出改良的方法。(设计意图：当学生通过辨析，明白了父母是爱自己的，有时候对父母的不理解导致的冲突，大多数责任在自己时，心中就已经开头反思了。