北师大版初中物理九年级全一册（北京课标版） 五、测量导体的电阻

五、测量导体的电阻学习目标1.进一步掌握电流表和电压表的使用。

2.会用“伏安法”测量导体的电阻。

3.加深对欧姆定律及其应用的理解。自学指导认真阅读课本P80文字与插图，将基本的实验过程用红笔作上记号。思考：1.要测量一个未知电阻的阻值，需用

测量出未知电阻两端的

，用

表测出通过未知电阻的

，根据欧姆定律变形可得公式R=

，这就是伏安法测电阻的原理。2.想多次测几组电流和电压的数值，应该怎么做？3.滑动变阻器在本次实验中的作用？

如有疑问，可小声问同桌或举手问老师。

用电压表、电流表间接测电阻电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。自主实验：伏安法测电阻实验目的实验原理实验器材R=UIAVRR'S电路图实物图实验电路图和实物图伏安法测电阻：1．连接电路时开关要断开.2．闭合开关前，滑动变阻器的滑片要放在到阻值最大的位置。3．连接好电路，在检查电路连接无误后要先试触，选择电流表的量程。4．电压表要注意选择适当的量程。注意事项伏安法测电阻：1．按电路图连接实物。2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，分别读出电流表的示数I、电压表的示数U，并记录在表格中；3．根据公式

计算出R的值，并记录在表格中。4．调节滑动变阻器的滑片，改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，取其平均值为待测电阻值。实验步骤R=UI伏安法测电阻：测量次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω123实验记录表格伏安法测电阻：R=(R1+R2+R3)/31.求平均值可以减小误差2.定值电阻的阻值是不变的;电阻是导体的一种属性，不随导体两端的电压和通过导体的电流的变化而变化。伏安法测电阻：实验结论反思实验：1.实验中你的电表是否出现了指针反向偏转的现象？原因是什么？2.实验中你的电表是否出现超量程的现象？原因是什么？3.实验中你的滑动变阻器是否出现无法调节电路的现象？原因是什么？4.实验中滑动变阻器的作用是什么？回顾总结通过这节课的学习，你都学到了哪些知识？1、实验目的4、实验电路图2、实验原理3、实验器材5、实验步骤6、实验结论课堂检测要求：1、合上课本，按时、独立完成。2、坐姿端正，握笔姿势端正。3、书面工整，卷面整洁。课堂检测1.对式子R=U/I的理解，下面的说法中正确的是(

C)

A、导体的电阻跟它两端的电压成正比

B、导体的电阻跟通过它的电流强度成反比

C、导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流强度无关

D、加在导体两端的电压为零，则通过它的电流为零，此时导体的电阻为零2.小强在测量某定值电阻的阻值时,将电流表

串联

在电路中,将电压表并联在该电阻两端;电流表和电压表的示数如图所示,则该电阻两端的电压是2.4

V,阻值是

7.5

Ω.

3.在做“伏安法测量定值电阻”的实验中,小明同学设计了如图(甲)所示的电路,请你完成下列问题.

(1)该实验的原理是

R=U／I

.

(2)连接电路时,应将开关

断开

;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最

右

(填“左”或“右”)端.

(3)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于

电阻R

断路造成的.