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沪科版九年级第十六章电流做功与电功率第四节电流的热效应授课教师：列东中学陈中元指导教师：列东中学林林一、电流的热效应：电流通过导体时,电能转化成内能的现象叫电流的热效应.

想一想说一说你知道生活中的哪些用电器存在类似现象?电热器电熨斗电吹风电饭锅电流的热效应电蚊香电炉电流通过电暖器的导线和电阻丝时，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热?电流通过导体产生热的多少跟什么因素有关?思考：

第十六章第四节科学探究：电流的热效应请大家翻开课本第129页今天我们一起学习：二、电流产生的热量Q与那些因素有关?电流：I电阻：R通电时间：t控制变量法实验方法:探究一:电流产生的热量Q与电阻R的关系1.实验中应控制哪些因素相同？通电时间t和电流I

实验中我们采用一个2欧和4欧的电阻，那么如何控制它们通电时间t和电流I相同？并试试设计电路图。思考：探究一:电流产生的热量Q与电阻R的关系R1=2ΩR2=4ΩA在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越多。思考：如何比较电流通过电阻产生的热量？探究三:电流产生的热量Q与通电时间t关系1.实验中应控制哪些因素相同？电阻R和电流I探究二:电流产生的热量Q与电流I的关系1.实验中应控制哪些因素相同？R2.实验中如何改变电流？电阻R和通电时间t改变电源电压，从而改变通过电阻的电流结论：

电流通电阻丝时产生的热量与导体本身的___________、通过导体的_________以及通电时间有关电阻电流三、焦耳定律焦耳（JamesPrescottJoule，

1818—1889），英国物理学家。用

近40年的时间做了400多次实验，

研究热和功的关系。通过大量的实

验，于1840年最先精确地确定了电

流产生的热量与电流、电阻和通电

时间的关系。焦耳三、焦耳定律1.定义：电流产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，这个规律就是焦耳定律。

2.公式：Q=I2Rt电饭煲电热蚊香电水壶电熨斗电暖器电炉四、电热的作用：有利的一面四、电热的作用：有害的一面加快散热的方法三：散热风扇加快散热的方法二：散热孔加快散热的方法一：散热片

1．当电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，而没有同时转化成其他形式的能量，那么电流产生的热量Q就等于消耗的电能W，即

Q=W=UIt=I2Rt如：电暖器，电饭锅，电炉子等。

2．当电扇工作时，消耗的电能主要转化为电机的机械能：

W＞Q热电能内能+机械能五、电能和电热关系Q=I2Rt

=(0.6A)2×60W×300s=6480J一根60Ω的电阻丝接在36V的电源两端，在5min内共产生多少热量?答:在5min内共产生6480J热量。解:例题I=

=

=

0.6AUR36V60Ω探究二:电流产生的热量Q与通电时间t关系1.实验中应控制哪些因素相同？R2.实验电路图：电阻R和电流I探究二:电流产生的热量Q与通电时间t关系R思考：如何比较电流通过电阻产生的热量？探究一:电流产生的热量Q与通电时间t关系

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