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文档简介

班级生态文明管理制度背景为了落实国家生态文明建设方针，培养良好的环境保护和文明意识，提高学生的环境道德素养，学校制定了班级生态文明管理制度。班级生态文明管理制度是在全校、全社会生态文明思想普及的基础上，运用科学管理的方法，建立和完善班级生态文明的规章制度，保障环境卫生，促进文明礼仪。目的班级生态文明管理制度旨在：提高学生的环境保护意识和环保意识；培养学生的文明礼仪意识；建立和完善班级生态文明的规章制度，保障环境卫生；帮助教师有效管理班级生态文明；促进班级各项工作的开展。环保章程固定垃圾桶：每个班级必须有至少4个固定垃圾桶，包括干垃圾、湿垃圾、可回收垃圾和有害垃圾桶，每天早上上课前和下午下课后必须养成清理垃圾的习惯。节约用纸：学生不得乱画乱涂，减少浪费。每个班级设有废纸回收箱。制订日程表：班级管理员制定学校、班级清扫日程表，严禁单独清扫，要集体清扫，保证每天的卫生。生态环保：严禁乱扔垃圾，珍爱校园环境。保护珍稀植物，不随便采摘鲜花，不摘树叶。班级主席督促执行环保章程。文明礼仪规范谦逊有礼：学生之间要彼此尊重，彼此礼貌，并要尊敬老师。大声喧哗，乱扔东西是不允许的。主动安全：出现危险情况，应该及时报告老师或者值班同学处理。整洁环保：在班级内应该保持干净整洁。不能乱扔垃圾，乱画乱涂。不碰触设备、器材等公共财产，要爱护班底的一切用品。按时到达：在上课、会议和其他活动中，学生必须准时到达，不迟到不早退。集体勤劳：班级主席制定学生集体性工作计划，每周开展集体劳动，增强集体荣誉感和爱学信念。禁止欺凌：禁止在班级群及其他场合进行人身攻击、言语欺辱、物品侵犯等欺凌行为。班级主席督促执行文明礼仪规范。日常考核为了保证班级的生态文明和文明礼仪，学校按照一定的制度对班级进行考核。考核的内容包括班级环保章程和文明礼仪规范。考核的结果将影响班级学生的综合评分，同时也是评选“先进班集体”的重要依据。结语班级生态文明管理制度的颁布，是学校加强班级建设和提高学生环保和文明礼仪意识的一项重要措施。制定并执行这些规定，需要

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