学校学生消防防培训课件

汇报人:XXX2024-01-17学校学生消防防培训课件目录CONTENCT消防基础知识火灾应急逃生技能报警、求救及自救方法校园消防安全管理制度及责任落实实践操作演练环节01消防基础知识火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾定义根据燃烧物的性质，火灾可分为A、B、C、D四类，分别对应固体物质火灾、液体或可熔化的固体物质火灾、气体火灾和金属火灾。火灾分类火灾定义与分类燃烧三要素灭火原理燃烧三要素及灭火原理可燃物、助燃物（氧化剂）和引火源是构成燃烧的三个要素，缺少其中任何一个要素，燃烧便不能发生和维持。灭火就是破坏燃烧条件，使燃烧反应终止的过程。灭火的基本原理可以归纳为冷却法、窒息法、隔离法和化学抑制法等。常见易燃物品包括易燃固体、易燃液体和易燃气体等，如木材、纸张、汽油、煤气等。危险源识别学校中可能存在的危险源包括电器设备过载、违规使用明火、实验室化学品不当存放等。常见易燃物品与危险源识别01020304电器设备安全隐患消防设施缺失或损坏安全通道不畅学生宿舍安全隐患校园内潜在安全隐患如堆放杂物占用通道、安全门被锁闭等。如灭火器过期、消防栓无水或损坏、安全出口指示牌不亮等。如电线老化、私拉乱接电线、使用违规电器等。如使用违规电器、乱扔烟蒂等。02火灾应急逃生技能学校内应设置明显的应急疏散通道，确保通道畅通无阻。在火灾发生时，学生应迅速沿着疏散通道逃离。学校内各楼层及关键区域应设置安全出口标识，以便学生在火灾中快速识别安全出口方向。应急疏散通道及安全出口标识认识安全出口标识应急疏散通道观察火势在火灾现场，学生要冷静观察火势大小和蔓延方向，以便选择合适的逃生路线。避开浓烟火灾中产生的浓烟含有大量有毒物质，学生应用湿毛巾捂住口鼻，尽量向高处撤离，避免低洼地带。火灾现场判断与应对措施学校应配备灭火器等消防器材，学生应学会正确使用灭火器进行初期火灾扑救。灭火器材使用针对不同类型的火灾，学生应掌握相应的灭火方法，如用水、泡沫、干粉等。灭火方法初期火灾扑救方法和器材使用个人防护装备选择与佩戴防护服在火灾现场，学生应穿着防火服或棉质衣物，避免穿着易燃的合成纤维衣物。防烟面罩学生可选择佩戴防烟面罩，以防止吸入有毒烟雾。同时，要保持冷静，按照安全出口标识指引迅速逃离火灾现场。03报警、求救及自救方法报警电话描述现场情况保持冷静牢记火警电话119，发现火灾第一时间拨打。清晰、准确地告诉接线员火灾发生的地点、燃烧物质、火势大小及有无人员被困等信息。报警时保持冷静，不要惊慌失措，以便更好地与接线员沟通。如何正确报警并描述现场情况80%80%100%求救信号制作与传递技巧利用手电筒、哨子、鲜艳衣物等物品制作求救信号，以便救援人员发现。将求救信号传递至高处或显眼位置，如挥舞鲜艳衣物、利用手电筒发出SOS信号等。在等待救援过程中保持耐心，不要盲目行动，以免错过救援时机。制作求救信号传递技巧保持耐心保持冷静，观察现场情况，寻找安全出口和避难场所。自救原则在确保自身安全的前提下，积极帮助他人脱离险境。互救原则自救互救原则及实施步骤010203实施步骤1.关闭火源附近的门窗，以减缓火势蔓延速度。2.用湿毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前进，避免吸入有毒烟气。自救互救原则及实施步骤0102自救互救原则及实施步骤4.若无法逃生，应寻找避难场所，如阳台、楼层平台等，等待救援。3.沿着安全出口指示牌指引的方向逃生，不要乘坐电梯。案例一案例二案例三案例分析：成功逃生经验分享某教学楼火灾中，多名学生按照安全出口指示牌指引的方向有序撤离，最终全部安全脱险。某餐厅火灾中，员工及时发现火情并报警，同时组织顾客用湿布捂住口鼻疏散至安全地带。某校学生宿舍火灾中，一名学生利用湿毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前进成功逃生。04校园消防安全管理制度及责任落实

学校消防安全管理制度简介消防安全管理制度的目的确保学校师生员工生命财产安全，维护正常的教学、科研和生活秩序。消防安全管理制度的内容包括消防安全责任制、消防安全教育、消防设施管理、火灾隐患整改、灭火和应急疏散预案等方面。消防安全管理制度的执行学校各级领导、职能部门、教职员工和学生都必须严格遵守消防安全管理制度，认真履行各自的消防安全职责。教务部门保卫部门学校领导后勤部门学生管理部门各部门在消防安全中职责划分将消防安全教育纳入教学计划，督促教师开展相关课程和活动，提高学生的消防安全意识。具体负责学校的日常消防安全管理和监督检查工作，组织制定消防安全制度和应急预案，开展消防宣传教育和培训。全面负责学校的消防安全工作，制定消防安全政策和目标，提供必要的资源和支持。负责学校建筑物和设施的消防安全管理工作，确保消防设施的正常运行和及时维护。组织学生参与消防安全工作，开展消防安全宣传教育和实践活动，提高学生的自防自救能力。参加消防安全教育课程和活动参与火灾隐患排查和整改参与灭火和应急疏散演练加入学生消防志愿组织学生参与消防安全工作途径和方式学生应积极参加学校组织的消防安全教育课程和活动，了解消防安全知识和技能，提高自己的消防安全意识。学生可以在日常生活中注意发现身边的火灾隐患，及时向学校保卫部门报告并协助整改。学生应积极参加学校组织的灭火和应急疏散演练，熟悉掌握灭火器材的使用方法和疏散逃生的基本技巧。学生可以加入学校的学生消防志愿组织，参与学校的消防安全宣传、教育和实践活动，为学校的消防安全工作贡献力量。警告01对于违反消防安全规定的行为，学校可以给予警告处分，提醒当事人注意并改正错误。记过或留校察看02对于严重违反消防安全规定的行为或造成严重后果的，学校可以给予记过或留校察看处分。开除学籍或解除劳动合同03对于严重违反消防安全规定并造成重大损失或人员伤亡的行为，学校可以给予开除学籍或解除劳动合同的处分，并依法追究相关法律责任。违反消防安全规定处罚措施05实践操作演练环节详细讲解干粉、泡沫、二氧化碳等灭火器的使用范围和特点。灭火器种类介绍使用步骤演示学员操作练习通过视频或现场演示，展示灭火器的正确使用方法，包括拔销、握管、对准火源、按压等操作。在指导下，让学员亲自体验使用灭火器，掌握操作技能。030201灭火器使用演示及学员操作练习模拟演练实施组织学员按照规划的路线进行模拟演练，熟悉逃生流程和注意事项。紧急情况下的应对措施教授学员在紧急情况下如何保持冷静，采取正确的应对措施，如避开浓烟、低姿前行等。疏散逃生路线规划根据学校建筑布局和实际情况，制定科学合理的疏散逃生路线，并标识清晰明确的指示牌。疏散逃生路线规划及模拟演练讲解结绳自救法的原理和应用场景，以及在火灾等紧急情况下的重要性。结绳自救法介绍通过视频或现场演示，教授学员掌握基本的结绳方法，如单结、八字结等。结绳方法教授组织学员进行结绳自救的体验活动，让学员在实践中掌握结绳自救的技能。