班干部考核管理制度_第1页
班干部考核管理制度_第2页
班干部考核管理制度_第3页
班干部考核管理制度_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

班干部考核管理制度一、制度目的为了加强对班干部的管理，提高班级凝聚力和组织力，建立和完善班干部考核工作制度，规范班干部的行为，强化班干部的责任意识，提高班级管理水平，以达到班级和谐、有序、稳定的目的。二、考核对象一年级至四年级全体班干部，包括班长、团支书、生活委员、学习委员、体育委员和文艺委员。三、考核项目1.工作量班干部应当承担相应的工作量，工作量包括以下内容：组织班级活动收集并记录班级日常事务，并及时上报帮助老师管理班级学习环境协调和处理班级纠纷组织班级安全教育监督班级学习质量工作量的多少根据具体情况灵活调整。2.工作质量班级工作质量是考核班干部的重要指标，包括以下内容：班级活动策划方案的质量日常工作记录的真实性和完整性班级学习环境管理的效果班级纠纷协调处理的效果班级安全教育的有效性学习质量监督的效果3.班级风气考核班级风气包括以下内容：学生的纪律性和认真程度班级和谐度和凝聚力班级风气的好坏是班干部考核的关键指标之一。四、考核办法1.考核周期每学期进行一次考核，每次考核的周期为两个月。2.考核形式考试班干部采取组织评议和群众评议相结合的方式，班级成员可以根据班干部的工作表现和班级风气评议班干部。3.考核权重考核权重分为三个方面：工作量、工作质量和班级风气。其中，工作量权重占30%，工作质量权重占40%，班级风气权重占30%。具体考核内容及其权重见下表：考核内容权重工作量30%工作质量40%班级风气30%4.考核结果根据考核得分，对不同得分的班干部进行不同的评价和奖励措施：优秀（90分以上）：表彰、奖励；良好（80-89分）：无奖励或仅表彰；一般（70-79分）：警示或约谈；差（70分以下）：罢免或调整职务。五、附则本制度经班级全体管理人员审议通过，并按照相关程序执行。对本制度有疑义的，班级管理人员可以根据实际情况进行适当调整。同时，班级管理人员应当严格执行本制度，依法公正评定班干部考核成绩，保证班级管理稳定有序。以上为班干部考核管理制度，希望每一个

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论