团校学习思想总结

团校学习思想总结这次团校的第一讲是由朱鑫铨教师主讲的有关学生干部的工作理念和价值体系的内容。朱教师讲课很受大家的欢送，他的课堂上，同学们的积极性很高。朱教师主要从三个方面讲了这个问题。第一点，学生干部是什么，他说，学生干部是一座桥梁，一面镜子，一扇窗户，一面旗帜,我非常赞同这一观点，我觉得我们这些班干更应当熟悉到自己是什么，先是学生，职责是学学问，学做人，再担当一些社会工作，进一步的学习。其次点朱教师讲了关于学生干部的熟悉定位的学问。我清晰地明白：我们要严格要求自己，在寻常的学习和学生工作中不能像其他人一样放松自己，要时刻留意自己的一言一行，要意识到自己的行为处事都会成为其他同学的典范，在日常中，也要努力提升自己各方面的力量和素养，认仔细真地做好自己，起到我们学生干部应有的榜样带头作用。第三点，朱教师针对学生干部的工作定位从工作任务，工作分类，工作形象，工作艺术这四个方面绽开了剧烈的争论。我受益匪浅，我明白了很多，就像朱教师所说，要信任付出终究会有回报的，我们肯定要在做好人的同时做好学问。

这次团校的其次讲是由治理学院的刘佳教师给我们讲授的关于“知行合一，和而不同”的问题。刘教师讲课幽默，声音美丽，吸引了我们全部同学的留意力。她以自身的经受给我们生动地展现了如何做到“知行合一”的境地，颇好玩味。

这次团课的第三讲是由戴跃侬教师给我们讲授的而关于改革开放三十年的事情。尽管内容有些乏味，但是改革开放的春风还是吹进了我们学生的耳朵，让我们深切感受着国家这么多年来的巨大变化，感慨不已。

这次团校的第四讲是关于开拓创新的问题，这个话题也是我们大家较为关注的。随着社会形势越来越严峻，大学生的观念也逐步向创新观念转变。教师在开头的时候，介绍了世界各国的创新事例，让我深深的感慨：创新真的必不行少啊。接着教师讲了创新的特征：1.对问题具有高度的敏感性;2.观念具有高度的流畅性;3.思维具有敏捷性;4.熟悉具有新奇性;5.智商在中学以上;6.人格特征明显。教师还在讲授的过程中还穿插了一些小嬉戏，整个教室，气氛飞扬。教师告知我们：我们在学习的过程中会不自觉的学到一种创新的方法:本文由方案范文库为您搜集.整理~，一种创新的精神。事实上，创新每时每刻都在我们身边，只要你够胆大心细。通过这次听课，我意识到我肯定要学会一种创新的选择，创新的精神。

这次团校的第五讲是由广陵学院的林刚教师给我们讲授的关于学生干部力量的提升方面的内容。让我了解到：一、如何做好一名团学干部;二、学习与工作的处理;三、团学干部如何提高社交力量;四、团学干部应当具备的力量。如何做好一名团学干部?胜利的学生干部肯定要处理好以下几组关系：(1)干与学的关系，学生必需以学为主，每一个干部都应计算一笔帐：从事学生工作得到的熬炼和收获是否足够抵偿在学习、生活~本文由.方案范-文库为您;搜}集整-理#等各方面所受的影响;(2)人与人的关系，应做好沟通|方|案范|文库=整理%^，协调，上传下达等工作，秉着“诚以载物，宽以待人”的宗旨，正确处理和一般同学、其他干部间的关系;(3)建立良好的心态，应明确“事无其小”、努力克制“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心态，经得起挫折，敢于面对挑战和失败学生干部要作学生的知心朋友，归纳起来，我认为就是要做到三个“代”，即做学生的优秀代表，做学生的带头人，做学生的代言人。

学习与工作的处理：作为一名团学干部要学会如何处理学习与工作。既不能落了学习也不能落了工作。作为团学干部的我们要能更好的懂得如何在学习与工作之间安排我门有限的时间。总之，我们团学干部得学会如何提高我们的学习效率,团学干部如何提高社交力量?作为团学干部的我们要时常参与一些社交活动,以提高我们的社交力量,社交力量在当代社会是一中很中要的力量。经过这次团校的培训我更加的知道社交力量的重要性了,团学干部应当具备的力量。在其位，谋其政。”一个人无论职位凹凸，地位如何，都要的自己的本职工作做好，做好自己该做的事。这也是学长学姐都有提到的。记得一位学长说过，“掌实权，做大事;掌虚权，做实事;没有权，做好事;无论如何要有本领。”“创新”这个词是人人都讲的，可见其重要性了.“创新”首先要有扎实的学问做根底，是学与博的统一，高山之所以高是由于它有坚实的根底，所以我们要不断学习，用学问武装自己，这样才可能有所成就。一个人没有永久的胜利也没有永久的失败，而唯一永久不变的就是不断的努力，渐渐完善自己的力量。

通过这次团校的学习,我收获了很多,可以说,不管是从思想上还是行动上都有了一个更高的熟悉和做法。自从我担当学生干部以来始终都在思索有关学习与开展学生工作之间的问题，很多同学都认为当班干会影响学习，说实话，我也有这种看法。我们这个学期的课程原来就多，又要组织活动什么的，总觉得时间不够用，尤其是学习的时间少了很多。久而久之成绩就会有所下滑。但经过了这次培训，让我转变方^案范%文库-整理^了这种看法。让我有了新的想法：学习和工作是不冲突的。不是学习的时间多了，自习的次数多了我们的成绩就会好，我们要考虑学习的效率。我想，浑浑噩噩地学习两个小时还不如集中精力地看半个小时的书，我们忙完了之后就能以一种好的精神状态投入学习，这样就能很好地做到学习工作两不误。总的来说，我经过这次团校培训学到了许多东西，我也坚信在以后的工作中能够更加得心应手，更好地效劳同学。感谢这次培训中帮忙我的教师、同学们，在今后的生活~本文由.方案范-文库为您;搜}集整-理#当中，我会以学生干部的标准严格要求自己，树立一个好的形象，在学院与学生之间起到很好的润滑作用，积极地对同学们进展正面的引导，真正的起到先锋榜样的作用。同时，我也会不断学习，不断进步，努力提高自己各方面的力量及综合素养，争取做到更好。盼望在以后的生活当中教师和同学们监视我，考验我。

每个人的存在都有他存在的意义，所以不要看轻自己。在自己的位置上做好自己应做的事，作为团学干部的我们也要不断努力做好自己的事情，要有高度责任感和为同学效劳的意识。要做到以情动人、以理服人、以法治人、以信立人。

团校学习思想总结二：

通过在团校的这五堂课的学习，我对如何成为一名优秀的大学生，一名团干部有了更深入的熟悉，团课不仅让我学到了为人之道，更让我提高了自身的修养。下面我就几个方面谈谈自己在团校学习的心得体会。

要积极主动地学习。在教师的课上，我对自己现在的学习状态有了新的看法。我曾经认为很努力的学习，在某种意义上讲并不是真正的积极的学习态度。积极的学习态度应当是主动的，自愿的去猎取学问，而不是单纯的完成任务这么简洁。一堂课我不应当只端着一个空碗，等着教师来给我倒什么，我喝什么，完全机械地承受。而是应当积极地去查找于课堂相关的学问，来补充课堂的局限，把学问系统的连起来。正所谓真正的好学生是牛，吃的是草，挤的是奶------有自己消化和加工的过程。

与人合作。在教师的课上，我与一群与我同是春天诞生的人组成了一个团体。我们相互学习，最终在嬉戏中胜出，我知道，这些工作只靠一个人是完不成的。团组织也是一个团队，无论是领导，还是只是其中的一员，我都要记得与人沟通，合作。不仅是取长补短，每一个人都有不同的特长，合作的团体肯定不止是一加一大于二那么简洁，合作会使团队发生奇异的变化，不是物理的，而是化学的。邵兵教师也在课中提到了这个问题，并且教育我们要懂得共享。

治理时间。教师的课生动而且有用。现在的我确实面临时间安排上的很多冲突。在听完教师的课后，我当晚回去就在日记上写下了一个月后的目标，然后把时间渐渐拉近，直到详细到其次天的任务。目标是一种约束，约束确实让人不舒适，可是“成人不拘束，拘束不成人”。目标是动力，给生活以方向。

语言不多，可能说得并不真实，但转变是明显的。信任团课对我的指导会让我在大学的.路上越走越好。

为了加强对团员的思想教育，提高我院团员的整体素养，为将来党员的培育打下夯实的根底，我院自10月27日起开头对团员进展第四期团分校团课教育。开课以后，各团支部都积极组织学习，学生反映良好，培训效果优良。带着第一课的学习成果，11月6日晚，我们又开头了其次次的团课学习。

此次团课，我们邀请到了本院07级辅导员郭教师为任课教师，郭教师在百忙之中还为团课学员们预备了一场别开生面的课程。郭教师打破了常规的单调的论述性的党团历史类型的教学方法，而是一种轻松自如的表达讲授了目前学生、社会、国家都非常关注的台湾的问题。极具吸引力，使得学员们都认真仔细的听郭教师的讲授，同学们期盼祖国和平统一的爱国之心使得团课授课过程非常顺畅，授课效果非常显著。

郭教师从古至今的把台湾与大陆的联系具体的阐述了一遍，让学生们充分的了解了历史，熟悉到了台湾自古以来就是中国不行分割的一局部。在郭教师论述的近代大陆与台湾的几次纷纷和和中，我们可以感觉到郭教师对历史详尽的了解，和渊博的历史学问，不知不觉中郭教师就成了学生们敬佩的对象，学习的对象。“以古为镜，可以知兴替”。了解中国历史才能认清将来中国的进展方向，历史的教育便是爱国主义教育。

郭教师还与同学们争论了当今的台湾局势以及国际形式，美国对台湾的问题的干预，日本在台湾的问题上的介入都成了台湾回归祖国的外在因素，而对于我们国家自身，应不断的强化综合国力，为民族早日的宏大复兴不断努力，中国自身的实力才是解决了台湾的问题的内在关键因素。

团课在同学们热闹的掌声中完毕了，整堂课同学们严厉仔细，教师激情洋溢，郭教师的那些话语久久的在我们脑海里回响。

此次团课，全体的团员都承受里一次爱国主义教育的洗礼，只有我们祖