九年历史人教版 上册 第5单元 达标测试卷

第五单元达标测试卷

一、选择题（每题2分，共36分）

1.下图反映的是九年级上册历史教材第五单元的内容，最适合本单元的主题是

（）

第五单元

第13课西欧经济和社会的发展....................60

第14课文艺复兴运动............................65

第15课探寻新航路..............................70

第16课早期殖民掠夺............................75

A.封建时代的欧洲B.封建时代的亚洲国家

C.走向近代D.资本主义制度的初步确立

2.马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳

动的实际剥削者。''由此可见（）

A.资本主义制度已经确立

B.农业和工业相互促进，共同发展

C.农业工人失去了人身自由

D.租地农场具有一定的资本主义性质

3.14世纪以后，西欧一些商人将在乡村市场收购的单个农民出售的产品运到港

口或更远的地方。法国南部朗格多克的粮食被运到意大利的一些城市；欧洲

的呢绒、皮毛等也远销东方。这反映了西欧（）

A.远程贸易的发展B.城市的发展

C.手工工场的发展D.科技的发展

4.“这些企业家绕过行会，自己购买原材料，提供给乡下闲着的、靠计件工资从

事劳动的手艺人。这种‘外包'制度的基本原理是利润，而不是‘价格公平'，

企业家们在支付原材料和人力费用上尽力压低价格，而在出售产品时则尽可

能抬高价格，以确保其投资回报的最大化。'‘材料反映了（）

A.西欧封建行会的发展B.西欧封建庄园经济的发展

C.西欧资本主义经济的萌芽D.西欧封建城市的兴起

5.“怎样生活最好，想些什么最好，古代哲学家和道德家早就百花齐放，在观点

上百家争鸣，但他们的辩证和推论并没有被传承下来，因为基督教会己经给

人民的思想紧紧裹上了束缚衣。”以解除“人民思想上的束缚衣''为主要任务

的是（）

A.百家争鸣B.新航路的开辟

C.文艺复兴D.西欧城市的兴起

6.有人评论壁画《圣母升天》：“画中圣母双臂张开，凌空而起，在活泼的小天

使的簇拥下扶摇直上，仿佛为一种激情所驱使，张开双臂接受来自天国的拥

抱，我们再也看不到一丝禁欲主义的影子。”由此可见，该画风蕴含了（）

A.人文主义的情感

B.理性主义的严谨

C.社会主义的向往

D.共产主义的理想

7.“游学”是了解历史、感悟历史的一种直接的方式。如果学校组织大家前往意

大利，你是其中成员之一，想提前了解文艺复兴时期意大利的相关知识，你

可以搜集的内容包括（）

①但丁②《最后的晚餐》③《蒙娜丽莎》④莎土比亚

A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④

8.列表能有效梳理历史知识，某同学根据所学知识列出下表。下列填写完全正

确的是（）

姓名国籍作品时代精神

达・芬奇意大利②

莎士比亚①《李尔王》

A.①法国②《蒙娜丽莎》③自由、平等

B.①英国②《神曲》③自由、平等

C.①英国②《最后的晚餐》③人文主义

D.①法国②《蒙娜丽莎》③人文主义

9.理清教材内容，把知识系统化、要点化，是学习历史的基本方法之一。如图

知识结构图示中，横线上的内容应是()

〃时间：15—16世纪

根本原因：________________________________

条件：罗盘技术、造船和航海技术的发展，

新航路开辟v地圆学说流行

代表人物：哥伦布、麦哲伦

影响：使世界开始连为一个整体；促进了资本主

、义的产生和发展

A.《马可・波罗行纪》的影响

B.黄金梦促使欧洲人到东方发财

C.资本主义国家的产生

D.商品经济的发展和资本主义的萌芽

10.现代西方学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机，即上帝(God)、荣誉

(Glory),黄金(Gold)。对此理解正确的是()

①对黄金的狂热追求②向海外传播基督教

③开发土地资源④弘扬骑士精神或因功封爵

A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

11.如图是探寻新航路时一位航海家的漫画，此航海家双手将地球抱在胸前，身

后是即将远航的中世纪帆船。下列对此航海家所率船队的航海描述正确的是

翔痴新ones?：

A.第一次实现了人类跨越大西洋的愿望

B.是新大陆最早的发现者

C.最先发现通往亚洲的新航线

D.完成了人类历史上第一次环球航行

12.小王同学在查阅历史资料时，偶然看到了下面一段文字。据此推断，这里讲

述的历史事件是（）

……舰队到达了印度。在那里，我发现了许多人口稠密的岛

国。我们没有遭遇任何抵抗就获得了他们的财产……当我抵达

（古巴）的时候，我沿着海岸线向西行，发现了一片巨大的土地，我

想那一定是（中国的）一个省份

A.麦哲伦环球航行B.达・伽马到达印度

C.哥伦布“发现”美洲D.郑和到达非洲东海岸和红海沿岸

13.新航路的开辟使得海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越，世界各地各个民族

各种文明之间彼此隔绝的状态被打破，横跨大洋的贸易往来使世界市场初露

端倪。互通有无的商品流通和日益频繁的人员交往促进了文化交流和发展。

上述材料反映新航路开辟的影响是（）

A.世界开始连为一个整体B.非洲丧失了大量劳动力

C.欧洲贸易中心发生转移D.亚洲经济得到迅速发展

14.马克思、恩格斯在《共产党宣言》中说：“美洲的发现、绕过非洲的航行，

给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对

殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高

涨……”上述材料论述了（）

A.文艺复兴推动欧洲社会的进步

B.新航路开辟促进了欧洲资本主义的产生和发展

C.“三角贸易”促进了欧洲资本主义的发展

D.《共产党宣言》促进了国际工人运动的发展

15.漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式，它以其夸张的手法、简洁的笔锋、丰

富的寓意，展现着社会主题，让人们在幽默中深思。下面漫面揭示的主题是

()

A.新航路开辟B.财富流西葡

C.殖民扩张D.殖民抗争

16.“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东

印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切

标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因

素。''材料主要强调了资本主义原始积累的（）

A.野蛮性与扩张性B.先进性与民族性

C.破坏性与建设性D.开放性与共容性

17.如图I,这是16—19世纪300多年间，资本主义发家史上的“三角贸易，示意

图。其中一个环节的贸易活动被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心

的罪恶”。这个环节应是图中所示的哪个环节（）

A.AB.BC.CD.A、B

18.被贩卖至美洲的非洲奴隶逐渐适应了一个混合着欧洲、美洲和非洲各种因素

的社会，他们将西非的音乐、语言、宗教信仰和种植园生活融合在一起。在

奴隶数量较多的地区，最为常见的就是几种非洲语言和欧洲语言相混合的克

里奥语。这主要是强调黑奴贸易（）

A.隔断了黑人奴隶的文化传统B.客观促进非洲文化的近代化

C.促进了欧美资本主义的发展D.推动了不同文明的交流融合

二、非选择题（19题18分，20题22分，21题24分，共64分）

19.阅读下列材料，回答问题。

材料一它（垦殖运动）不仅增加了物质财富，也大大增加了人身资本。而且,

在土地的分配与价值上，以及在农村大众的状况上，它也引起了深刻的变化。

材料二在950年到1348年之间，西欧的总人口大概增长了1倍还多，从

约2000万人增长到了5400万人。英格兰各郡的人口在1086年为120万，

到1340年时为235万。法兰西居民达到了2000万一2200万。

材料三后来，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工

人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生

产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了

集中的手工工场。

（1）依据材料一、材料二，你可以得到哪些有用的信息？（9分）

（2）结合材料三及所学知识回答，雇佣劳动者和雇主之间的关系发生了什么变

化？这是一种什么性质的关系？起到了什么作用？（9分）

20.近代早期的殖民扩张和掠夺充满了血腥。阅读下列材料，回答问题。

材料一如图。

川程：黄金、原料

材料二当英国殖民者占领孟加拉后，他们首先夺取了孟加拉的国库，仅此

一项，就给英国带来了3700多万英镑。……东印度公司使印度人民遭受了

无穷的灾难，仅1770年的大饥荒就饿死1000万人，占孟加拉人口的三分之

(1)材料一反映的是什么历史事件？示意图中中程的“？”处应该填写什么？(6分)

(2)结合材料一、材料二，指出上述事件为近代欧美国家资本主义的产生和发展

提供了什么条件。(8分)

(3)根据两则材料并结合所学知识，谈谈近代早期殖民扩张的影响。(8分)

21.阅读下列材料，回答问题。

材料一在中世纪，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样

——一直是在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信

仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇

怪的色彩。……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。

——雅各布•布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》

材料二……在此以后，我回到长勒提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述,

命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。

主宰赐福，我在那绵延600英里的小西班牙岛屿得告成功。我征服该岛，并

使它的居民纳贡。

——摘编自《哥伦布航海日记》

材料三殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。“垄断公司”是资本原始

积累的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保

证了通过对市场的垄断而加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役、和杀

人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。

——摘编自马克思《资本论》

(1)材料一中“共同的纱幕”是什么？导致这层纱幕烟消云散的事件是什么？(6分)

(2)根据材料二，说出哥伦布所发现的土地的名称，并概括王上派其进行航行活

动的目的。(4分)

(3)根据材料三，指出“宗主国”完成资本原始积累的手段。(8分)

(4)综合以上材料，总结中世纪后期世界历史发展的趋势。(6分)

答案

一、l.C

2.D点拨：14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租

金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或

者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们

采用新的生产方式（资本主义生产关系）进行经营，雇用少地或无地的农民耕

种，并将产品推向市场。据“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，

成了他们的剩余劳动的实际剥削者”及所学知识可知，租地农场具有一定的

资本主义性质。故选D。

3.A4.C

5.C点拨：兴起于意大利的文艺复兴，以人文主义为核心，促进了人们的思

想解放。文艺复兴运动不仅体现了当时人们对人性回归的渴望，也代表了新

兴资产阶级反对封建统治、要求自由的愿望。这是一场资产阶级的思想解放

运动。故"解除‘人民思想上的束缚衣与文艺复兴有关。

6.A点拨：14世纪，文艺复兴运动首先发生在意大利，一直持续到17世纪。

文艺复兴运动的核心思想是人文主义，即要求以人为中心，而不是以神为中

心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。据“画中圣母双臂张

开，凌空而起，在活泼的小天使的簇拥下扶摇直上，仿佛为一种激情所驱使,

张开双臂接受来自天国的拥抱，我们再也看不到一丝禁欲主义的影子”可知,

该画风蕴含了人文主义的情感。故选A。

7.A

8.C点拨：意大利人达•芬奇是文艺复兴的代表人物，他的代表作有《最后的

晚餐》和《蒙娜丽莎》。英国人莎士比亚是文艺复兴时期的一位文学巨匠，

他的代表作有《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等。这些作品集中

体现了人文主义精神，所以C符合题意。

9.D10.B11.D

12.C点拨：由“印度”“古巴”，结合所学知识可知，1492年