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文档简介
2023_2024学年四川省泸州市合江县七年级上册期末历史模拟测试卷一、单项选择题(共15道题,15分)以下是北京人遗址的考古发掘情况简表,据此得出的合理结论是()A.北京人遗址是我国境内最早的人类遗址B.北京人遗址考古发掘丰富C.北京人从事狩猎活动并开始饲养牲畜D.北京人过着定居生活河姆渡遗址是建国以来的重大考古发现之一,它不仅填补了江南地区前期新石器文化的空白,对宁绍平原的史前文化内涵及其发展序列也提供了重要的论证。下列文物属于该遗址的是()A.人面鱼纹彩陶盆B.北京人头盖骨化石C.骨针D.骨耜小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》,在书中有这么一段话:“禹死后,启继承父位,从此制代替制,天下变成天下。”残缺部分的内容依次应是()A.禅让世袭家公B.世袭禅让公家C.禅让世袭公家D.世袭禅让家公殷墟出土的文物对人们识别甲骨文提供了一些帮助。通过以下示意图,我们可以看出()A.甲骨文是刻写在青铜器、陶器上的文字B.甲骨文记载的内容仅仅涉及祭祀和饮食C.象形是甲骨文使用的重要造字方法之一D.我国有文字可考的历史是从周朝开始的据史书记载,西周初年的诸侯国有800多个,春秋初年还剩下170多个,到了战国之初只有十几个了。这个现象反映了我国历史发展的趋势是()A.诸侯争霸B.走向统一C.战争频繁D.国家消亡商鞅认为治国之要是让民众“归心于农”,出于这一认识,他废除了井田制,允许民众开垦荒地、买卖土地,实行土地私有化,不再分公田、私田,农民缴租之后收成归自己。这一措施()A.提高了秦人环境保护意识B.激发了民众的生产积极性C.极大地提高了军队战斗力D.加强了国家对人民的管理英国学者李约瑟曾在《四川——自由中国的心脏》一书中写到都江堰:“将超自然、实用、理性和浪漫因素结合起来,在这方面任何民族都不曾超过中国人。”这表明了都江堰()A.充分反映出我国人民的智慧B.使成都平原成为“天府之国”C.为秦统一全国奠定基础D.反映了夏朝的文明进程右图是孔子博物馆收藏的孔子杏坛讲学图,其中孔子于杏坛讲学,四弟子端坐受教。孔子神态端庄祥和,弟子全神贯注。该画中孔子讲述的内容有可能是()A.无为而治的主张B.兼爱非攻的思想C.因材施教的主张D.以法治国的思想时序是历史学科的基础,它串起了人类从古至今的发展历程。下列是关于秦汉时期重大历史事件的时间轴,空白处应填写的是()A.秦完成统一B.楚汉之争C.七国之乱D.王莽称帝大泽乡起义发生于公元前209年,这一时间还可表述为()A.公元前2世纪初期B.公元前2世纪末期C.公元前3世纪初期D.公元前3世纪末期据史书记载,西汉建立之初,到处是残破荒凉的景色,皇帝的马车配不齐毛色相同的四匹马,有些将相出行只能乘牛车。为改变这种局面,稳定社会局势,汉高祖刘邦采取的政策是()A.增加赋税B.休养生息C.严刑峻法D.加重徭役历史学习强调“论从史出,史论结合”。下面表格列出的史实能够证明()时期史实西汉公元前60年西汉政府在西域设置西域都护,管辖西域36国东汉东汉明帝时,派班超出使西域,班超长期留守西域,经营西域30多年A.东汉时西域开始正式归属中央政权B.汉武帝时就对西域进行了有效管辖C.地区自古以来就是我国的领土D.西藏地区自古以来就是我国的领土小明在学习完某个朝代的知识后,制作了一条知识线索(如下)他学习的朝代是()知识线索:“光武中兴”→外戚与宦官交替专权→黄巾起义A.秦朝B.西汉C.东汉D.西晋仔细观察《三国鼎立形势图》,其中代表“曹魏”政权区域的是()A.AB.BC.CD.D下列四项中属于三国两晋南北朝的历史特点是()①封建国家分裂,政权更替频繁②北方战乱频繁,南方相对稳定③统一多民族国家的建立和巩固④出现民族交融的大趋势A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④二、材料解析题(共3道题,25分)16.科学技术是人类文明的标志。阅读下列材料,回答问题。(9分)材料一至春秋中期以后,使用铁器的情况已很多。考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六合、河南洛阳等地,都发现了春秋中晚期的铁农具……孔子的弟子舟耕,字伯牛;司马耕,字子牛。——《简明中国古代史》(1)根据材料一指出春秋时期农业生产领域出现的新现象。这一现象引发了急剧的社会变革,结合所学知识,指出由此导致思想领域出现的繁荣局面。(3分)材料二西汉时期,人们已懂得造纸的基本方法,东汉时,宦官①改进造纸术,因原料易找、价格低廉,易于推广,成为广泛书写材料,便利了典籍流传,为书法艺术发展提供物质条件。世界各国的造纸术大都是从中国辗转传过去的,是中国对世界文明的伟大贡献之一。——摘编自统编义务教育教科书《中国历史》七年级上册(2)根据材料二,写出序号①对应的人物,结合所学知识谈谈你对“造纸术是中国对世界文明的伟大贡献”的理解。(2分)材料三贾思勰《齐民要术》中引用前人有关农业方面的著作多达150余种,仅在“序言”中就列举了数十位汉朝地方官吏的治理农业生产的经验……据不完全统计,书中列举的农谚及民谣、成语、典故近百条。这些农谚、成语和典故不仅实用价值高,而且有科学价值,即使今天仍然对于农业生产有一定的参考意义。——摘编自魏明孔《中国手工业经济通史》(3)根据材料三并结合所学知识,概括《齐民要术》的特点并分析其影响。(3分)(4)综合上述材料,谈谈你对科技发展的认识。(1分)17.历史学习就是用过去“人”的经历感染、启示我们立足现实,走向未来。阅读材料,回答问题。(10分)【杰出帝王】材料一
武帝雄才大略,即位之初,卓然罢黜百家,令后学者有所统一。始分藩国,而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。征匈奴四十馀,匈奴远遁,日以削弱。——《古代历史史料汇编》(1)根据材料一并结合所学知识,归纳汉武帝在政治、思想、经济和军事上分别采取的举措。(4分)【史学世家】信息卡他是西汉著名史学家,开创了纪传体通史的编纂体例,他接任父亲继任太史令,有“中国史学之父”之称。信息卡他是西汉著名史学家,开创了纪传体通史的编纂体例,他接任父亲继任太史令,有“中国史学之父”之称。(2)根据材料二并结合所学知识,指出材料反映的相关人物和他的代表巨著。(2分)【科学巨人】材料三祖冲之定出圆周率密值为355/113,已被日本数学史家三上义夫称为“祖率”,领先世界一千多年。为此,莫斯科大学为祖冲之塑了铜像,美国吉利斯皮(C.C.Gillispie)«科学家大辞典»为他立了传,国际天文学联合会将第1888号小行星和月面上的一个环形山用祖冲之命了名,全世界公认祖冲之是一位科学家。———严敦杰《祖冲之科学著作校释»》(3)根据材料三并结合所学,列举祖冲之在数学和天文历法领域取得的突出成就。(2分)【思想大家】材料四“桀纣之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣;得其心有道:所欲与之聚之,所恶勿施尔也。民之归仁也,犹水之就下、兽之走圹也。故为渊驱鱼者,獭也;为丛驱爵者,鹯也;为汤武驱民者,桀与纣也。今天下之君有好仁者,则诸侯皆为之驱矣。虽欲无王,不可得已。——《孟子·离娄上》根据材料四并结合所学知识,概括出孟子的主要思想(2分)18.阅读下列材料,回答问题。历史时期历史事件或现象史前时期炎黄部落联盟以后逐渐形成成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。夏商周时期中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往斗争中,出现了大规模的民族交融。秦汉时期秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。三国魏晋南北朝时期在民族心理上,随着经济、文化的交流与融汇,思想感情日益沟通,以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。选取表格中2个及以上史实提炼一个观点并结合所学知识加以论述。(要求:题目自拟,观点明确,史实正确,条理清晰,表述完答案单选题1-5BABCB6-10BBCAD11-15BCCDC材料题16.(1)铁制农具与牛耕百家争鸣(2分)(2)蔡伦造纸术的传播促进了人类文明的交流与发展(2分)(3)特点:收集整理地方官吏的治理农业生产的经验;实用价值、科学价值高(2分)意义:对后世农学的发展有深远影响,在世界农学史上占有重要地位,对如今农业生产有一定参考意义(1分)(4)科学技术推动社会进步;我国古代科技文化来源于古人的物质、精神生产实践。(言之有理即可)(1分)17.(1)政治上,推行推恩令;文化上,采取罢黜百家,尊崇儒术的政策;经济上,实施盐铁专卖,铸造五铢钱;军事上,北击匈奴。(4分)(2)司马迁《史记》(2分)(3)数学:把圆周率精确到小数点后第七位;天文历法:编制《大明历》(2分)(4)民贵君轻、仁政、以民为本(答2点即可)(2分)示例:观点:民族交融推动着中华民族生生不息论述
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