六年级英语语法练习

一、+动词ing

1.like+动词ing

Helikes.（做风筝）

2.amisare+动词ing

Hishobbyis.（拉〃'提琴）

Heis.（听音乐）

Theyare.（摘树叶）

Iam.（写作业）

二、+动词原形

1.can+动词原形

Hecan.（抓蝴蝶）

Canshe?（画画）

2.DoDoesDid+动词原形

Doyou?（弹钢琴）

Doesshe?（集邮）

Didhe?（拍照片）

3.Lefs+动词原形Let's=Letus

Lefs.（去旅行）

Letus.（远足）

三、aan的用法

一般在aeiou的前面用an但university的前面用a如:

auniversitystudent（一个大学生）

antelephantice-cream

orangeuncle

universitystudent

四、季节与天气变化

isandwarm.is

sunnyand.

iswindyand.is

________andcold.

练习：

1.Whatareyoudoing?Iinthe

kitchen.（洗碗）

2.Whatishishobby?Hehobbyis

__________________.（集邮）

3.Whataretheydoing?They（跑步）

4.Look!Mikeinthestudy.（写作业）

5.Ifs2o'clock.We.（上英语课）

6.Doyoueverymorning?（做早操）

7.Lefstogether.（看电视）

五、时态与注意点

一般现在时：sometimes有时often经常usually通常

always总是everyday每天

Sometimes+人+usually+动词原形或者动词加ses

+everyday

IYouWeTheyMikeandSarahTheelephants+动词原

形

HeSheItMikeTheelephant+动词ses

动词ses的方法：

1.一般的动词直接加s

2.以chsho结尾的单词加es,

watch-watchescatch—catcheswash-washes

go—goesdo-does

3.以辅音加y结尾的，把y改成i,再加esfly—flies

empty—empties

以元音加y结尾的，直接加splay-plays

4.have——has

现在进行时：now现在

人+amisare+动词ing+now.

amisare固定搭配:

IamYouareHeisSheisWeareTheyareItis

MikeisMikeandSarahare

TheelephantisTheelephantsare

动词+ing方法：

1.一般的动词直接加ing

2.以e结尾的动词，去掉e再加ing

make-makinguse—usingtake—taking

have—having

ride—ridingdive-divingwrite-writing

dance—dancing

3.双写加ing

get—gettingset—settingrun—running

swim—swimmingput——putting

一般将来时：nextweek下周tomorrow明天

人+amisare+goingto+动词原形+tomorrow

一般过去时：lastweek上周yesterday昨天

人+动词过去式+yesterday

初一.二班安全教育主题班会教案

安全在我心中

主要内容：学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。

活动目标：通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍

惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意

识，使学生安全、健康成长。

时间:2008.4.2

主持人：焦赫，秦文文

活动过程：

一、引入：

生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，

同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重

于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回

报父母，回报社会。

二、远离毒品，珍爱生命

-).观看有关诱骗青少年吸毒、毒品成瘾、毒品危害的录像

二)总结毒品的危害

毒品毁人毁健康,它能摧毁人的消化功能,摧毁人的神经系统,

摧毁人的呼吸及循环系统，传染性病及“艾滋病”。

毒品令人倾家荡产，家破人亡，丧失工作能力，倾家荡产，给

家庭带来无尽的折磨。

吸毒导致堕落、犯罪

吸毒危害社会，成为世界公害

三)讨论交流

我们了解了有关毒品的知识以及危害性，清同学们谈谈自己的

感受。

让学生自由发言。

三、交通安全

引入：我校相邻铁路，和铁岭河，不安全的因素很多。你们遇到

过危险的事吗？

-)认识交通标看电脑里的交通标志图片

二)常识讨论

讨论下列问题

(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行

走？

(2)行人横过马路为什么要走人行横道？

(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

(4)为什么不能翻越护栏？

(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车？

(6)为什么走路时不能看书或做其它活动？

(7)骑自行车应该注意什么？

(8)乘汽车时要注意什么？

(9)遇到交通事故怎么办？

二)总'结、提不

对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路

的安全。

四、校园安全

-)导入：清看这些校园事故

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至

六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事

故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

案例二：

2005年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校

教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落

至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

案例三：

六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于

动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎

性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

案例四：

在一次学校升旗仪式上,我班的一位男同学,突然昏倒在地,

摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大

碍。

案例五：

在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生

口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学

的手臂被插伤。

二）结合案例，谈启示

结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？

三）学习安全知识

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校

园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌

舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯

靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随

意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动

用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严

格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知

老师或身边的同学。

4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解,

如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

五、总结

请学校领导发言总结。

小学英语语法及练习题

一、名词复数规则

L一般情况下，直接加-s,如：book-books,bag-bags,cat-cats,

bed-beds

2.以s.x.sh.ch结尾，力口一es,如：bus-buses,box-boxes,

brush-brushes,watch-watches

3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如：

family-families,strawberry-strawberries

4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives

5.不规则名词复数：

man-men,woman-women,policeman-policemen,

policewoman-policewomen,mouse-mice

child-children

foot-feet,.tooth-teeth

fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,

Japanese-Japanese

写出下列各词的复数

Ihimthisher

watchchildphotodiary

dayfootbookdress

tooth______sheep_____box______strawberry____

thiefyo-yopeachsandwich

manwomanpaperjuice

watermilkricetea

二、一般现在时

一般现在时基本用法介绍

[No.1J一般现在时的功能

1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.

天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixevery

day.我每天六点起床。

3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.

地球绕着太阳转。

一般现在时的构成

1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如：

Iamaboy.我是一"^男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：

WestudyEnglish.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加〃-s〃

或"-es"。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。

一般现在时的变化

1-be动词的变化。

否定句：主语+be+not+其它。

如：Heisnotaworker.他不是工人。

一般疑问句：Be+主语+其它。

如:-Areyouastudent?

-Yes.Iam./No,I'mnot.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Whereismybike?

2.行为动词的变化。

否定句：主语+don't(doesnt)+动词原形(+其它)。如:

Idon'tlikebread.

当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：

Hedoesn'toftenplay.

一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它。如：

-Doyouoftenplayfootball?

-Yes,Ido./No,Idon，t.

当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如:

-Doesshegotoworkbybike?

-Yes,shedoes./No,shedoesn，t.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Howdoesyourfather

gotowork?

动词+s的变化规则

1.一般情况下,直接加-S,如：cook-cooks,milk-milks

2.以s.x.sh.ch.o结尾，力口一es,如：guess-guesses,

wash-washes,watch-watches,go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,如：study-studies

一般现在时用法专练：

一、写出下列动词的第三人称单数

drink_______go______stay_______make

lookhavepasscarry

comewatchplantfly

studybrushdoteach

二、用括号内动词的适当形式填空。

1.Heoften(have)dinnerathome.

2.DanielandTommy(be)inClassOne.

3.We(notwatch)TVonMonday.

4.Nick(notgo)tothezooonSunday.

5.they(like)theWorldCup?

6.Whattheyoften(do)onSaturdays?

7.yourparents(read)newspapersevery

day?

8.Thegirl(teach)usEnglishonSundays.

9.SheandI(take)awalktogethereveryevening.

10.There(be)somewaterinthebottle.

11.Mike(like)cooking.

12.They(have)thesamehobby.

13.Myaunt(look)afterherbabycarefully.

14.Youalways(do)yourhomeworkwell.

15.I(be)ill.I'mstayinginbed.

16.She(go)toschoolfromMondaytoFriday.

17.LiuTao(do)notlikePE.

18.Thechildoften(watch)TVintheevening.

19.SuHaiandSuYang(have)eightlessonsthis

term.

20.—Whatday(be)ittoday?

-IfsSaturday.三、按照要求改写句子

1.DanielwatchesTVeveryevening.(改为否定句)

2.Idomyhomeworkeveryday.（改为一般疑问句，作否定回

答）

3.Shelikesmilk.（改为一般疑问句,作肯定回答）

4.Amylikesplayingcomputergames.（改为一般疑问句，作

否定回答）

5.Wegotoschooleverymorning.（改为否定句）

6.HespeaksEnglishverywell.（改为否定句）

7.Iliketakingphotosinthepark.（对划线部分提问）

8.JohncomesfromCanada.（对划线部分提问）

9.Sheisalwaysagoodstudent.（改为一般疑问句，作否定

回答）

10.SimonandDaniellikegoingskating.（改为否定句）

五、改错（划出错误的地方，将正确的写在横线上）

1.IsyourbrotherspeakEnglish?

2.Doeshelikesgoingfishing?

3.Helikesplaygamesafterclass.

4.Mr.WuteachsusEnglish.

5.Shedon,tdoherhomeworkonSundays.

三、现在进行时

1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前

一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.

3.现在进行时的否定句在be后加noto

4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为：

疑问词不达意+be+主语+动词ing?

但疑问词当主语时其结构为：

疑问词不达意+be+动词ing?

动词加ing的变化规则

1.一般情况下,直接加ing,如：cook-cooking

2.以不发音的e结尾,去e加ing,如：make-making,

taste-tasting

3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音

字母，再加ing,如：run-running,stop-stopping

现在进行时专项练习：

一、写出下列动词的现在分词：

playrunswimmake

golikewriteski

readhavesingdance

put_________see_______buy_______l_o_ve___________

live______take________come_______get________

stop________sit________begin________shop___________

—、用所给的动词的正确形式填空：

1.Theboy_________________(draw)apicturenow.

2.Listen.Somegirls________________(sing)inthe

classroom.

3.Mymother_________________(cook)somenicefoodnow.

4.Whatyou(do)now?

5.Look.They(have)anEnglishlesson.

6.They(not,water)theflowersnow.

7.Look!thegirls(dance)inthe

classroom.

8.Whatisourgranddaughterdoing?She(listen)

tomusic.

9.Ifs5oYlocknow.We(have)suppernow

10.Helen(wash)clothes?Yes,sheis.

三、句型转换：

1.Theyaredoinghousework.(分别改成一般疑问句和否定句)

2.Thestudentsarecleaningtheclassroom.（改一般疑

问句并作肯定和否定回答）

3.I'mplayingthefootballintheplayground.（对戈U线部

分进行提问）

4.Tomisreadingbooksinhisstudy.（对划线部分进行提

问）

四、将来时理论及练习

一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准

备做某事。句中一般有以下时间状语:tomorrow,nextday（week,

month,year...）,soon,thedayaftertomorrow（后天）等。

二、基本结构：①begoingto+do;

②will+do.

三、否定句：在be动词（am,is,are）1后加not或情态动词

will后加not成won't。

例如：I'mgoingtohaveapicnicthisafternoon.—>I'mnot

goingtohaveapicnicthisafternoon.

四、一般疑问句:be或will提到句首,some改为any,and改

为。r,第一二人称互换。

例如：Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.一Are

yougoingtogoonanoutingthisweekend?

五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三

种情况。

1.问人。Who例如：I'mgoingtoNewYorksoon.-Who's

goingtoNewYorksoon.

2.问干什么°What…do.例如:Myfatherisgoingtowatch

aracewithmethis

afternoon.一Whatisyourfathergoingtodowithyouthis

afternoon.

3.问什么时候。When.例如:She'sgoingtogotobedatnine.

一Whenisshegoing

tobed?

六、同义句：begoingto=will

Iamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgo

swimmingtomorrow.

练习：

填空。

1.我打算明天和朋友去野炊。

Ihaveapicnicwithmyfriends.

Ihaveapicnicwithmyfriends.

2.下个星期一你打算去干嘛？我想去打篮球。

What_____________________________________________next

Monday?Iplaybasketball.

WhatyoudonextMonday?Iplay

basketball.

3.你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。

yourmothergoshoppingthis

__________?

Yes,she.Shebuysome

fruit.

4.你们打算什么时候见面。

Whattimeyoumeet?

改句子。

5.Nancyisgoingtogocamping.（改否定）

Nancygoingtogocamping.

6.rilgoandjointhem.（改否定）

Igojointhem.

7.I'mgoingtogetupat6:30tomorrow.（改一般疑问

句）

togelupat.6:30tomoiTow?

8.Wewillmeetatthebusstopat10:30.(改一般疑

问句)

meetatthebusstopat10:30.

9.Sheisgoingtolistentomusicafterschool.(对

划线部分提问)

sheafter

school?

10.Myfatherandmotheraregoingtoseeaplaythe

dayaftertomorrow.(同上)

goingtoseeaplaythedayafter

tomorrow.

用所给词的适当形式填空。

11.Todayisasunnyday.We(have)

apicnicthisafternoon.

12.Mybrother(go)toShanghainext

week.

13.Tomoften(go)toschoolonfoot.But

todayisrain.He(go)toschoolbybike.

14.Whatdoyouusuallydoatweekends?Iusually

(watch)TVand(catch)insects?

15.IfsFridaytoday.Whatshe(do)

thisweekend?She(watch)TVand

(catch)insects.

16.What(dO)youdolastSunday?I

(pick)applesonafarm.What

(do)nextSunday?I(milk)cows.

17.Mary(visit)hergrandparents

tomorrow.

18.LiuTao(fly)kitesintheplayground

yesterday.

19.David(give)apuppetshownext

Monday.

20.I(plan)formystudy-

now

五、一般过去时

1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常

和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复

发生的动作感谢。

2.Be动词在一般过去时中的变化：

⑴am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn,t)

⑵are在一般过去时中变为were。(werenot=weren't)

⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are

一样，即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或

were调到句首。

3.句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句:didn't+动词原形，如：Jimdidn'tgohomeyesterday.

一般疑问句：在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。

如：DidJimgohomeyesterday?

特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？

如：WhatdidJimdoyesterday?

⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？

如:Whowenttohomeyesterday?

动词过去式变化规则：

1.一般在动词末尾加-ed,如：pull-pulled,cook-cooked

2.结尾是e加d,如：taste-tasted

3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双

写末尾的辅音字母，再加-ed,如：stop-stopped

4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为浦再加-ed,如：

study-studied

5.不规则动词过去式：

am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,

get-got,go-went,come-came,have-had,eat—ate,take-took,

run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,

write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,

speak-spoke,sweep-swept,swim—swam,sit-sat

过去时练习

写出下列动词的过去式

isam.flyplantare

drinkplaygomake

doesdanceworryask

tasteeatdraw.put

throwkickpassdo

Be动词的过去时练习（1）

NameNo.Date

用be动词的适当形式填空

1.Iatschooljustnow.

2.Heatthecamplastweek.

3.Westudentstwoyearsago.

4.They―______onthefarmamomentago

5.YangLingelevenyearsoldlastyear.

6.Thereanappleontheplateyesterday.

7.TheresomemilkinthefridgeonSunday.

8.Themobilephoneonthesofayesterday

evening.

二、句型转换

1.Itwasexciting.

否定句：

一般疑问句：____________________________________________

肯、否定回答：_________________________________________

2.Allthestudentswereveryexcited.

否定句：

一般疑问句：____________________________________________

肯、否定回答：__________________________________________

3.Theywereinhispocket.

否定句：

一般疑问句：___________________________________________

肯、否定回答：_________________________________________

Be动词的过去时练习（2）

NameNo.Date

一、用be动词的适当形式填空

1.IanEnglishteachernow.

2.Shehappyyesterday.

3.Theygladtoseeeachotherlastmonth.

4.HelenandNancygoodfriends.

5.Thelittledogtwoyearsoldthisyear.

6.Look,therelotsofgrapeshere.

7.ThereasignonthechaironMonday..

8.TodaythesecondofJune.Yesterdaythe

firstofJune.ItChildren'sDay.Allthestudents

veryexcited.

二、句型转换

1.Therewasacarinfrontofthehousejustnow.

否定句：

一般疑问句：___________________________________________

肯、否定回答：_________________________________________

肯、否定回答：_________________________________________

三、中译英

1.我的故事书刚才还在手表旁边。

2.他们的外套上个礼拜放在卧室里了。

3.一会以前花园里有两只小鸟。

行为动词的过去时练习(1)

NameNo.Date

一、用行为动词的适当形式填空

1.He(live)inWuxitwoyearsago.

2.Thecat(eat)abirdlastnight.

3.We(have)apartylastHalloween.

4.Nancy(pick)uporangesonthefarmlastweek.

5.I(make)amodelshipwithMikeyesterday.

6.They(play)chessintheclassroomlastPE

lesson.

7.Mymother(cook)anicefoodlastSpring

Festival.

8.Thegirls(sing)and(dance)atthe

party.

二、句型转换

1.SuHaitooksomephotosattheSportsday.

否定句：

一般疑问句：_______________________________________________

肯、否定回答：_____________________________________________

2.Nancywenttoschoolearly.

否定句：

一般疑问句：_______________________________________________

肯、否定回答：_____________________________________________

3.WesangsomeEnglishsongs.

否定句:

一般疑问句：.

肯、否定回答：_________________________________________

行为动词的过去时练习(2)

NameNo.Date

一、用be动词的适当形式填空

1.I(watch)acartoononSaturday.

2.Herfather(read)anewspaperlastnight.

3.Wetozooyesterday,wetothepark,(go)

4.you(visit)yourrelativeslastSpring

Festival?

5.he(fly)akiteonSunday?Yes,he.

6.GaoShan(pull)upcarrotslastNationalDay

holiday.

7.I(sweep)theflooryesterday,butmy

mother.

8.Whatshe(find)inthegardenlastmorning?

She(find)abeautifulbutterfly.

二、句型转换

1.Theyplayedfootballintheplayground.

否定句:

一般疑问句：.

肯、否定回答：____________________________________________

三、中译英

L格林先生去年住在中国。

2.昨天我们参观了农场。

3.他刚才在找他的手机。

过去时综合练习(1)

NameNo.Date

一、用动词的适当形式填空

1.It(be)Ben'sbirthdaylastFriday.

2.Weall(have)agoodtimelastnight.

3.He(jump)highonlastSportsDay.

4.Helen(milk)acowonFriday.

5.Shelikesnewspapers,butsheabook

yesterday,(read)

6.Hefootballnow,buttheybasketball

justnow.(play)

7.Jim'smother(plant)treesjustnow.

8.they(sweep)theflooronSunday?No,

they.

9.I(watch)acartoononMonday.

10.We(go)toschoolonSunday.

二、中译英

1.我们上周五看了一部电影。

2.他上个中秋节走亲访友了吗？是的。

3.你们上个JL童节做了什么？我们参观了动物园。

4.你上周在哪儿?在野营基地。

过去时综合练习(2)

NameNo.Date

一、用动词的适当形式填空

1.It(be)the2ndofNovemberyesterday.

MrWhite(go)tohisofficebycar.

2.GaoShan(put)thebookonhisheadamoment

ago.

3.Don'tthehouse.Mumityesterday,(clean)

4.Whatyoujustnow?Isomehousework,

(do)

5.They(make)akiteaweekago.

6.Iwanttoapples.Butmydadallofthem

lastmonth,(pick)

7.hetheflowersthismorning?Yes,he

(water)

8.She(be)aprettygirl.Look,she(do)Chinese

dances.

9.Thestudentsoften(draw)somepicturesinthe

artroom.

10.WhatMikedoonthefarm?Hecows.

(miIk)

二、中译英

1.他的朋友在照看他的弟弟。

2.去年端午节我们没去看了龙舟比赛。

3.他在音乐课上拉小提琴了吗？不，没有。

六、形容词和副词的比较级复习及练习

一、形容词的比较级

1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较

级，比较级后面一般带有单词than0比较级前面可以用more,a

little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可

用宾格）。

2.形容词加er的规则:

⑴一般在词尾加er;

⑵以字母e结尾，加r;

⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字

母，再加er;

⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i,再加er。

3.不规则形容词比较级：

good-better,beautiful-morebeautiful

二、副词的比较级

1.形容词与副词的区别（有be用形，有形用be;有动用副，

有副用动）

⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后

⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后

2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同（不规则变

化：well-better,far-farther）

三、练习

一）、写出下列形容词或副词的比较级

oldyoungtalllong

short________strong_______big________smal1____

fatthinheavylight

nicegoodbeautiful

lowhighslowfast

lateearlyfarwell

二)、根据句意填入单词的正确形式：

1.Mybrotheristwoyears(old)thanme.

2.Tomisas(fat)asJim.

3.Isyoursister(young)thanyou?Yes,sheis.

4.Whois(thin),youorHelen?Helenis.

5.Whosepencil-boxis(big),yoursorhers?Hers

is.

6.Mary'shairisas(long)asLucy's.

7.Ben(jump)(high)thansomeoftheboys

inhisclass.

8.Nancysing(well)thanHelen?Yes,

she.

9.Fangfangisnotas(tall)astheothergirls.

10.Myeyesare(big)than(she)..

11.Whichis(heavy),theelephantorthepig?

12.Whogetsup(early),TimorTom?

13.thegirlsgetup(early)thanthe

boys?No,they.

14.Jimruns(slow).ButBenruns(slow).

15.Thechilddoesn't(write)as(fast)asthe

students.

三)、翻译句子：

1、谁比Jim年纪大？是你。

isthanJim?are

2、谁比David更强壮?是GaoShan.

thanDavid?GaoShan.

3、谁的铅笔更长，他的还是她的？我想是她的。

pencilis,or?

is,Ithink.

4、谁的苹果更重，你的姐姐的还是你的弟弟的？我的弟弟的。

apples,youroryour

_______?

My.

5、你和你的叔叔一样高吗？是的。

asasyouruncle?Yes,Iam.

6、他和他的朋友Jim一样年轻。

HeasasJim.

7、她和她的双胞胎哥哥一样胖吗？不，她比他瘦。

asastwin?

No,thanhim.

8.YangLing每天睡得比SuYang晚。

YangLingtothanSuYangevery

day.

9.我跳得和Mike一样远。

IasasMike.

10.Tom比你跑得快吗？不是的，他和我跑得一样快。

Tomthanyou?No,he.He

asas.

11.多做运动，你会更强壮。

moreexercise,you11soon.

12.我的科学很好，但是语文不好。

IatScience.ButIdon'twellin

Chinese.

13.你放风筝比王兵放得高吗？不，我比他放得低。

youthekitethanWangbing?No,Iit

than__.

14.我喜欢游泳。我所有的朋友都游得比我慢。

Ilike.Allmythanme.

15.我的姐姐起得比我早。

Myupthanme.

16.女孩比男孩唱得好吗？是的。

thegirlstheboys?Yes,they

17.她不擅长体育。但我跳得没有她高。

Shedoesn'tinPE.ButI

don,tthan.

18.你足球踢得比你的同班同学好吗？不，他们踢得和我一样好。

youfootballthanyour

classmates?No,theyasasme.

19.我母亲比我父亲年纪小。

Mythanmy.

20.她的毛衣和我的一样重。

sweaterasas.

21.我的连衣裙太短了。我想买一条大点的。

Mydresstoo.Iwanttoaone.

22.rmtallerthanMike.（该成用原级的比较）

I,masasMike.

七、Therebe句型与have,has的区别

1、Therebe句型表示：在某地有某物（或人）

2、在therebe句型中，主语是单数，be动词用is;主语是

复数，be动词用are;如有几件物品，be动词根据最*近be动

词的那个名词决定。

3.therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把

be动词调到句首。

4、therebe句型与have（has）的区别：therebe表示在某地

有某物（或人）；have（has）表示某人拥有某物。

5、some和any在therebe句型中的运用：some用于肯定句，

any用于否定句或疑问句。

6、and和or在therebe句型中的运用：and用于肯定句，or

用于否定句或疑问句。

7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：

Howmany+名词复数+arethere+介词短语？

Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？

8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：

Whafs+介词短语?

Fillintheblankwith"have,has"or"thereis,thereare”

1.Iagoodfatherandagoodmother.

2.atelescopeonthedesk.

3.Heatape-recorder.

4.abasketballintheplayground.

5.Shesomedresses.

6.Theyanicegarden.

7.Whatdoyou?

8.areading-roominthebuilding?

9.WhatdoesMike?

10.anybooksinthebookcase?

11.Myfatherastory-book.

12.astory-bookonthetable.

13.anyflowersinthevase?

14.Howmanystudentsintheclassroom?

15.Myparentssomenicepictures.

16.somemapsonthewall.

17.amapoftheworldonthewall.

18.Davidatelescope.

19.David'sfriendssometents.

20.manychildrenonthehill.

用恰当的be动词填空。

1、Therealotofsweetsinthebox.

2、Theresomemilkintheglass.

3、Theresomepeopleunderthethebigtree.

4、Thereapictureandamaponthewall.

5、Thereaboxofrubbersnearthebooks.

6、Therelotsofflowersinourgardenlastyear.

7、Thereatinofchickenbehindthefridgeyesterday.

8、Therefourcupsofcoffeeonthetable.

Fillintheblankwith"have,has”

1.Ianicepuppet.

2.He_________agoodfriend.

3.They__________somemasks.

4.Wesomeflowers.

5.Sheaduck.

6.Myfatheranewbike.

7.Hermotheravase.

8.OurteacheranEnglishbook.

9.Ourteachersabasketball.

10.Theirparentssomeblankets

11.Nancymanyskirts.

12.Davidsomejackets.

13.Myfriendsafootball.

14.Whatdoyou?

15.WhatdoesMike?

16.Whatdoyourfriends?

17.WhatdoesHelen?

18.Hisbrotherabasketball.

19.Hersisteranicedoll.

20.MissLianEnglishbook.

八、人称代词和物主代词

1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词

之前（有时候位于than之后），宾格一般位于动词或介词之后。

2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般

要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。

人称代词物主代词

主格宾格形容词性名词性

我Ime我的mymine

你，你们youyou你的，你们

的youryours

他hehim他的hishis

她sheher她的herhers

它itit它的itsits

我们weus我们的ourours

他（她,它）们theythem他（她，它）们

的theirtheirs

二.用所给词的适当形式填空

1.Thatisnotkite.Thatkiteisverysmall,

butisverybig.(I)

2.Thedressis.Giveitto.

(she)

3.Isthiswatch?(you)No,it'snot.

(I)

4.ismybrother.nameisJack.Look!

Thosestampsare.(he)

5.dressesare