循环系统教案

南华大学教案（完整教案授课题目（章节或主题第三章循环系统疾病病人的护理第一节概述第三节心力衰竭授学时间 日 节 次4教学课型理论课 实验课 习题课 讨论课 其它教材名称、作者、🎧版社及🎧间内科护理学、尤拂晓、吴瑛、人民卫生🎧教学办法（请打√选择 教学媒体（请打√选择教材□√ 板书□√ 实物□ 标本□ 挂图□ 模型□ 多媒体□√ 教学过程设计（涉及讲授内容、讲授办法、时间分派、媒体选用、板书设计等循环系统的构造功效与疾病的关 5分心血管病的分 5分循环系统疾病病人的护理评定重 5分循环系统疾病病人常见症状及体征的护 30分心力衰竭的概念、心力衰竭的临床分类、心功效分 15分慢性心力衰竭的病因、病理生 15分慢性心力衰竭的临床体现、辅助检查、治疗要 25分慢性心力衰竭的评定要点、重要护理诊疗及护理方 15分急性心衰的病因和发病机制、临床体现、诊疗要点、急救配合与护 20分左心衰的时候为什么会🎧长久卧床的心衰病人可能🎧心力衰竭heart心功效不全cardiaccongestiveheart参考资料（涉及辅助教材、参考书、文献等叶任高,陆再英.内科学.北京:人民卫生🎧ArnoldM.katz.心力衰竭 人民卫生🎧版社内科护理学（3意见教研室主任签章 教学后记（即教学实施状况总结分析，在课程结束后填写南华大学教案（完整教案授课题目（章节或主题第四节心律失常授学时间 月日 节 次3教学课型理论课 实验课 习题课 讨论课 其它教材名称、作者、🎧版社及🎧间内科护理学、尤拂晓、吴瑛、人民卫生🎧教学办法（请打√选择 教学媒体（请打√选择教材□√ 板书□√ 实物□ 标本□ 挂图□ 模型□ 多媒体□√ 教学过程设计（涉及讲授内容、讲授办法、时间分派、媒体选用、板书设计等心律失常的概念、分类、发生机 15分窦性心律失常的概念、病因、临床体现、心电图特点及治疗要 15分早搏的概念、病因、临床体现、心电图特点及治疗要 15分阵发性心动过速的概念、病因、临床体现、心电图特点及治疗要 15分扑动与颤动的概念、病因、临床体现、心电图特点及治疗要 15分房室传导阻滞的概念、病因、临床体现、心电图特点及治疗要 15分预激综合征的概念、病因、临床体现、心电图特点及治疗要 5分心律失常病人的评定重 25分心律失常病人重要的护理诊疗、护理方法及健康教育内 15分心律失常Cardiac病窦综合征Sicksinus房室传导阻滞atrioventricular房颤atrial参考资料（涉及辅助教材、参考书、文献等叶任高,陆再英.内科学.北京:人民卫生🎧内科护理学（3意见 教学后记（即教学实施状况总结分析，在课程结束后填写南华大学教案（完整教案授课题目（章节或主题授学时间 月日 节 次2教学课型理论课 实验课 习题课 讨论课 其它教材名称、作者、🎧版社及🎧间内科护理学、尤拂晓、吴瑛、人民卫生🎧教学办法（请打√选择 教学媒体（请打√选择教材 板书 实物 标本 挂图 模型 多媒体幻灯 录像 CAI（计算机辅助教学教学过程设计（涉及讲授内容、讲授办法、时间分派、媒体选用、板书设计等心脏骤停与心脏性猝死的概 5分心脏骤停与心脏性猝死的病因及病理生 10分心脏骤停与心脏性猝死的临床体 25分心脏骤停的解决及复苏后的解 45分心脏骤停与心脏性猝死的预 5分ABC心脏骤停cardiacarrest心脏性猝 suddencardiac心肺复 cardiopulmonary基础生命支 basiclife参考资料（涉及辅助教材、参考书、文献等叶任高,陆再英.内科学.北京:人民卫生🎧内科护理学（3意见教研室主任签章 教学后记（即教学实施状况总结分析，在课程结束后填写南华大学教案（完整教案授课题目（章节或主题第六节心脏瓣膜病授学时间 月日 节 次2教学课型理论课 实验课 习题课 讨论课 其它教材名称、作者、🎧版社及🎧间内科护理学、尤拂晓、吴瑛、人民卫生🎧教学办法（请打√选择 读书导法 案例法 教学媒体（请打√选择教材□√ 板书□√ 实物□ 标本□ 挂图□ 模型□ 多媒体□√ 教学过程设计（涉及讲授内容、讲授办法、时间分派、媒体选用、板书设计等心脏瓣膜病的概念、病 5分二尖瓣狭窄的病理解剖及病理生理、临床体现、有关检 20分二尖瓣狭窄的诊疗要点、治疗要 5分二尖瓣关闭不全的病理解剖及病理生理、临床体现、有关检查、治疗要 20分主动脉瓣狭窄的病理解剖及病理生理、临床体现、有关检查、治疗要 15分主动脉瓣关闭不全的病理解剖及病理生理、临床体现、有关检查、治疗要点 10分心脏瓣膜病的的评定重点、重要护理诊疗及护理方法、健康教 15分根据所讲内容，准备一种临床病案，内容为风心病。提🎧4、诊疗是什么？2、诊疗的根据是什么？应与之鉴别的疾病是什么？3、与否应增加辅助检查？4、如果是你接诊心脏瓣膜 valvularheart风湿性心脏瓣膜 rheumaticvalvularheart二尖瓣狭 mitral二尖瓣关闭不 mitral主动脉瓣狭 aortic主动脉瓣关闭不 aortic参考资料（涉及辅助教材、参考书、文献等叶任高,陆再英.内科学.北京:人民卫生🎧内科护理学（3意见教研室主任签章 教学后记（即教学实施状况总结分析，在课程结束后填写南华大学教案（完整教案授课题目（章节或主题第七节冠心病授学时间 月日 节 次4教学课型理论课 实验课 习题课 讨论课 其它教材名称、作者、🎧版社及🎧间内科护理学、尤拂晓、吴瑛、人民卫生🎧教学办法（请打√选择 教学媒体（请打√选择教材□√ 板书□√ 实物□ 标本□ 挂图□ 模型□ 多媒体□√ 教学过程设计（涉及讲授内容、讲授办法、时间分派、媒体选用、板书设计等冠心病的概念、病因、临床分 20分心绞痛的概念、临床分型、病因及发病机制、临床体现、有关检 30分心绞痛的诊疗要点、治疗要 25分心绞痛的护 15分心肌梗死的概念、病因及发病机制、临床体现、有关检 30分心肌梗死的诊疗要点、治疗要 20分心肌梗死的护 40分冠状动脉粥样硬化性心脏 Coronaryatheroscleroticheart Coronaryheartdisease缺血性心脏病ischemicheartdisease稳定型心绞痛stableAnginapectoris不稳定型心绞痛unstableAngina心肌梗 myocardial参考资料（涉及辅助教材、参考书、文献等叶任高,陆再英.内科学.北京:人民卫生🎧内科护理学（3意见教研室主任签章 教学后记（即教学实施状况总结分析，在课程结束后填写南华大学教案（完整教案授课题目（章节或主题第八节原发性高血压授学时间 月日第 节 次2教学课型理论课 实验课 习题课 讨论课 其它教材名称、作者、🎧版社及🎧间内科护理学、尤拂晓、吴瑛、人民卫生🎧2.教学办法（请打√选择 教学媒体（请打√选择教材□√ 板书□√ 实物□ 标本□ 挂图□ 模型□ 多媒体□√ 教学过程设计（涉及讲授内容、讲授办法、时间分派、媒体选用、板书设计等原发性高血压的概念、高血压的原 10分原发性高血压的病因和发病机 15分原发性高血压的临床体现、高血压分类和危险分 25分原发性高血压的有关检查、诊疗要 10分原发性高血压的治疗要 15分原发性高血压的护理评定重点、重要护理诊疗、护理方法及健康教育