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第第页大班音乐教案：粗心的小画家教案及教学反思

大班音乐教案：马虎的小画家教案及教学反思

教学目标：

1、能用自然、明朗的声音，生动有趣的演唱歌曲《马虎的小画家》;

2、能运用夸张、幽默的表情和动作表演《小虾变成小罗锅》;

3、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

4、培育幼儿乐观开朗的性格。

教学重点：

能用明朗的声音生动有趣的演唱《马虎的小画家》。

教学难点：

运用夸张、幽默的表情和动作莱表演《小虾变成小罗锅》

教学用具：

钢琴、磁带、录音机、CAI课件

教学课时：

三课时

教学过程：

第一课时

一、组织教学

1、听音乐进教室

2、师生问好1=C2/412345-155-633-54321-小朋友们好，你好你好，尹老师你好!

二、基本训练

1、发声练习1=C-1=F2/435353212-33533533221-脚踏水车唱山歌gululugululugululululu.

小河流水唱新歌hualalahualalahualalalala.

2、节奏练习

(1)、**************-

(2)、********-咦，哈哈哈哈哈哈哈。

二、新课教学

1、师：小伙伴们，你们喜爱画画吗?你们都爱画些什么呢。出处。今日啊，我们也来认识一位小伙伴，他也喜爱画画，可是啊，他却闹了笑话，为什么呢，听老师讲个故事吧!

2、范唱《马虎的小画家》

3、有感情朗诵歌词;

4、la音模唱曲谱;

5、跟琴轻唱歌曲;

6、全班齐唱。

三、总结下课

师：丁丁是个马虎的孩子，你们可千万不要学他，那你们要做个什么样的好孩子呢?

教学反思：

《马虎的小画家》是一堂通过歌曲和歌表演对幼儿进行养成教育的音乐课。本课我采纳"看学唱演'的教学模式，首先，通过让幼儿"认识丁丁、评价丁丁的画'和"我问你答'的游戏，以及"我当小画家'的活动来进行歌词的创编和歌曲的学唱整个教学在丁丁和幼儿的游戏中进行，让幼儿在玩中找到表演和演唱的乐趣，大胆、自信的参加音

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