广东省江门市恩平市2020-2021学年八年级上学期期末考试生物试题

恩平市2020-2021学年上学期期末考试八年级生物试题一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求)1.下列的生物主要特征中，腔肠动物和扁形动物都有的是A.背腹扁平B.身体呈辐射对称C.体表有刺细胞D.有口无肛门2.下列关于蚯蚓的叙述，错误的是A.体表有外骨骼B.属于环节动物C.能处理有机废物，提高土壤肥力D.是优良的蛋白质饲料3.珍珠贝常常被人们用来人工培育珍珠，珍珠的形成主要与下列哪一个结构有关A.鳃B.足C.外套膜D.贝壳4.蝌蚪是下面哪类动物的幼体A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.鸟类5.观察金鱼时，你会发现它的口和鳃盖后缘交替张合，这对其生活的意义是A.进行呼吸B.滤取食物C.调节体温D.补充水分6.爬行动物身体上既可以起到保护作用又能减少体内水分散失的结构是A.皮肤B.外骨骼C.角质的鳞片D.羽毛7.在家鸽体内；有牵动两翼完成飞行动作的肌肉，主要是发达的A.颈部肌B.后肢肌C.胸肌D.前肢肌8、蝙蝠是会飞的哺乳动物，关于它的叙述错误的是A.体温不恒定B.有牙齿C.体表被毛D.感觉器官发达9.在完成引体向上动作时，提供动力的结构是A.骨B.关节C.骨骼肌’D.神经10.导盲犬能够通过学习人类的手势和简单命令来引导盲人安全通过街道和绕开障碍物，导盲犬的这一行为是A.先天性行为B.学习行为C.节律行为D.本能行为11.下列有关动物行为的叙述错误的是.A.、先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖B.动物的动作、声音和气味可起到传递信息的作用C.社会行为往往有分工现象，可提高觅食、御敌的效率D.学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更复杂的环境12.下列属于社会行为的是A.蜻蜓点水B.蚂蚁搬家C.孔雀开屏D.惊弓之鸟13.一些苍耳的果实常常会钩挂在动物身上被带到远方。这一现象体现了动物在自然界中的作用是A.帮助植物传播种子B.维持生态平衡C.促进生态系统的物质循环D.帮助植物传粉14.下列微生物中，哪一种具有固氮作用A.根瘤菌B.蘑菇C.大肠杆菌D.硫细菌15.细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是A.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病B.所有的细菌和真菌都是单细胞生物C.细菌和真菌主要作为分解者参与自然界物质循环D.细菌和真菌必须活在有氧的环境中16.制作酸奶是在牛奶中加入了什么种类的菌种进行发酵A.酵母菌B.醋酸菌C.乳酸菌D.青霉菌17.下图是微生物的形态结构示意图，叙述正确的是A.甲有成形的细胞核B.乙用于制作馒头C.丙为单细胞生物D.丁营寄生生活18.破伤风是伤口感染了破伤风杆菌引起的，当伤口较深时容易得破伤风，而皮肤表面划伤一般不会得破伤风，这说明破伤风杆菌的生活不需要A.水分B.阳光C.有机物D.氧气19.细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用20.真菌产生的抗生素能杀死A.某些细菌B.青霉菌C.某些病毒D.所有生物21.生物分类最基本的单位是A.目B.纲C.属D.种22.对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是A.被子植物茎杆的质地B.叶片的形状C.花、果实和种子的特征D.人类对其利用价值的大小23.有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是A.甲说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们尽可以开发利用B.乙说：俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼而不用养殖C.丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用D.丁说：白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可采用就地保护的方法24.杂交水稻之父袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种是利用了A.基因的多样性B.染色体的多样性C.生态系统的多样性D.细胞的多样性25.下表研究结果显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因，由该研究来看，鸟类濒危或受威胁的主要原因是原因人类偷猎栖息地丧失外来物种入侵其它原因哺乳动物31%32%17%20%鸟20%60%12%8%A.人类偷猎B.栖息地丧失C.外来物种的影响D.其他原因26.下列关于农田生态系统的叙述，错误的是A.阳光、空气和水都是其组成成分B.包含食物链：阳光→稻→虫→蛙C.能量沿着食物链和食物网流动D.农田中的腐生微生物属于分解者27.根尖的分生区和茎的形成层都属于A.营养组织B.分生组织C.机械组织D.输导组织28.“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”诗中提到的荔枝种子外有果皮包被，推断荔枝所属的植物类群是A.苔藓植物B.藻类植物C.被子植物D.裸子植物29.人体的四种基本组织中，具有接受、整合、传递信息功能的是A、神经组织B.肌肉组织C.上皮组织D.结缔组织30.原尿与血浆相比，一般不含大分子蛋白质，这是由于A.肾小球的过滤作用B.肾小管的重吸收作用C.膀胱的储存作用D.输尿管的输送作用二、非选择题(本大题含实验探究、读图理解、资料分析、综合应用共4小题，共40分)31.实验探究(10分,除特别说明外,每空1分)为了检测不同环境中的细菌和真菌，同学们做了如下两个实验。第一个实验，检测池塘水中有没有细菌和真菌。实验步骤如下图所示，请回答：(1)B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的过程。(2)D过程中如果观察到的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是菌落，细菌和真菌的主要生殖方式分别是、。第二个实验，检测教室中有没有细菌和真菌。请回答：(3)实验步骤如下：①用牛肉汁与混合配制培养基；②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中(编号A、B)并进行高温处理，冷却后使用；③A组在教室中将培养皿打开，暴露几分钟，B组不作任何处理；④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中的生长情况。(4)实验用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理，目的是(2分)，设计A、B两组的目的是为了设置实验(2分)。32.读图理解(10分，除特别说明外，每空1分)动物是人类的好朋友，下图是几种动物的形态结构示意图，请据图回答问题：(1)动物A适于水中生活的呼吸器官是，其通过尾部和躯干部的摆动以及的协调作用游泳。动物B青蛙属于动物。(2)C蚯蚓属环节动物，身体由许多彼此相似的组成；动物F在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是会限制昆虫的发育和长大。(3)图中所示动物中，体温恒定的是和(填字母)，这增强了动物对环境的适应能力。(4)哺乳动物牙齿出现分化，牙齿分化既提高了动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，图中E有门齿和臼齿，但无。(5)动物在生物圈中的作用主要体现在哪些方面?(答出其中一点即可，2分)33.资料分析(10分,每空2分)某生物兴趣小组为了探究霉菌生活的环境，将若干份等量的馒头分别放置于不同的环境中，并记录如下表：组别条件第一天第二天第三天第四天第五天A温暖潮湿没有发霉少许霉菌很多霉菌许多霉菌长满霉菌B低温潮湿没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉C温暖干燥没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉(1)如果将A组和B组作为对照实验，那么提出的问题应是?(2)如果将A组和C组作为对照实验，那么实验变量是。(3)为了提高实验结果的可靠性，还需要进行实验。(4)根据实验现象可知，霉菌适合生活在的环境中。(5)霉菌在生态系统的组成成分中属于者。34.综合应用(10分，除特别说明外，每空1分)下图是几种常见的植物、动物(水绵、肾蕨、菊花、蝉、蚯蚓、大熊猫、家鸽)的分类图表，请回答下列相关问题：(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:②,④,⑥。(2)请完善该图：甲、乙处应该填写的内容分别是、。(4分)(3)大熊猫是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立是保护生物多样性最为有效的措施。(2分)(4)生物学家按照界、门、纲、目、科、属、种七个等级对生物进行分类，这七个分类单位中，包含生物种类最多的等级是。八年级生物科期末考试参考答案一、单项选择题(请将正确答案填涂到答题卡中，每小题2分，共60分。)题号12345678910答案DACBACCACB题号11121314151617181920答案DBAACCDDBA题号21222324252627282930答案DCDABBBCAA二、非选择题(本大题含实验探究、读图理解、资料分析、综合应用共4小题，共40分)31.实验探究(10分，除特别说明外，每空1分)(1)接种(2)真菌分裂生殖孢子生殖(3)琼脂菌落(4)杀灭其中的细菌(和真菌)(或微生物)，避免干扰实验结果(2分)对照(2分)32.读图理解(10分,除特别说明外,每空1分)(1)鳃鳍两栖(2)体节