2023年学校法制宣传教育工作计划（通用5篇）

2023年学校法制宣传教育工作计划（通用5篇）一、什么是工作安排

工作安排是对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，工作中都制定工作安排，工作安排事实上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从安排的详细分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、详细的为“支配”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深化、细致的为“安排”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论何种称谓，这些都是安排的范畴。

二、学校法制宣扬教化工作安排（通用5篇）

时间飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作同时也在不断更新迭代中，来为以后的工作做一份安排吧。信任很多人会觉得工作安排很难写吧，以下是我整理的学校法制宣扬教化工作安排（通用5篇），希望对大家有所帮助。

学校法制宣扬教化工作安排1

根据素养教化的基本要求，完善在校学生学问结构，使法律学问成为学校的必修课资料，努力构成渐进、科学、合理的法制教化体系，建立和健全家庭、学校、社会“三结合”的全方位青少年法制教化网络，以加强在校学生法制教化为重点，努力使青少年学生法制教化在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展，切实保障学生身心健康，培育学生的法制观念和良好品德，有效地预障和削减小学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培育目标。

一、进一步明确法制教化的必要性和其作用。

随着社会上违法犯罪惊人的低龄化，法制教化在德育领域中的必要性显得尤为突出，而学生的违法犯罪是一种相当困难的社会现象，其发生的缘由涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面。学校教化中是否实施科学的法制教化，家庭各成员是否能对其进行进取的正面领导，社会异样是学生所处社区是否能为学生创建一种良好的环境，都确定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况，而在这些诸多影响学生的法律意识的因素中，法制教化所能带来的作用是相当巨大的。

经过法制教化，我们能够使学生了解最基本的法律常识，构成初步的法制观念和遵遵守法律律的习惯。经过家长学校对家进步行必要的指导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教化。经过学生，指导他们进行普法宣扬，从而为学生营造一种礼貌的社会氛围，进行环境教化，全部这些都必需经过法制教化来实现。

所以，每一个教化工作者，异样是每一位老师、每一位班主任、辅导员必需充分相识法制教化在学生德育中的重要作用，并扎实有效地绽开法制教化，从而有效地限制学生违法犯罪事务的发生。

二、法制教化对象及教化资料。

学校法制教化的主要对象为在校学生，以及学生家长、教化资料为：小学各学科教材中的法制教化素材;《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的资料中也容纳了许多的教化材料。《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规的学习以及与学生生活亲密相关的如《交通法》、《老师法》。

三、教化步骤及方法。

法制教化是一项长期的困难的过程，必需有精细的安排和严密的实施以及规范的过程管理，并配套齐全的制度予以保障。

1、行为规范教化。

本学期我校法制教化可先从《守则》和《规范》为切入口，经过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能比照、会执行，同时利用电视台、广播站、黑板报等宣扬阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学纪律等各项规定的宣扬，让学生懂得守纪是遵守法律的最基础的环节并自觉遵纪遵守法律。

2、法律常识教化。

对学生进行于之亲密相关的有关法律常识的教化。《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《老师法》、《治安管理惩罚条例》等等。要让学生清晰地明白秘书应当履行的法律义务和职责，自我所拥有的权利。

3、遵遵守法律律、法规及社会公德的养成教化。

经过法律常识的教化，接下来就能够明确地向学生指出，什么能够做，什么不能够做，明白法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自我行为的限制。

4、树立自尊、自律、自强意识。

要让学生明白各自的含义。自尊是指自我要敬重自我，不许别人羞辱自我，自我也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自我要管好自我;自强是指自我要有一种奋勉向上的看法。

5、增加辨别是非和自我爱护本领。

辨别是非本领是一个确定对错、合法违法等情景的基本本领，自我爱护本领是一个人不理解外来的不良影响，进行自我爱护自我的本领，这两种本领都会对一个人的行为产生影响，必需要经过多方的比较、确定、分析等训练，提高学生该方面的本领。

学校法制宣扬教化工作安排2

依据县教化局关于开展法制宣扬教化的规划的指示精神，结合我校工作实际，制定本学年普法教化工作安排。

一、指导思想

以民主法治理论重要思想为指导，坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广阔老师、学生的法制观念;坚持法制教化和法制实践相结合，全面推动以法治教，保障和促进教化改革与发展。

二、目标

1、普及和宣扬法律常识，让每名学生不断提高和增加学法、知、法、懂法、遵守法律的自觉性。

2、普及和宣扬法律常识，增加法律意识，用法律爱护自我。

3、普及和宣扬法律常识，彻底铲除学生中作奸犯科行为。

三、详细措施

1、经过广播、板报等宣扬形式，定期对学生进行普法教化。

(1)组织学习《中华人民共和国治安管理惩罚条例》的有关条款，在学生中进行普法宣扬，增加他们的法律意识。

(2)并每学年至少聘请校外法制辅导员进行一次法制专题讲座。

(3)每月利用报刊、橱窗进行一次法制宣扬。

(4)依据临时发生的事情随时对学生进行法制教化。

经过以上方式、方法，对学生进行法制教化，极大地增加学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来爱护自我的合法权利不受侵扰，杜绝违法犯罪行为在学校内的发生。

2.利用班会进行每月一次法律、案件的品评与探讨。在学生中开展知法、懂法光荣，违法犯罪可耻的活动。

(1)学习《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等与学生休戚相关的法律。

(2)开展有人向你借钱不还怎样办，有人威逼你怎样办等主题班会。

经过学习和探讨使学生的法律意识增加，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。

3.组织小分队到社区进行法制宣扬和检查，起到宣扬法律、打击犯罪的目的。

4.刚好做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，做好记录，驾驭他们的思想动态，有针对性地进行教化，异样是法制教化，杜绝违法犯罪的发生。

对学生进行法制教化是社会主义精神礼貌建设必不行少的一部分，在学生中进行法制教化，不断提高广阔学生遵纪遵守法律自觉性，不断增加广阔学生的法制观念和法制意。

学校法制宣扬教化工作安排3

一、指导思想

本学期的学校法制教化工作，以素养教化为主线，以法制教化的落实为重点，以学生知法、懂法、遵守法律为目的，结合我校实际，全面提高青少年法制观念，坚持预防为主，进行网络礼貌教化，强化对有不良行为学生的帮教职责制。高度重视和切实加强学生的纪律教化、法制教化和心理健康教化，努力实现法制教化工作的常常化、制度化，不断提高我校学生的道德修养，切实维护青少年的合法权益。

二、工作目标

仔细学习《中共中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改善中小学德育工作的看法》，《未成年人爱护法》、《预防为成年人犯罪法》和《小学生不良违法行为与道德法律规范》、《小公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策，加强网络礼貌教化、增加学生的法制意识和法制观念，自觉抵制不健康网站，养成遵纪遵守法律的良好习惯。

加强老师职业道德教化，明确老师的人生目标。使每个老师都做到酷爱教化事业，酷爱学生，教书育人，为人师表。落实对不良行为学生的帮教职责制，健全帮教工作机制，保证帮教工作不留死角。法制教化宣扬要深化家庭教化，让每个家长明确家长在未成年人爱护及预防未成年人犯罪的要求与法律职责。

加强学校及学校周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境。

三、详细措施

以法制宣扬月为突破点，仔细分析新形式下出现的新情景、新问题，以晨会、班队活动和社会实践课等为主要阵地，对学生进行法制宣扬教化。切实从“学校常规训练”入手，与学校“三风”建设、行为规范养成教化、公民道德教化及创立礼貌学校相结合，增加教职工的法制教化职责心，教化学生从小学法、知法、懂法、遵守法律。组织丰富多彩的教化活动。经过团队主题活动、讲座、出黑板报、调查问卷、探讨等形式，对学生进行生动、直观的网络礼貌教化，以学生为主体，进行自我教化，强化学生的道德意识和法制观念。

努力做好对不良行为学生的教化帮教工作。学校内，要求全体老师与之开展手拉手活动，同时要求各班主任不仅仅了解学生在校的情景，还要了解学生的家庭情景、社区情景。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要特别赐予关怀和暖和，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，赐予耐性的'疏导。加强与公安、司法、关工委、社区、街道等部门的联系，充分发挥社会作用。经过邀请法制教化副校长到学校作讲座等形式，指导学校开展法制教化和综合治理，帮助学校做好对不良行为学生的帮教工作。

加强学校及周边地区的治安综合治理，进取争取公安局、派出所的支持，为学生创建一个良好的学习、生活环境。

详细做法如下：

1、利用国旗下讲话，对学生进行网络礼貌教化宣扬动员。

2、制订活动安排，并分发各班级。

3、班主任深化学生中间，将最突出的情景及不良行为学生的名单汇总上交。

4、定期召开班主任会议。

5、各班制定班级礼貌公约。

6、各班班主任利用班会课开展相关法制教化学问。

7、聘请好学校法制教化副校长，并作网络礼貌教化学问讲座。

8、学校团委开展相关活动。

9、学校广播做好法制专题节目。

10、建立好后进生帮教网络。

11、学校广播进行法制教化宣扬活动。

12、实行家长会，对家长做好法制教化宣扬工作。

13、各班进行争做遵守法律学生活动。

学校法制宣扬教化工作安排4

为了顺当完成初四法制教化课任务，使初四法制教化课教学质量更上一层楼，特制定本学期教学安排如下：

一、基本情景：本级部共有4个教学班，学习情景参差不齐，大多数学生对基础学问驾驭较好，但缺乏分析问题，解决问题的本领，法律意识淡薄，不懂法，不会用法。

二、指导思想

坚持法制教化与思想政治教化相结合，坚持课堂教化与课外教化相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广阔青少年学生的法律素养，努力把青少年学生培育成为有幻想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才，进一步加强对我校青少年学生的法制教化，推动青少年学生法制教化的科学化、制度化、规范化建设。

三、教学目标及任务

1、端正学生思想，提高相识，树立新型的教化观念，建立融洽的师生关系。

2、创新教学过程，优化课堂结构，提高教化教学质量。

3、进取完成本年级的法制教化教学资料。

4、教化学生养成良好的行为习惯，用教材中的事例及道理来教化学生。

5、留意联系四周的环境、人和事，提高学生的法律道德意识。

6、注意自身业务素养及本领的提高。

五、方法和措施

1、老师平常仔细学习新课标，刻苦钻研教材，仔细备课，力争采纳敏捷多样的教学方式进行课堂教学。

2、擅长走进学生当中，关切酷爱每一位学生，以老师的人格魅力教化学生。

3、定期对学生中的行为和思想进行调查，刚好发觉问题刚好对工作进行整改。

4、开展丰富多彩的活动，对他们进行刚好的督促。

5、仔细学习教化理论，用教化理论指导自我的教学实践，切实减轻学生的学业负担。提高学生政治素养

6、充分调动同学们的学习进取性，激发学生爱好。

7、仔细钻研教材，仔细备课，要做到备不好课不能上讲台。

8、上课精讲多练，培育学生分析问题解决问题的本领。

9、广泛开展帮教活动，让同学们之间相互帮忙。

学校法制宣扬教化工作安排5

一、指导思想

根据科教兴国，依法治国的详细要求，全面贯彻国家的教化方针，坚持法制教化与思想政治教化相结合、与道德纪律教化相结合，不断提高我校学生的法律素养，努力把他们培育成为有幻想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才奠定基础。

二、教化目标

经过思品课、班会课、学科渗透等工作，培育学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、遵守法律的自觉性，真正地提高学生辨别是非和用法律爱护自我的本领，预防和削减青少年违法犯罪，坚持学生的犯罪率为零指标，促进学生健康成长。

三、主要资料

法制教化要着重进行社会主义民主与法治观念教化，增加学生的国家意识、权利义务意识、遵守法律用法意识，学会明辨是非本领，提高自我约束与爱护本领。

四、详细工作

1、在班会课中，加强法制、纪律、行为习惯教化，开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》学习教化，开展校纪、校规教化，开展交通平安、消防平安教化。经过主题班会等形式开展教化活动。

2、充分利用思品课主渠道作用，抓品德教化与法制教化的融汇，把《义务教化法》、《