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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2023-2024学年广西来宾市七年级(上)期末数学试卷一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.如果规定收入为正,那么支出为负,收入2元记作+2,支出5元记作(
)A.5元 B.−5元 C.−3元 D.2.下列说法正确的是(
)A.x不是单项式 B.单项式−2πab7的系数是−27
C.43.下列等式变形正确的是(
)A.如果x−1=y−1,那么x=y B.如果ma=mb,那么a4.如图,下列语句描述正确的是(
)
A.点O在直线AB上 B.点B是直线AB的一个端点
C.点O在射线AB上 D.射线A5.为了解某地10000名考生的数学成绩,从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析.下列说法正确的是(
)A.这1000名考生是总体的一个样本 B.10000名考生是个体
C.每名考生的数学成绩是个体 D.样本容量是1000个6.下列运算中,正确的是(
)A.3a+2b=5ab 7.2021年5月15日,天问一号探测器成功着陆火星,迈出了我国星际探测征程的重要一步.已知火星与地球的近距离约为5500万公里,5500万用科学记数法表示为(
)A.0.55×108
B.5.5×1078.已知−7是关于x的方程2x−7=aA.−3 B.3 C.−139.若单项式−2x6y与5A.m=2,n=1 B.m=1,n=3 C.10.点C是线段AB的中点,点D是线段AC的三等分点.若线段AB=12cA.10cm B.8cm C.10cm或11.某月1日−10日,甲、乙两人的手机“微信运动”的步数统计图如图所示,则下列错误的结论是(
)
A.1日−10日,甲的步数逐天增加 B.1日−6日,乙的步数逐天减少
C.第9日,甲、乙两人的步数正好相等 D.第12.下列结论:①若a≠b,那么a2≠b2;②若|a|>|b|,那么a>b;③若a>|A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题:本题共6小题,每小题2分,共12分。13.有理数大小比较:−32______−43.(用“>”“<14.“植树时只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上”,可以用来解释这一生活现象的基本事实是:______.15.如图,∠BOD=118°,∠COD是直角,OC
16.下面三项调查:①检测北京市空气质量;②防疫期间检测某校学生体温;③调查某款手机抗摔能力,其中适宜抽样调查的是
.(填写序号即可)17.我国元朝朱世杰所著的《算学启蒙》(1299年)一书,有一道题目是:“今有良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里.驽马先行一十二日,问良马几何日追及之.”译文是:“跑得快的马每天走240里,跑得慢的马每天走150里.慢马先走12天,快马几天可以追上慢马?”若慢马和快马从同一地点出发,设快马x天可以追上慢马,则可以列方程为
.18.观察下列各项:112,214,318,4116,三、计算题:本大题共1小题,共10分。19.计算:
(1)6−(−四、解答题:本题共7小题,共62分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。20.(本小题10分)
解下列方程:
(1)−x−121.(本小题8分)
先化简,再求值:3(a2+4b222.(本小题6分)
如图,已知平面上两点A,B,按照下列语句画出图形(只要求作出图形,不要求写作法):
(1)画射线AB;
(2)若线段AB的长度为a,用尺规作一条线段23.(本小题8分)
某超市为了解顾客对白面馒头、大肉包、水饺、米粉、葱油饼(以下分别用A,B,C,D,E表示)这五种早点的喜爱情况,对顾客进行了调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整统计图.
根据以上统计图解答问题:
(1)本次被调查的顾客共有______人次;补全条形统计图.
(2)扇形统计图中白面馒头对应的圆心角是______度.
(3)24.(本小题8分)
如图,已知∠MON=120°,∠AOC与∠BOC互余,OC平分∠MOB.
(1)在图中,若∠AOC=35°,则∠BOC=25.(本小题10分)
阅读下列材料,我们知道,5x+3x−4x=(5+3−4)x=4x,类似的,我们把(a+b)看成一个整体,则5(a+b)+3(a26.(本小题12分)
某班将买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家商店出售同样品牌的乒乓球和乒乓球拍.乒乓球拍每副定价50元,乒乓球每盒定价10元,经洽谈后,甲店每买一副球拍赠送一盒乒乓球,乙店全部按定价的九折优惠.已知该班需球拍5副,乒乓球x盒(x≥5).
(1)用代数式分别表示在两店购买所需的费用;
(2)当需要答案和解析1.【答案】B
【解析】解:如果规定收入为正,那么支出为负,收入2元记作+2,支出5元记作−5元.
故选:B.
首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答.2.【答案】D
【解析】解:A、x是单项式,原说法错误,故此选项不符合题意;
B、单项式−2πab7的系数是−2π7,原说法错误,故此选项不符合题意;
C、4a不是单项式,原说法错误,故此选项不符合题意;
D、多项式a3.【答案】A
【解析】解:A.根据等式的基本性质,由x−1=y−1,得x−1+1=y−1+1,即x=y,故A正确,故本选项符合题意;
B.根据的等式的基本性质,由ma=mb,得ma÷m=mb÷m(m≠0),即a=b,故B不正确,故本选项不符合题意;
C.根据等式的基本性质,由13a=b−1,得4.【答案】A
【解析】解:A、点O在直线AB上,故此选项符合题意;
B、点B是线段AB的一个端点,故此选项不符合题意;
C、点O不在射线AB上,点O在射线BA上,故此选项不符合题意;
D、射线OA和射线AO不是同一条射线,故此选项不符合题意;
故选:5.【答案】C
【解析】解:A、这1000名考生的数学成绩是总体的一个样本,选项错误,不符合题意;
B、10000名考生的成绩是总体,选项错误,不符合题意;
C、每名考生的数学成绩是个体,正确,符合题意;
D、样本的容量是1000,故选项错误,不符合题意.
故选:C.
总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.
本题考查了总体、个体与样本,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.6.【答案】B
【解析】解:A、3a与2b不是同类项,不能合并,此选项错误,不符合题意;
B、2a2+3a2=5a2,故该项正确,符合题意;
C、−4a7.【答案】B
【解析】解:5500万=55000000=5.5×107.
故选:B.
用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n8.【答案】B
【解析】解:把x=−7代入方程得:−14−7=−7a,
解得:a=3,9.【答案】D
【解析】解:因为−2x6y与5x2myn是同类项,
所以2m=6,n=1,10.【答案】C
【解析】【分析】
根据线段中点的定义和线段三等分点的定义分类讨论即可得到结论.
【解答】
解:因为点C是线段AB的中点,AB=12cm,
所以AC=BC=12AB=12×12=6(cm),
点D是线段AC的三等分点,
①当CD=211.【答案】B
【解析】解:A.1日−10日,甲的步数逐天增加;故A说法正确,不符合题意;
B.1日−5日,乙的步数逐天减少;6日步数的比5日的步数多,故B说法错误,符合题意;
C.第9日,甲、乙两人的步数正好相等;故C说法正确,不符合题意;
D.第11日,甲的步数不一定比乙的步数多;故D说法正确,不符合题意;
故选:B.
根据图中给出的甲乙两人这10天的数据,依次判断A,B,C,D12.【答案】B
【解析】解:①当a=2,b=−2时,a≠b,则a2=4,b2=4,a2=b2,所以①结论不正确;
②当a=−4,b=−3时,|a|>|b|,但a<b,所以②结论不正确;
③当a>|b|时,因为|b|≥0,所以a2>b2,所以③结论正确;
13.【答案】<
【解析】解:∵32=96,43=86,
∴96>14.【答案】两点确定一条直线
【解析】解:植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释,
故答案为:两点确定一条直线.
直接利用直线的性质分析得出答案.
此题主要考查了直线的性质,正确把握相关性质是解题关键.15.【答案】56°【解析】解:∵∠BOD=118°,∠COD是直角,
∴∠BOC=∠BOD−∠16.【答案】①③【解析】【分析】
本题考查的是抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查;对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.
【解答】
解:①检测北京市空气质量,适合抽样调查;
②防疫期间检测某校学生体温,适合普查;
③调查某款手机抗摔能力,适合抽样调查;
故答案为:①③17.【答案】240x【解析】解:设快马x天可以追上慢马,
由题意,得240x−150x=150×12.
故答案为:240x−150x=150×12.
设快马18.【答案】10n【解析】解:由题意知,112=10×1+121,
214=10×2+122,
318=1019.【答案】解:(1)6−(−5)+(−2)×(−3)
【解析】(1)先算乘法、再算加减法即可;
(220.【答案】解:(1)移项得−x+2x=3+1,
合并得x=4;
(2)去分母得2(4x+2)【解析】(1)先移项,然后合并同类项即可;
(2)先去分母,再去括号,然后移项、合并后把x的系数化为1即可.
本题考查了解一元一次方程:解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为21.【答案】解:3(a2+4b2−2ab)−2(2a2【解析】先算乘法,再合并同类项,最后代入求出即可.
本题考查了整式的混合运算和求值,能正确根据整式的运算法则进行化简是解此题的关键.22.【答案】解:(1)如图,射线AB为所作;
(2)如图,线段【解析】(1)利用射线的定义画图;
(2)在射线CP上依次截取CE=23.【答案】解:(1)200;
B的人数:200−40−10−50−70=30(人),
补图如下:【解析】解:(1)本次被调查的市民:50÷25%=200(人),
补图见答案;
故答案为:200.
(2)扇形统计图中白面馒头对应的圆心角是:40200×360°=72°;
故答案为:72;
24.【答案】55
10
【解析】解:(1)∵∠AOC与∠BOC互余,∠AOC=35°,
∴∠BOC=90°−∠AOC=55°,
∵OC平分∠MOB,
∴∠MOB=2∠BOC=110°,
∵∠MON=25.【答案】5(【解析】解:(1)2(a−b)2+6(a−b)2−3(a−b)2=(2+6−3)(a−b)2=5
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