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文档简介
悦读·成长活动总结13级数学B班目录一、班会背景·····················3二、班会目的·····················3三、班会主题·····················3四、班会参与对象·················3五、班会时间及地点···············3六、班会具体布置与流程···········4七.活动效果·····················8八.活动意义·····················8后,我们班的组织委员刘笑莹为我们介绍了本次“悦读·成长”活动的流程,她说道,在我们当代大学生读书氛围下降的时候,我们学院为提高我们的文学素养,为我们开办了一个小书屋——书香漂流站,我们学院一方面,重新对书屋进行了布置,为我们提供便捷、贴心的服务。另一方面,他们定期扩充书库资源,实体书库的扩充本着与图书馆相互补充的原则,以购置图书馆里没有的、比较好的书籍为主。另外,他们申请了一个公共网盘,共享电子书籍。在我们学院如此的为我们学生提供良好的环境,我们更应该多读一些书籍,使我们荡漾在知识的海洋。5、书籍“共享”在进行完前面的活动之后,我们开始了同学们集体推荐书的活动,首先,主持人李禹瑶起了一个良好的带头作用,她为我们推荐了一本好书,她的生动的语言勾起了我们在场全体同学的阅读兴趣,当然,同学们当然也不满足一本书的介绍,所以,在场的一位同学——邸佳玉,也给我们推荐了几本有关动物的书,引起了我们在场同学读书的渴望。6、游戏、读书并存考虑到当晚为平安夜,为防止同学们因为当晚的特殊情况而淡忘了我们“悦读·成长”的主题,我们的班委们为这次主题班会设计了一个游戏,通过抢答“以宿舍为单位说出15本外国小说的名字、名著的作者、主人公和名著中的名句”来获取线索去领取书作为自己获胜的奖励。该图便是我们在抢答中热闹的场景。7、结尾此次以“悦读·成长”为主题的班会在我们大家的班歌——青春纪念册中结束,班长为我们的此次班会做了总结,他期待我们在以后的日子中相互督促,多读几本书,从读书中寻找乐趣,为我们以后精彩的生活奠定基础。七、活动效果此次活动中在班委们和党员的带领下,同学们积极配合,活动热情高涨,充分达到了激发同学们阅读兴趣的目的,另外使我们了解到了“书籍润泽生命,思考点亮人生”的真正内涵。八、活动意义这次班会的交流促进了我们之间互相学习、互相鼓励,激发了我们的的
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