第三单元课题1、2章节测试题

第三单元课题1、2章节测试题此测试有40个单选题，请在30分钟内完成，每人可以作答两次，第一次回答完成后，可点击“查看答题解析”，点击“仅看错题”，可查看做错的题目的答案解析，认真分析后再重做，两次成绩都记入你的单元考试中，请认真作答。您的姓名：[填空题]*_________________________________您的班别：[单选题]*○1班○2班○3班○4班1．宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（）[单选题]*A．墙内开花墙外香——分子总在不断运动B．双氧水（H2O2）溶液可用于消毒，水不能消毒——双氧水和水的分子构成不同C．液态水受热变成水蒸气，体积膨胀——升高温度，分子体积变大(正确答案)D．碳在氧气中比在空气中燃烧更剧烈——单位体积内氧分子数目不同答案解析：A、墙内开花墙外香表明分子总在不断运动，说法正确；B、分子是保持物质化学性质的最小粒子，水由水分子构成，过氧化氢由过氧化氢分子构成，故其化学性质不同，说法正确；C、液态水受热变成水蒸气，体积膨胀，是因为微粒之间的空隙增大，微粒本身体积不变，说法错误；D、碳在氧气中比在空气中燃烧更剧烈，是因为单位体积内氧分子数目越多，接触越充分，反应越剧烈，说法正确。故选C。2．下列生活事实不能体现分子性质的是（）[单选题]*A．“菜真香”B．“实验室仪器破碎”(正确答案)C．“给自行车打气”D．“我能一口气喝6000万亿个水分子”答案解析：A、菜真香，说明了分子在不断运动，故选项体现了分子的性质；B、实验室仪器破碎，是物体的形状发生了改变，故选项不能体现微观粒子的性质；C、给自行车打气，说明微观粒子之间有间隔，故选项体现了分子的性质；D、我能一口气喝6000万亿个水分子，说明分子质量和体积都很小，故选项体现了分子的性质。故选B。3．化学来源于生活，服务于生活。在家用水壶烧开水，水沸腾时壶盖被冲开。用分子的性质对“壶盖被冲开”这一现象的解释正确的是（）[单选题]*A．沸腾时，水分子才运动B．升高温度，分子之间的间隔增大(正确答案)C．升高温度，水分子体积变大D．沸腾时，水分子变成了其它分子答案解析：A、分子总是在不断运动，不沸腾时也运动，说法不正确；B、升高温度，水由液态变为气体，分子间间隔变大，说法正确；C、升高温度，水由液态变为气体，分子间间隔变大，水分子体积不会改变，说法不正确；D、沸腾时，水由液态变化气体，这是物理变化，水分子不会改变，说法不正确。故选B。4．下列用分子的知识解释正确的是（）[单选题]*A．蔗糖溶解是因为分子很小B．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变C．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动(正确答案)D．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小答案解析：分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同。A、蔗糖溶解是因为分子在不断运动的，错误；B、热胀冷缩是因为分子之间间隔随温度而改变，错误；C、墙内开花墙外香是因为分子在不断运动，运动到人周围被人闻到，正确；D、气体易被压缩是因为压强变大，气体分子间隔变小，错误。故选C。5．用分子、原子的观点解释下列现象，不合理的是（）[单选题]*A．用水银温度计测量体温--温度升高，原子间的间隔变大B．铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中能燃烧--空气中的氧分子与氧气中的氧分子化学性质不同(正确答案)C．在室内，同样表面积的热水比冷水蒸发得快--温度升高，分子的运动速率加快D．食物变质--食物分子本身发生了变化答案解析：A、温度计是利用水银的热胀冷缩原理制作的，物质的热胀冷缩的实质是温度升高分子间的间隔增大引起物质的体积增大，温度降低分子间的间隔减小引起物质的体积减小，故选项解释正确；B、铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中能燃烧是因为氧气中氧气的浓度比空气中大，同种分子性质相同，空气中的氧分子与氧气中的氧分子化学性质相同，故选项解释错误；C、在室内，同样表面积的热水经冷水蒸发得快是因为温度越高分子运动的速度越快的原因，故选项解释正确；D、食物变质生成了新物质发生了化学变化，化学变化过程中生成新分子，故选项解释正确。故选：B。6．“墙内开花墙外香”说明（）[单选题]*A．分子在不断运动(正确答案)B．分子之间有间隔C．分子由原子构成D．分子的体积很小答案解析：“墙内开花墙外香”含义是在墙外闻到墙内的花的香气，说明花粉分子从墙内运动到了墙外，说明分子在不断运动，与分子的间隔、分子的构成、分子的大小无关；故选：A。7．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）[单选题]*A．水结成冰﹣﹣分子停止运动(正确答案)B．电解水生成氢气和氧气﹣﹣分子本身发生变化C．气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小答案解析：A、分子总是在不断运动的，冰中的分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误。B、电解水生成氢气和氧气，属于化学变化，分子本身发生变化，故选项解释正确。C、由于分子之间有间隔，在受压时，间隔变小，所以气体可以压缩储存在钢瓶中。故解释正确；D、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，是因为水分子很小，故选项解释正确。故选A。8．下列事实及对这些事实的解释，二者不相符合的是（）[单选题]*A．汽油挥发——分子体积变大(正确答案)B．夏天钢轨之间的缝隙变小——原子之间有间隔C．糖是甜的，醋是酸的——不同分子性质不同D．电解水制取氢气和氧气——分子在化学反应中可以再分答案解析：A、汽油挥发是因为分子之间的间隔变大造成的，事实与解释不相符；B．夏天钢轨之间的缝隙变小——原子之间有间隔，事实与解释相符；C．糖是甜的，醋是酸的——不同分子性质不同，事实与解释相符；D．电解水制取氢气和氧气——分子在化学反应中可以再分，事实与解释相符；故选A。9．厨房使用的液化气，在0.024立方米的钢瓶中可容纳体积为25立方米的石油气。其主要原因是（）[单选题]*A．分子间有间隔(正确答案)B．分子的质量很小C．分子在不断运动D．分子由原子构成答案解析：厨房使用的液化气，在0.024m3的钢瓶中可容纳体积为25m3的石油气，是因为分子之间存在间隔，受压后，分子之间的间隔变小。故选A。10．2022年2月在北京举办了第24届冬季奥运会。下列做法从微观角度解释不合理的是（）[单选题]*A．开幕式上舞台云雾——干冰升华，分子间隔发生改变B．氢能公交车出行——氢气燃烧，分子种类发生改变C．奥运村中日常消毒——消毒液挥发，分子在不断运动D．动场上用水造冰——温度降低，分子停止运动(正确答案)答案解析：A、、开幕式上舞台云雾，是因为干冰升华，二氧化碳分子间的间隔变大，解释合理；B、氢能公交车出行，氢气燃烧生成水，是因为氢分子、氧分子分别分成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子重新组合形成水分子，分子种类发生了改变，解释合理；C、奥运村中日常消毒，是因为消毒液挥发，消毒液分子是在不断运动的，解释合理；D、运动场上用水造冰，温度降低，水分子间间隔变小，由液态变为固态，但水分子仍是在不断运动的，解释不合理；答案：D。11．下列现象的微观解释中，不正确的是（）[单选题]*A．氢气和液氢都可作燃料一一相同物质的分子，其化学性质相同B．用警犬搜救地震中被埋人员一一分子在不断运动C．用水银温度计测量体温一—温度升高，原子间隔变大D．水烧开后易把茶壶冲起—一温度升高，分子变大(正确答案)答案解析：A、氢气和液氢均是由氢分子构成的，同种分子化学性质相同，该选项解释正确；B、用警犬搜救地震中被埋人员，是因为分子在不断运动，该选项解释正确；C、用水银温度计测量体温，是因为原子之间的间隔随着温度的改变而改变，该选项解释正确；D、水烧开后易把茶壶冲起，是因为温度升高，分子间隔变大，但分子大小不变，该选项解释不正确。故选D。12．宏观现象都是微观本质的反映。下列有关说法不正确的是（）[单选题]*A．春色满园、花香四溢，说明分子在不停地运动B．气体受热膨胀，是因为温度升高分子变大(正确答案)C．一滴水里有1.67×1021个水分子，说明分子很小D．通常物质有三态变化，说明分子之间有间隔答案解析：A、花香四溢，说明分子在不停地运动，正确。B、气体受热膨胀，是因为温度升高分子间隔变大，错误。C、一滴水里有1.67×1021个水分子，说明分子很小，正确。D、三态变化其实就是分子间隔大小的变化，通常物质有三态变化，说明分子之间有间隔，正确。故选：B。13．下列微粒能保持水的化学性质的是（）[单选题]*A．氢分子B．氧分子C．氧原子D．水分子(正确答案)答案解析：由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质最小粒子，保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故选D。14．按图所示进行实验。当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。对该现象的微观解释合理的是（）[单选题]*A．温度越高，分子质量越小B．温度越高，分子体积越大C．温度越高，分子间隔越小D．温度越高，分子运动越快(正确答案)答案解析：分子是不断运动的，分子的运动与温度有关，温度越高，分子运动越快。故选D。15．用化学的眼光看世界，能提高人的科学素养。下列对事实的解释错误的是（）[单选题]*A．AB．BC．CD．D(正确答案)答案解析：A、分子在不断地运动，故每年4月，柳州市紫荆花盛开，花香四溢，A说法正确；B、分子之间有间隔，故100mL水和100mL酒精混合后的体积小于200mL，B说法正确；C、金刚石和石墨是由碳元素组成的不同单质，但是金刚石坚硬，而石墨很软，物理性质差别很大，是因为碳原子排列方式不同，C说法正确；D、温度计中的水银（汞）热胀冷缩，是因为原子之间的间隔受热变大，遇冷变小，原子本身的大小不变，D说法错误；故选：D。16．二氧化碳气体转化为干冰的过程中发生改变的是（）[单选题]*A．分子种类B．分子间距(正确答案)C．原子大小D．原子种类答案解析：二氧化碳气体转化为干冰的过程是物理变化，分子的种类不变，发生改变的分子间隔、排列方式、运动速率；选B17．我国古代诗人王安石在《梅花》中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”能说明诗人在诗中表达情景的科学道理是（）[单选题]*A．分子很小B．分子可分C．分子间有间隔D．分子在不断运动(正确答案)答案解析：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”其中“为有暗香来”说明的科学道理是分子在不断运动。故选D。18．在下图方框中，①、②、③处依次填入各种粒子名称都正确的是（）[单选题]*A．电子、质子、分子B．电子、分子、质子C．分子、电子、质子D．质子、电子、分子(正确答案)答案解析：原子核是由质子和中子构成，故①是质子，原子是由原子核和电子构成的，故②是电子，原子构成分子，分子可以构成物质，故③是分子。故选D。19．下列各图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）[单选题]*

A．(正确答案)

B．

C．

D．答案解析：混合物：由多种物质混合而成或者由多种分子（或原子）混合而成。纯净物：由同种物质组成或者由同种分子（或原子）构成。A.含有两种分子，属于混合物。B.含有同种分子，属于纯净物。C.含有同种分子，属于纯净物。D.含有相同的分子，由同种分子构成，属于纯净物。故选：A。20．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，下列说法错误的是（）[单选题]*A．变化Ⅰ发生的反应是化合反应B．变化Ⅰ过程中分子种类发生了变化C．变化Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都是化学变化(正确答案)D．反应中各物质都由分子构成答案解析：A、变化Ⅰ由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，该选项正确；B、由微粒的变化可知，变化Ⅰ中分子种类发生了变化，该选项正确；C、变化Ⅰ中有新物质生成，属于化学变化；变化Ⅱ、Ⅲ中没有新物质生成，物理变化，该选项不正确；D、由物质的构成可知，反应中各物质都由分子构成，该选项正确。故选C。21．下列对原子结构的说法错误的是（）[单选题]*A．原子都是由原子核和核外电子构成B．原子的最外层电子数不超过8C．原子核中质子和中子都带正电(正确答案)D．原子中核电荷数等于电子数答案解析：A、原子都是由原子核和核外电子构成，正确。B、原子的最外层电子数不超过8，正确。C、原子核中质子带正电，中子不带电，错误。D、原子中核电荷数等于电子数，正确。故选：C。22．下列叙述错误的是（）[单选题]*A．分子、原子和离子都能直接构成物质B．决定原子质量大小的主要是电子(正确答案)C．原子得到或失去电子就变成离子D．原子中原子核与核外电子的电量相等、电性相反，因而原子不显电性答案解析：A、分子、原子、离子都能直接构成物质，如水由水分子构成，铁由铁原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，不符合题意；B、原子由原子核和核外电子构成，电子的质量很小，可以忽略不计，原子的质量主要由原子核决定，符合题意；C、原子可通过得到或失去电子形成离子，不符合题意；D、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，质子带正电，电子带负电，且所带电荷数量相等，电性相反，故原子不显电性，不符合题意。故选B。23．下列各种粒子，带负电荷的是（）[单选题]*A．电子(正确答案)B．中子C．质子D．原子核答案解析：原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成的，原子核是由带正电的质子和不带电的中子构成。A、电子带负电荷，正确；B、中子不带电荷，呈电中性，错误；C、质子带正电荷，不带负电，错误；D、原子核带正电，错误。故选A。24．原子序数为94的钚（Pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是（）[单选题]*A．中子数为145B．核电荷数为239(正确答案)C．质子数为94D．核外电子数为94答案解析：A、由于质子数=原子序数=94，则该原子的中子数为239-94=145，该选项说法正确；B、该原子的核电荷数=质子数=94，该选项说法不正确；C、该原子的质子数=原子序数=94，该选项说法正确；D、该原子的核外电子数=原子序数=94，该选项说法正确。故选B。25．已知碘原子的相对原子质量为127，其原子核内有74个中子，则碘原子核外的电子数为（）[单选题]*A．74B．53(正确答案)C．54D．72答案解析：在原子中，质子数=核外电子数，碘原子的相对原子质量为127，其原子核内有74个中子，，碘原子的质子数为，则碘原子核外的电子数为53，故选B。26．某原子的核电荷数为6，中子数为7，则该原子的核内质子数是（）[单选题]*A．1B．6(正确答案)C．7D．13答案解析：因为原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数，由题意某原子的核电荷数为6，故则该原子的核内质子数是6。故选B。27．有一种人造氢原子（可表示为）的原子核中有3个中子，它可以结合成分子。一个分子中，下列微粒的个数不等于2的是（）[单选题]*A．原子B．质子C．中子(正确答案)D．电子答案解析：由题可知，一个分子中原子、质子、电子的个数均为2，而中子的个数为6。故选C。28．2021年4月，我国科学家首次合成的铀﹣214，是目前已知质量最小的铀原子。其相对原子质量为214，质子数是92。则铀﹣214原子的核外电子数为（）[单选题]*A．92(正确答案)B．122C．214D．306答案解析：原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数，原子的质子数是92，其核外电子数也为92。故选A。29．月球的土壤中吸附着数百万吨的氦(He-3)，其原子核中质子数为2、中子数为1，下列关于氦(He-3)元素的说法正确的是（）[单选题]*A．原子核外电子数为3B．相对原子质量为2C．原子的核电荷数为3

D．原子结构示意图为：(正确答案)答案解析：试题分析：根据原子的构成，结合题意分析。A、在原子中，质子数=核外电子数=2，错误；B、相对原子质量=质子数+中子数=2+1=3，错误；C、原子的核电荷数=质子数=2，错误；D、He-3原子核内有2个质子，核外有2个电子，正确。故选D。考点：原子的定义与构成，原子结构示意图与离子结构示意图。点评：解答本题要熟记两个等量关系，即在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数。30．下列粒子可以通过得到电子变成原子的是（）[单选题]*A．Cl

B．

C．

D．(正确答案)答案解析：A、氯原子得电子变成氯离子，不符合题意；B、是硫原子得到2个电子，故失去2个电子变成原子，不符合题意；C、质子数等于电子数，故为硫原子，得2个电子变成硫离子，不符合题意；D、质子数大于电子数，是镁原子失去2个电子变成的，故得电子变成镁原子，符合题意。故选D31．下列粒子结构示意图中表示原子的是（）[单选题]*

A．

B．(正确答案)

C．

D．答案解析：A、质子数932．如图是五种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是（）[单选题]*A．上述五种微粒只涉及四种元素B．②③⑤表示的微粒性质较稳定C．①②④属于原子，③⑤属于阴离子(正确答案)D．①④对应元素组成化合物的化学式为NaF答案解析：A、核内质子数决定元素的种类，故上述五种微粒只涉及四种元素，此选项表述正确；B、最外层电子数决定元素的化学性质，当最外层是8电子时，化学性质比较稳定，此选项表述正确；C、原子不带电，核内质子数等于核外电子数，阴离子带负电，核内质子数小于核外电子数，阳离子带正电，核内质子数大于核外电子数，故①②④属于原子，③属于阳离子，⑤属于阴离子，此选项表述不正确；D、①对应的元素是F，④对应的元素是Na，两种元素组成化合物的化学式为NaF，此选项表述正确。故选C。33．下列粒子结构示意图，表示阴离子的是（）[单选题]*

A．

B．

C．

D．(正确答案)答案解析：A、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误；B、质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项错误；C、质子数=核外电子数=16，为原子，故选项错误；D、质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项正确。故选D。【点睛】当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子。34．根据下列原子结构示意图，得出结论正确的是（）[单选题]*A．①②③④分别表示一种元素B．②和④是两种金属元素C．②带正电荷，是阳离子D．①和③化学性质相似(正确答案)答案解析：A、①和②中质子数都为8，都为氧元素，故A错误；B、②是氧元素，是非金属元素，故B错误；C、②质子数为8，核外电子数为10，为阴离子，故C错误；D、最外层电子数决定元素的化学性质，①和③最外层电子数都为6，化学性质相似，故D正确。故选D。35．已知某粒子的结构示意图如图，且x-y=9。该粒子符号可能为（）[单选题]*A．K+B．Cl-(正确答案)C．ClD．Ar答案解析：A、钾元素是19号元素，原子序数=质子数=原子的核外电子数，钾离子是钾原子失去最外层1个电子后形成的，故钾离子核外电子数是18，y=8，x=19，故x-y=11，不符合题意；B、氯元素是17号元素，原子序数=质子数=原子的核外电子数，氯离子是氯原子得到一个电子后形成的，故y=8，x=17，x-y=9，符合题意；C、氯元素是17号元素，原子序数=质子数=原子的核外电子数，故在氯原子中，x=17，y=7，x-y=10，不符合题意；D、氩元素是18号元素，原子序数=质子数=原子的核外电子数，故x=18，y=8，x-y=10，不符合题意。故选B。36．下列有关原子、分子和离子的说法正确的是（）[单选题]*A．分子是化学变化中的最小微粒B．微粒得到或失去电子变成离子C．原子可以构成分子，不能直接构成物质D．原子中原子核与核外电子的电量相等、电性相反，因而原子