主题五 国情教育第19节 做好生涯规划 走向未来

主题五国情教育第19节做好生涯规划走向未来一、选择题（每小题3分，共10题，30分）（）1.一份《中小学生的家务清单》在网上流传，引发人们热议。这份清单，包括打扫卫生、收拾房间、烹饪美食、洗涤衣服、日常采购等5个大项30多个小项，并呼吁中小学生“动”起来。对此，你的看法是A.劳动能让我们掌握生存技能，培养责任感 B.家务劳动能增加父母对子女的更多赞赏C.学生应该加强体育锻炼，身体健康很重要D.做家务浪费时间，中学生的主要任务是学习A（）2.（2022·广西北部湾）从2022年秋季学期开始，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。该课程强调学生直接体验和亲身参与，从中习得劳动知识与技能，感悟劳动的价值。作为中学生，我们应该①尊重劳动，珍惜劳动成果 ②树立脑力劳动比体力劳动更重要的意识③参加劳动锻炼，培养劳动习惯 ④将主要的时间精力都投入到劳动实践中A.①② B.①③ C.②④ D.③④B（）3.（2022·甘肃天水）习近平主席在二○二二年新年贺词中指出：“从年头到年尾，农田、企业、社区、学校、医院、军营、科研院所……大家忙了一整年，付出了，奉献了，也收获了。在飞逝的时光里，我们看到的、感悟到的中国，是一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国。这里有可亲可敬的人民，有日新月异的发展，有赓续传承的事业。”这段话说明①中国人民用实干精神创造了今天的辉煌 ②劳动创造了物质财富和精神财富③劳动是财富和幸福的源泉 ④只有劳动才能促进人的全面发展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A（）4.（2022·江苏扬州）扬州市“最美绣郎”朱军成飞针走线三十五载，被评为非遗传承人。他带领乡亲共同致富，荣获江苏“最美职工”称号。这说明①职业有分工，身份有贵贱 ②针头线脑活，并无大出息③三百六十行，行行出状元 ④弘扬工匠活，走出共富路A.①② B.①④ C.②③ D.③④D（）5.人社部印发《技工教育“十四五”规划》要求，到2025年，技工院校在校生保持在360万人以上，并提出技工教育援助帮扶和技工教育质量提升等专项计划，国家非常重视技工教育的发展。这一要求启示即将报考学校的初中毕业生要①客观认识我国技术工人的未来前景 ②尊重劳动，认识每种职业的价值③认清形势，以技工学校作为首选 ④树立正确的升学与择业观念A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B（）6.临近毕业，同学们在畅谈自己未来的职业规划。下列同学的说法正确的是A.小明：山西面食美名远扬，将来我要开办面馆，发展公有制经济B.小李：我准备当人大代表，真正实现权为民所用和公民当家作主C.小张：我长大以后一定要当高级人才，不能做送快递、送外卖之类的工作D.小王：工匠精神代代传，我立志当大国工匠，把知识和智慧奉献给国家D（）7.（2022·湖南衡阳）“中国核潜艇之父”黄旭华在中华人民共和国成立前，面临中学毕业、人生选择时，以国家需要为己任，把青春年华奉献给国防事业。站在初中毕业的交汇点上，我们在选择时应①完全听从父母的安排 ②弄清自己的真实需求③与朋友选择保持一致 ④理性分析主客观条件A.①② B.②③ C.②④ D.③④C（）8.今天的青年什么样？2022年4月21日，国务院新闻办公室发布《新时代的中国青年》白皮书指出：新时代中国青年胸怀世界、展现担当。为此，青少年应该①关切人类问题和世界局势，维护世界和平②践行人类命运共同体理念，贡献中国青年智慧③弘扬公平正义，捍卫民主自由④以主人的姿态，与世界各国青少年友好交流A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④B（）9.随着科技的发展、网络的普及，我们与世界的联系越来越紧密，越来越多的中学生也开始走向世界、关注世界。走向世界的形式多种多样，下列同学的做法属于走向世界的是①小玲向外国网友介绍家乡的风土人情 ②小芳邀请外国访学同学到家里来做客③小阳“宅”在家里上网，玩流行的网络游戏 ④小斌利用假期与父母一起去国外旅游A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B（）10.2022年2月24日，习近平总书记给中国单板滑雪运动员苏翊鸣回信并提出殷切期望：希望你们心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。这激励青少年要A.不断激发生命的热情和勇气，让梦想变成现实B.向奥运健儿们学习，努力成为一名体育爱好者C.付诸行动，将奋斗与个人的人生目标紧密相连D.热爱祖国，在实现中国梦的奋斗中创造人生价值D二、非选择题（第11小题10分，共10分）11.阅读材料，回答问题。（10分）材料一：2022年4月，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。从2022年秋季开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。根据课程方案，劳动课程平均每周不少于一课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。材料二：劳动课程的内容要求7~9年级的学生根据家庭成员身体健康状况、饮食特点等设计一日三餐的食谱，注意三餐营养的合理搭配，独立制作午餐或晚餐中的3~4道菜。（1）《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的出台旨在培养学生的哪些优秀品质？（4分）自立自强、负责任、热爱劳动、团结协作、坚强意志、创新精神等。（4分，一点1分，答出四点即可）（2）小华认为：“做饭是父母分内的义务，没必要在课程标准里对学生作出具体规定。”请运用所学知识对小华的观点进行简要评析。（6分）①小华的观点是错误的。（1分）②父母为家庭做饭，是履行父母抚养和教育未成年子女的义务。（1分）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是法律规定的义务，作为子女也有责任为父母分担家务。（1分）③国家出台《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求