四年级下册科学教案3.1种子发芽了大象版_第1页
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文档简介

四年级下册科学教案3.1种子发芽了大象版教学目的:1.通过本节课的学习，学生可以理解种子发芽的过程。2.学生可以通过观察和实验，探究种子发芽的条件和发芽过程中的变化。3.学生可以培养科学实验的观察和记录才能。教学重点:1.种子发芽的过程和条件。2.发芽过程中的变化。教学难点:1.帮助学生理解种子发芽的过程和条件的关系。2.培养学生实验观察和记录才能。教学准备:1.老师准备播种用的种子、土壤和种植盆/花盆。2.准备好观察种子发芽变化的实验器材和记录表格。3.进展实验的地方要有充足的阳光照射。教学过程:Step1引入新知1.老师可以通过问问题的方式，引导学生考虑:种子是怎样发芽的呢？2.学生进展小组讨论，然后老师邀请学生分享自己的想法和观点。Step2实验观察1.老师向学生展示播种用的种子、土壤和种植盆/花盆。2.老师告诉学生，我们要进展一个实验，观察种子发芽的过程。3.学生分组进展实验，每组准备好种子、土壤和种植盆/花盆。将种子播种在土壤中。4.学生观察和记录种子发芽的变化，包括发芽时间、芽苗的形态和生长速度等。5.学生可以通过拍照或者绘制图画的方式记录实验结果。Step3实验总结1.学生汇报实验结果，老师帮助学生总结种子发芽的过程和需要的条件。2.老师可以提出问题:种子发芽需要哪些条件？种子发芽的变化有哪些？Step4小结稳固1.老师与学生一起复习本节课学到的知识点，重点强调种子发芽的过程和条件的关系。2.老师提供一些问题，供学生考虑:假如我们改变种子发芽的条件会发生什么？如何培养更好的种子发芽条件？Step5课堂延伸老师可以引导学生进展更多的实验，探究不同条件下种子发芽的变化，例如光照、温度、湿度等。Step6作业布置布置种子发芽观察的作业，让学生选择一个种子，观察其发芽过程并记录下来。Step7课堂反思老师引

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