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文档简介

五年级unit4storytime教学设计教学目的：1.听懂、会读并正确运用单词和短语：cake,candles,blowout,makeawish,presents,singasong,happybirthday等。2.可以理解和使用句型：Howoldareyou?Iam____yearsold.Whosebirthdayisit?It's____'sbirthday.Whatareyougoingtodo?Iamgoingto____。3.可以用英语讲述一个简单的生日故事。4.开展学生的听力、口语和阅读才能。教学准备：1.PPT课件和教学材料〔课文、图片、单词卡片等〕。2.摆放生日派对场景的道具：蛋糕、蜡烛、礼物等。3.录音设备和相关音频。教学过程：Step1:Warm-up〔热身〕1.翻开PPT，展示生日派对的场景图片。2.向学生介绍本堂课要学习的内容：生日派对的相关单词和短语。3.使用图片教学法，依次出示单词和短语的图片，让学生猜想、学习和复习单词和短语。Step2:Presentation〔呈现〕1.让学生看一段关于生日派对的视频，加深对生日派对的理解。2.依次出示生日派对的图片，向学生介绍相关的单词和短语，并逐步教授单词的发音、词义和用法。3.配合图片讲解并演示句型：Howoldareyou?Iam____yearsold.Whosebirthdayisit?It's____'sbirthday.Whatareyougoingtodo?Iamgoingto____。Step3:Practice〔练习〕1.听录音，学生跟读并模拟发音。2.分组进展生日派对角色扮演，一人扮演生日孩子，其别人扮演派对的嘉宾。学生轮流使用句型进展问答练习，对话内容涉及年龄、生日派对等。3.听录音，学生听音填空并复述故事。Step4:Production〔表演〕1.学生分组，编导一个简短的生日派对故事，包括人物介绍、年龄、派对准备和派对活动等。可以使用图片和道具进展辅助。2.请学生们表演自己编导的生日派对故事。Step5:Conclusion〔总结〕1.老师总结本节课的重点和难点。2.学生答复老师提问，再次稳固课堂学习内容。Step6:Homework〔作业〕1.复习本节课所学的单词和短语，完成课后练习。2.针对生日派对的话题，完成一个小演讲或写一篇英语作

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