小学一年级下册语文《快乐的节日》原文及教案_第1页
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小学一年级下册语文《快乐的节日》原文及教案《快乐的节日》四季的花都喜欢开，春天蓬勃，夏天炙热，秋天深深的蓝，冬天纯洁的白。春节是最热闹的节日，春天的大地都涌动着欢声笑语，人们穿着新衣，脸上带着甜蜜的笑。元宵节是最甜蜜的节日，美味的汤圆，像一个个小团子，喜庆的花灯，像一颗颗小星星。清明节是最庄严的节日，人们会祭拜祖先，扫墓祭奠，还会走在大自然里，感受春的美妙。端午节是最欢乐的节日，大家都会放风筝，吃粽子，喝雄黄酒，追赛龙舟，欣赏著名的荷花会。中秋节是最温馨的节日，吃月饼，赏月亮，和亲人一起，分享团聚的喜悦。国庆节是最庄重的节日，升旗，听誓言，大家一起庆贺祖国的生日。每个节日都有属于它的快乐，每个节日都是人们的喜悦。教案目的：通过学习《快乐的节日》，让学生理解不同节日的特色和意义，培养学生的阅读理解才能。教学重点：学习并理解课文内容，理解每个节日的特点。教学难点：培养学生的阅读理解才能，可以从课文中提取信息。教学准备：课本，PPT，黑板，图片等。教学过程：引入：1.利用图片和实物引出课题，并进展问答。2.引导学生回忆已学过的节日，理解他们对节日的理解。呈现：1.将课文《快乐的节日》呈如今PPT上，逐段进展朗读。2.利用图片展示每个节日的特点和相关物品。理解：1.向学生提问，让学生针对每个节日进展介绍。2.利用问题和图片进展师生交流，在学生的引导下，理解每个节日的意义和特点。3.以小组形式进展讨论，共同整理出每个节日的主要特点。拓展：1.让学生结合自己的经历，介绍自己最喜欢的节日，并说明原因。2.利用图片和实物，进一步展示和介绍其他国家的节日。总结：1.老师总结本节课的内容，强调每个节日的特点和意义。2.老师鼓励学生以后要多参与节日庆贺活动，体验不同的文化风俗。作业：1.在家和家人一起讨论，整理一份自己家庭喜欢的节日和庆贺方式，并写一段话说明。反思：本节课通过课文的阅读，让学生理解各个节日的特点和意义，并培养了学生的阅读理解才能。但是教学中可以参加更多的图片和实物，让学生更加直观地感知节

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