6走近老师课件

6.1走近老师1、教师职业有什么特点？2、时代发展对教师提出的新要求？3、为什么会有不同风格的老师？4、如何正确对待风格不同的老师？请同学们认真阅读课本P54-58内容，大字细读小字快读，并在课本上做标记自主预习了解教师职业讨论：教师是个怎样的职业？你知道哪些词语和语句是用来称呼和描述老师的呢你知道哪些著名的老师春蚕园丁蜡烛蔡元培张桂梅意思是说，如果没有孔子点亮思想、指引方向，那我们人类也许会一直生活在落后、野蛮的漫漫长夜当中。我们的先人以夸张的方式，充分肯定了孔子对人类社会的贡献，其实也肯定了教师对人类文明发展的巨大作用。师者，传道授业解惑也古人云：天不生仲尼，万古如长夜。教师是一个古老的职业做什么这种职业每天在人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师职业特点1.教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。2.教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。

时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。

今天的教师不仅要有扎实的学识，还要有什么？从不同角度了解教师今天的教师要努力成为有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心的好教师。

我说你猜

猜猜他是哪位老师？请同学们说说自己喜欢的任课老师的风格。温馨提示：1．可从多角度描述：标志性语言（或口头禅）、外貌特征、爱好、性格、上课特色、动作等等。2．不可说出老师的年龄和学科。探究二:教师风格不同产生的原因风趣幽默型全包保姆式型慈父慈母型教学有方型知识渊博型麻辣热情型平易近人型思考：老师风格不同的原因是什么？

课堂笔记由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。2.老师风格不同的原因？P63观点辨析，谈谈你的看法。

我不喜欢这位老师的风格，所以我也不想听他的课！他真糟糕！温馨提示：评价类题目答题技巧：1.是什么：判断对错2.为什么3.怎么做探究三:怎样面对风格不同的老师小组讨论，分享成果（是什么）这种观点是错误的，这种行为是对自己的不负责和对老师的不尊重。（为什么）会严重影响自己的学习，不利于自身成长，不利于与不同风格老师的相处。由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。（怎么做）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。无论什么风格的老师都应该受到尊重。承认老师的差别，发现不同风格老师的优点，了解老师教育行为的目的，主动交往。课堂笔记①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。P64②无论什么风格的老师都应该受到尊重。P64③具体方法：承认老师的差别，发现不同风格老师的优点。了解老师教育行为的目的，主动交往。P64方法与技能3．怎样面对不同风格的老师？（重点）P64在学校里，我们如何尊重老师？1.主动问好2.完成作业3.端正学习态度4.认真上课5.虚心接受批评……走近老师老师的重要作用现代对教师的职业道德要求教书育人风格不同的老师老师的不同风格产生的原因人类文明的传播者之一怎样对待不同风格的老师有道德情操有理想信念有扎实学识有仁爱之心一1.李丽很喜欢政治，因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了她，她就对政治不感兴趣了。你从此事中得到的正确认识是A.要理解老师，善于和老师沟通B.老师是不应该犯错误的C.学生只关注学习，不必在意老师D.要据理力争，弄清事实A单选题感悟人生随堂练习一2.新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。这说明A.教师的职责是传授学生知识B.教师教给我们解决问题的方法C.教师在我们失败的时候鼓励我们D.教师是人类灵魂的工程师，教给我们做人的道理D感悟人生随堂练习一3.下列古诗词是描写教师的职业特点的有①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。A.①②B.②③C.③④D.①④D感悟人生随堂练习一4.有的老师幽默开朗、风趣且富有激情；有的老师严认真，凡事一丝不苟；而有的老师却真实坦诚，从不掩饰或否认自己的错误，让人钦佩。这说明了①每位老师都有自己的独特的教学风格②尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师③无论什么