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文档简介

一、单项选择题(每小题2分,本题共12分)南京广播电视大学图书馆一、单项选择题(每小题2分,本题共12分) 中央广播电视大学2009—2010学年度第一学期“开放专科”期末考试统计学原理(B)试题2010年1月题号二三四五总分分数1.构成统计总体的个别事物称为()。A.调查单位B.标志值C.品质标志D.总体单位2.下列分组中哪个是按数量标志分组()。A.企业按年生产能力分组B.企业工人按性别分组C.人口按民族分组D.家庭按城镇分组3.全面调查与非全面调查的划分依据是()。A.调查组织规模的大小B.调查对象所包括的单位是否完全C.最后取得的调查资料是否全面D.调查时间是否连续4.由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是()。A.总体单位总量B.总体标志总量C.相对指标D.平均指标A.调查中所产生的登记性误差B.调查中所产生的系统性误差6.数量指标指数和质量指标指数的划分依据是()。A.指数化指标的性质不同B.所反映的对象范围不同C.所比较的现象特征不同D.编制指数的方法不同A.工业企业总数是统计总体B.每一个企业是总体单位C.固定资产总额是统计指标D.企业设A.人口男女性别比例为1.03:1B.人口出生率为14.3%C.粮食平均亩产量为500斤D.工业产值计划完成程度113%E.人均国内生产总值4500元3.影响抽样误差大小的因素有(A.抽样调查的组织形式D.抽取样本单位数的多少4.下列属于数量指标指数的有(A.劳动生产率指数B.产量总指数四、简答题(每小题10分,共20分)四、简答题(每小题10分,共20分)题共50分)2.某地区通过调查得知该地区每万人中拥有54名医生。此指标是一个比例相对指标。3.(甲)某产品产量与单位成本的相关系数是一0.8;(乙)产品单位成本与利润率的相关系4.已知各期环比增长速度为3%、2%、7%和5%,则相应的定基增长速度的计算方法为5.总指数包括个体指数和综合指数。()1.举例说明统计标志与标志表现有何不同?2.各期环比增长速度与定基增长速度之间可以进行直接的推算吗?为什么?学生人数(人)60以下2652.从某年级学生中按简单随机抽样方式抽取50名学生,对会计学课的考试成绩进行检查,得知其平均分数为75.6分,样本标准差10分,试以95.45%(x=2)的概率保证程度推断全年级学生考试成绩的区间范围。(15分)3.根据5位同学西方经济学的学习时间与成绩分数计算出如下资料:n=5Zx=40Zy=310Zx²=370Zy²=20700Zxy=2740试求:(1)编制以学习时间为自变量的直线回归方程;(2)计算学习时间和学习成绩之间的相关系数,并解释相关的密切程度和方向。(15分)△,=zpy=a+bx指数体系:(a₁-ao)+(a₂-a₁)+(a₃-a₂)+A+(统计学原理(B)试题答案及评分标准(供参考)2010年1月一、单项选择题(每小题2分,本题共12分)二、多项选择题(每小题2分,本题共8分)1.BCE2.ABDE2.环比增长速度与定基增长速度之间不能速度后减1或100%,才能求得相应的定基增长速度。五、计算分析题(本题共50分)因为0.129>0.120,所以乙班学生的平均成绩更具有代表性。即72.77~78.43(分)学学0108-0008学大野由默门央中

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