2024届北京大兴北臧村中学数学七上期末学业水平测试模拟试题含解析_第1页
2024届北京大兴北臧村中学数学七上期末学业水平测试模拟试题含解析_第2页
2024届北京大兴北臧村中学数学七上期末学业水平测试模拟试题含解析_第3页
2024届北京大兴北臧村中学数学七上期末学业水平测试模拟试题含解析_第4页
2024届北京大兴北臧村中学数学七上期末学业水平测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届北京大兴北臧村中学数学七上期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(古代数学问题)今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何?意思是:几个人一起去买某物品,如果每人出8钱,则多了3钱;如果每人出7钱,则少了4钱.问有多少人,物品的价格是多少?设有x人,则根据题意列出方程正确的是()A.8x+3=7x﹣4 B.8x﹣3=7x+4C.8x﹣3=7x﹣4 D.8x+3=7x+42.单项式-3πxy2z3的系数和次数分别是()A.-π,5 B.-1,6 C.-3π,6 D.-3,73.2018年1月1日零点,北京、上海、郑州、宁夏的气温分别是﹣4℃,5℃,﹣6℃,﹣8℃,这一天中气温最低的是()A.北京 B.上海市 C.郑州 D.宁夏4.根据图中箭头指向的规律,从2014到2015再到2016,箭头的方向()A. B. C. D.5.文具店的老板均以60元的价格卖了两个计算器,其中一个赚了20%,另一个亏了20%,则该老板()A.赚了5元

B.亏了25元

C.赚了25元

D.亏了5元6.如图,是一个三角点阵,从上向下数有无数多行,其中第一行有1个点,第二行有2个点,第三行有4个点,第四行有8个点,那么这个三角形点阵中前几行的点数之和可能是()A.513 B.514 C.511 D.5107.下列各式中,运算正确的是()A. B. C. D.8.如图,在不完整的数轴上有两点,当原点是线段的中点时,下列说法错误的()A.点表示的两个数互为相反数B.点表示的两个数绝对值相等C.点表示的两个数的商为D.点表示的两个数互为负倒数9.已知|a+2|与互为相反数,则ab的结果是()A.-8 B.8 C.-16 D.1610.二元一次方程组的解是().A. B. C. D.11.已知x=-3是方程k(x+4)-2k-x=5的解,则k的值是()A.-2 B.2 C.3 D.512.下列说法正确的是()A.不是代数式 B.是整式C.多项式的常数项是-5 D.单项式的次数是2二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知,,则的值为________.14.如图,AB//CD,直线EF与AB、CD分别交于点G、H,GM⊥GE,∠BGM=20°,HN平分∠CHE,则∠NHD的度数为_______.15.一个两位数个位上的数是,十位上的数是,把与对调,若新两位数比原两位数小,则的值为_____________16.从处看处的方向是北偏东,反过来,从看的方向是________.17.若∠β=110º,则它的补角是,它的补角的余角是.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起.(1)判断∠ACE与∠BCD的大小关系,并说明理由;(2)若∠DCE=30°,求∠ACB的度数;(3)猜想:∠ACB与∠DCE有怎样的数量关系,并说明理由.19.(5分)如图,,,,分别表示北、南、西、东,,表示北偏西,表示北偏东.(1)请在图中画出表示南偏西的射线和表示东南方向的射线;(2)通过计算判断射线表示的方向.20.(8分)如图,为顶点,平分.(1)在图中,以为顶点的角有___________个.(2)计算的度数.21.(10分)如图,O为直线AB上的一点,∠AOC=48°24′,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.(1)求∠BOD的度数;(2)OE是∠BOC的平分线吗?为什么?22.(10分)(1)(2)23.(12分)一堆煤成圆锥形,高1.5m,底面直径是4m.(π≈3.14)(1)求这堆煤占地面积?(2)求这堆煤的体积?(3)已知每立方米的煤约重1.4吨,这堆煤大约重多少吨?(得数留整吨)

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】根据题意找到等量关系即可列出方程.【详解】∵如果每人出8钱,则多了3钱;如果每人出7钱,则少了4钱,设有x人,∴方程可列为8x﹣3=7x+4管选B【点睛】此题主要考查列一元一次方程,解题的关键是根据题意找到等量关系.2、C【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.【详解】解:根据单项式系数、次数的定义,单项式-3πxy2z3的系数和次数分别是-3π,1.

故选C.【点睛】确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.注意π是数字,应作为系数.3、D【分析】根据正负数的意义、有理数的大小比较法则即可得.【详解】正数表示的气温高于负数表示的气温;负数越小表示的气温越低因为所以最低气温是即这一天中气温最低的是宁夏故选:D.【点睛】本题考查了正负数的意义、有理数的大小比较法则,理解正负数的意义是解题关键.4、C【解析】由图可知,每4个数为一个循环,依次循环,由2012÷4=503,故2013是第504个循环的第1个数,2014是第504个循环的第2个数,2015是第504个循环的第3个数,2016是第504个循环的第4个数.故从2014到2015再到2016,箭头的方向是:.故选C.5、D【解析】分析:可分别设两种计算器的进价,根据赔赚可列出方程求得,再比较两计算器的进价和与售价和之间的差,即可得老板的赔赚情况.解答:解:设赚了20%的进价为x元,亏了20%的一个进价为y元,根据题意可得:x(1+20%)=60,y(1-20%)=60,解得:x=50(元),y=75(元).则两个计算器的进价和=50+75=125元,两个计算器的售价和=60+60=120元,即老板在这次交易中亏了5元.故选D.点评:本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程.6、C【分析】首先由题意可知这个三角点阵中的数,从第2行起,每行是它前一行的2倍,由此可计算出第n行的规律.【详解】解:由图可知:从第2行起,每行是它前一行的2倍,第2行有2个点,即,第3行有4个点,即,第4行有8个点,即,……∴第n行有个点,∵∴,故答案为:C.【点睛】本题考查了图形的规律探究问题,根据前4行的点数特点,得出这个点阵每一行与行数的关系是解题的关键.7、D【分析】根据整式的加减运算法则用排除法就可以得到结果.【详解】,故排除A;,故排除B;,故排除C故选D【点睛】此题重点考察学生对整式加减的应用,掌握整式加减法则是解题的关键.8、D【分析】根据中点定义和数轴表示可知,A,B是和原点等距离的数,且在原点两侧,所以是互为相反数,利用相反数的定义判定即得.【详解】原点是线段的中点,所表示两个数互为相反数,到原点的距离相等,即两个数的绝对值相等,由相反数的定义,可知表示的两个数商为,互为负倒数的数是两个数乘积为,概念不对,所以D错误.故选:D【点睛】考查了数轴上的点的表示意义,相反数的定义,熟练掌握相关的定义和知识点是解题关键.9、D【分析】根据互为相反数的两个数的和等于2列出方程,再根据非负数的性质列方程求出a、b的值,然后代入代数式进行计算即可得解.【详解】解:∵|a+2|与(b-4)2互为相反数,

∴|a+2|+(b-4)2=2,

∴a+2=2,b-4=2,

解得a=-2,b=4,

所以,ab=(-2)4=1.

故选:D.【点睛】本题考查相反数,代数式求值和非负数的性质.几个非负数(式)的和为2时,这几个非负数(式)都为2.10、D【分析】利用代入消元法解二元一次方程组即可.【详解】解:将②两边同时除以2,得x=2y③将③代入①,得2y+y=3解得y=1将y=1代入③,解得x=2∴该二元一次方程组的解为故选D.【点睛】此题考查的是解二元一次方程,掌握代入消元法解二元一次方程组是解决此题的关键.11、A【解析】试题分析:把x=-3代入k(x+4)-1k-x=5,得:k×(-3+4)-1k+3=5,解得:k=-1.故选A.考点:一元一次方程的解.12、B【分析】根据代数式的概念,单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.【详解】A.是代数式,该选项不符合题意;B.是整式,该选项符合题意;C.多项式的常数项是,该选项不符合题意;D.单项式的次数是3,该选项不符合题意;故选:B.【点睛】此题考查了代数式、整式、多项式的概念,注意:单独一个数或字母也是代数式,也是单项式,系数应包含完整的数字因数.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】原式去括号整理后,将已知等式代入计算即可求出值.【详解】解:原式=b+c-a+d;

=c+d-a+b;

=(c+d)-(a-b);∵,,

∴原式=2-3=-1.【点睛】本题考查整式的加减运算,解此题的关键是注意整体思想的应用.14、125°【分析】由垂直的定义可得∠MGH=90°,即可求出∠BGH的度数,根据平行线的性质可得∠CHE=∠BGH,根据角平分线的定义可得∠CHN=∠EHN=∠CHE,即可求出∠CNH的度数,根据邻补角的定义即可求出∠NHD的度数.【详解】∵GM⊥GE,∴∠MGH=90°,∵∠BGM=20°,∴∠BGH=∠MGH+∠BGM=110°,∵AB//CD,∴∠CHE=∠BGH=110°,∵HN平分∠CHE,∴∠CHN=∠EHN=∠CHE=55°,∴∠NHD=180°-∠CHN=125°,故答案为:125°【点睛】本题考查垂直的定义、角平分线的定义及平行线的性质,两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补;熟练掌握平行线的性质是解题关键.15、3【分析】个位上的数是1,十位上的数是x,则这个数为10x+1;把个位上的数与十位上的数对调得到的数为10+x,根据新两位数比原两位数小18列出方程,解出即可.【详解】根据题意列方程得:10x+1-18=10+x

解得:x=3故答案为:3【点睛】此题主要考查了一元一次方程的应用,此题的关键表示出这个数,据题意列出方程解决问题.16、南偏西【分析】首先根据从A看B的方向是北偏东21°正确作出A和B的示意图,然后根据方向角定义解答.【详解】解:如图,A看B的方向是北偏东21°,那么从B看A的方向是南偏西21°,故答案是:南偏西21°.【点睛】本题考查了方向角的定义,正确作出A和B的位置示意图是解题的关键.17、70º,20º【解析】本题考查的是余角、补角的定义根据互余的两角之和为90°,互补的两角之和为180°,进行计算即可.∠β的补角=180°-∠β=180°-110º=70º,它的补角的余角=90°-70º=20º.思路拓展:此题考查了余角和补角的知识,属于基础题,关键是掌握互余的两角之和为90°,互补的两角之和为180°.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)∠ACE=∠BCD;(2)150°;(3)∠ACB+∠DCE=180°,见解析【解析】试题分析:(1)根据余角的性质,可得答案;(2)根据余角的定义,可得∠ACE,根据角的和差,可得答案;(3)根据补角的定义,可得答案.解:(1)∠ACE=∠BCD,理由如下:∵∠ACE+∠DCE=90°,∠BCD+∠DCE=90°,∴∠ACE=∠BCD;(2)由余角的定义,得∠ACE=90°﹣∠DCE=90°﹣30°=60°,由角的和差,得∠ACB=∠ACE+∠BCE=60°+90°=150°;(3)∠ACB+∠DCE=180°,理由如下:由角的和差,得∠ACB=∠BCE+∠ACE,∠ACB+∠DCE=∠BCE+(∠ACE+DCE)=∠BCE+∠ACE=180°.考点:余角和补角.19、(1)见解析;(2)射线表示的方向是北偏东.【分析】(1)根据方位角的性质进一步画出图形即可;(2)根据“表示北偏西”得出∠AOM=40°,然后进一步得出∠AOG的度数,据此即可得出射线表示的方向.【详解】(1)射线OG与射线ON如图所示:(2)∵表示北偏西,∴,又∵,∴,∴射线表示的方向是北偏东.【点睛】本题主要考查了方位角的认识与计算,熟练掌握相关概念是解题关键.20、(1)6;(2)的度数为150度.【分析】(1)由题意利用角的个数计算公式即(n为角的边即射线个数)进行分析求解;(2)根据题意设的度数为,则,利用角平分线性质建立关系是求出x,并以此求解.【详解】解:(1)由图可知有4条射线代入则有6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论